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《石头里有一只会飞的鹰》的阅读答案

阅读答案 时间:2019-06-07 我要投稿
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  ①雕塑家用一块普通的石头雕了一只鹰,栩栩如生,振翅欲飞。观者无不惊叹。问其技,曰:石头里本来就有一只鹰,我只不过将多余的部分去掉,它就飞起来了。

  ②这个回答很有哲理。

  ③爆炸是因为原子核里本来就有原子能;植物发芽,是因为种子里本来就有生命。它不爆炸、不发芽,是因为它有一个多余的外壳,我们去掉它,它就实现了它自己的价值。达尔文本酷爱自然,但父亲一定要他学医,他不遵父命,就成了伟大的生物学家。居里夫人25岁时还是一名家庭教师,还差一点当了小财主家的儿媳妇。她勇敢地甩掉这些羁绊,远走巴黎,终于成为一代名人。鲁迅先是选学地质,后又学医,当把这两层都剥去时,一位文学大师就出现了。就是宋徽宗、李后主也不该披那身本来就不属于他们的龙袍,他们在公务中痛苦地挣扎,还算不错,一个画家、词人终于浮出水面。这是历史的悲剧,但是成才的规律,也是做事的规律。物各有主,人各其用,顺之则成,逆之则败。

  ④每当我看杂技演出时,总不由联想到一个问题,人体内到底有多少种潜能。同样是人,你看,我们的腰腿硬得像根木棍,而演员却软得像块面团。因为她只要一个“软”字,把那些无用的附加统统去掉,她就是石头里飞出来的一只鹰。但谁又敢说台下的这么多的观众里,当初就没有一个身软如她的人?好画,是因为舍弃了多余的色彩;好歌,是因为舍弃了多余的音符;好文章,是因为舍弃了多余的废话。一个有魅力的人,是因为他超凡脱俗。超脱了什么?常人视之为宝的,他像灰尘一样轻轻抹去。居里夫人得了诺贝尔奖,她将金质奖章送给小女儿在地上玩。爱因斯坦是犹太人的骄傲,以色列建国,想请他当第一任总统,他赶快写信谢绝。他们都去掉了虚荣,舍弃了那些不该干的事,留下了事业,留下了人格。

  ⑤可惜在现实生活中,我们总是算加法比算减法多,总要把一只鹰一层层地裹在石头里。欲让孩子成才,就拼命地给他补课训练,结果心理逆反,成绩反差;想要快发展,就去搞“大跃进”,结果欲速不达;想_________。何时我们才能学会以减为加,以静制动呢?

  (选文有删改)

  1、本文所要表达的观点是什么?(2分)答:

  2、文章以雕塑家的故事开头有何作用?(2分)答:

  3、分别说说“石头”和“鹰”的比喻义。(2分)答:石头:_________鹰:_________

  4、第③段主要运用了什么样的论证方法?有何作用?(3分)答:

  5、根据具体的语境,将第⑤段的横线处补充完整。(2分)答:

  答案:

  1、本文所要表达的观点是什么?(2分)答:人生要懂得学会减法,省掉一切可以省掉的东西,才更能获得成功。

  2、文章以雕塑家的故事开头有何作用?(2分)答:引出论点。即:人生要懂得学会减法,省掉一切可以省掉的东西,才更能获得成功。

  3、分别说说“石头”和“鹰”的比喻义。(2分)答:石头:比喻影响人们的多余的外壳。鹰:比喻成功。

  4、第③段主要运用了什么样的论证方法?有何作用?(3分)答:主要运用举例论证方法。通过举达尔文、居里夫人、鲁迅、宋徽宗、李后主等人舍弃了自己不喜爱的,做自己喜欢的事业,取得成功的事例,证明了“物各有主,人各其用,顺之则成,逆之则败。”的观点,增强了文章说服力。

  5、根据具体的语境,将第⑤段的横线处补充完整。(2分)答:示例:想把大学办好,却一味地扩大校园规模,教学质量却不见得提高。(点拨:此题为补写论据,只需结合具体语境,列举具体现象即可)。

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