朱先生退清兵阅读答案

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朱先生退清兵阅读答案

  朱先生自幼聪灵过人,十六岁应县试考中秀才,二十二岁赴省试又以精妙的文辞中了头名文举人。次年正当赴京会考之际,父亲病逝,朱先生为父守灵尽孝不赴公车,按规定就要取消省试的举人资格。陕西巡抚方升厚爱其才更钦佩其孝道,奏明朝廷力主推荐,皇帝竟然破例批准了省试的结果。朱先生随即住进白鹿书院。

朱先生退清兵阅读答案

  那天清晨,朱先生正在书房里诵读,全神贯注如痴如醉如同进入仙界。门房老者张秀才来报告,说省府衙门有两位差人求见。朱先生头也不抬:“就说我正在晨诵。”张老秀才回到门口如实报告。两位差官大为惊讶,晨诵算什么?不就是背书念书吗?念书背书算什么搁不下的紧事呢?随之就对门房张秀才上了火:“我这里有十万火急命令,是张总督的手谕,你问先生他接也不接?”张秀才再来传话,朱先生说:“我正在晨读。愿等就等,不愿等请他们自便。”差官听了更火了,再三申明:“这是张总督的手谕,先生知道不知道张总督?”张秀才说:“皇帝来也不顶啥!张总督比皇帝还高贵?等着!先生正在晨诵。”两位差官只好等着。

  朱先生晨诵完毕,挽着袍子来到门房,接了差官的信,果然是张总督的亲笔手渝,说清廷巡抚方升,从甘肃宁夏拢集起二十万人马过来,大军已压至姑婆坟扎下营寨,离西安不过二百里路,要决一死战。张总督说他的革命军同仇敌忾,士气高昂,完全可以击败方升的乌合之众,只是战事一起,市民百姓必遭涂炭,古城必遭毁灭,于理不通于心不忍。因此想请朱先生前往姑婆坟,以先生之德望,以先生与方升之交谊,劝方升退兵。

  朱先生看罢,对两个差人说:“儒子只读圣贤书,不晓军事,又无三寸不烂之舌,哪有回天之力!回去告知张总督,免得贻误战机。”说罢就转身走了。两个差官气得脸色骤变,让司机发动了汽车,气呼呼跳上车走了。朱先生听得门口清静下来,立即让妻子朱白氏给他换了一件干净衣服,夹了一把黄油布伞出了白鹿书院。

  傍晚时分,在张总督的.总督府门前,一位背着褡裢夹着油伞的人径直往里走,荷枪实弹的卫兵横枪挡住。那人说:“我找张总督。”卫兵只瞧了一眼就不打算再瞧一眼,连呼去去去。那人就站在门口大声呼叫起张总督的名字,而且发起牢骚:“你三番两次请我来,我来了你又不让我进门。你好不仗义!”这时候一辆汽车驶到门口停下,车上跳下两个人来,顺手抽了卫兵一记耳光,转过身就躬下腰说:“朱先生请进。”朱先生一看,正是早晨破坏他晨诵的那两位差官,便跟着差官走进总督府见了张总督。张总督挽着朱先生坐下,怨喧道:“先生你是腿上的肉虫儿不得死了?放着汽车不坐硬走路!”朱先生说:“我是土人,享不了洋福,闻见汽油味儿就恶心想吐。”张总督说:“我真怕你不来哩!正准备三顾茅庐,我亲自去你的书院哩。”朱先生笑说:“纵是孔明再生,看见你这身戎装,也会吓得闭气,何况我这个土人。”

  第二天一早,张总督起来时,已经找不着朱先生,连连叹惋:“这个书呆子!”随之带了一排士兵乘车追出城去。哪知朱先生已经踏上咸阳大桥,扯开步径自走了。

  日暮时分,朱先生走到一条小河边,隔水相望,那边已是穿着清家服装的兵勇。他走过木板吊桥,就被兵勇们截住,喝问不止。朱先生放下肩头的褡裢,取出一方纸呈给兵勇们的头目,那是方升当巡抚时亲笔题赠给他的一帧条幅:学为好人。这帧条幅现在成了通行证,在剑拔弩张的两军对垒中显示奇效。兵勇们把他带有强迫性地弄上汽车。朱先生一路吐得搅肠翻肚。

  方巡抚在他的行营里接见了朱先生,并备下一桌丰盛的晚餐,朱先生却远远坐着不上餐桌。方巡抚谦和地说:“先生屈就便餐。待我平定逆贼收复西安之后,再请先生。”朱先生摇摇头,仍不动身。方巡抚问得紧了,朱先生才说:“我害怕。”方巡抚问:“这里就你和我,怕什么?”朱先生嗫嚅道:“我看见你这一身戎装就好像看见了白刀子进去红刀子拔出。我害怕。”方巡抚听罢哈哈大笑:“哎呀先生,好,今日我破例一次。”说罢便脱下戎装。朱先生这才坐到桌前,说:“这才像个人了。”

  席间,朱先生不动荤菜更不动酒,见方巡抚刚放下筷子,便从褡裢里掏出一只瓦罐,把盘中剩下的荤菜素菜倾盘倒进瓦罐里去,憨憨地说:“我把这些好东西带回家去,让孩子尝尝。”方巡抚惊问:“何至于此?”朱先生说:“天下大乱,大家都忙着争权逐利,谁个体恤平民百姓?我今日专程求恩师讨活路来了。”方巡抚顿然激愤起来:“先生为关中大儒,既已困拮如此,百姓更是苦不堪言。我正为此披挂戎装,平叛讨贼,重振朝纲,百姓正翘首以待。”朱先生模棱两可地问:“你能平定关中,我深信不疑。武昌呢?湖广各省呢?谁去平叛?”方升说:“我为清臣,誓为朝廷尽忠。我丢掉的江山,由我收回。至于武昌湖广,那非我辖地,鞭长莫及。”朱先生笑说:“一树既老且朽,根枯了,干空了,枝股枯死,只有一枝一梢荣茂,这一枝一梢还能维系多久?”方巡抚听了,先是警惕地打量着朱先生,继而脸色骤变,站起身来:“先生免言!我原以为你清高儒雅,想不到已改投门庭,为叛贼充当说客!”朱先生坐着不动,稍微提高了话音:“恩师听我坦白。张总督文告我只领受三条,一为剪辫子,一为放足,一为禁烟,我仍矢守白鹿书院,晨诵午习,传道授业解惑;仍然恪守‘学为好人’的宗旨。”说着就掏出方升题赠的条幅。方升怒气难平:“我只要亲自腰斩了那个负义之徒,宁可肝脑涂地亦不顾及。”朱先生听了不以为然地笑了:“不义之徒自有灾池等着他,何必你兴师动众?恩师常言‘顺时利世’,在秦为政多年,颇获人心。而今挟刃领兵几十万进入关中,腰斩的岂止张某一人?目下城里城外惊慌失措,谣传恩师要洗城。战事一起,遭伤害的是百姓,你就要落千古骂名了。”说到此,朱先生背起褡裢就告辞径自去了。

  朱先生在他的老师杨扑家里住了两日回到省城复命张总督。张总督一见面就跪下了:“我代表免遭屠城的三秦父老向先生一拜。”朱先生这时才得到确凿消息,方巡抚已经罢兵,带领二十万大军撤离姑婆坟,回归甘肃宁夏去了。(摘编自陈忠实《白鹿原》)

  7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(4分)

  A.作品中两次写到朱先生不喜欢看到他人的戎装,这说明朱先生不喜欢军人。

  B.第二天一早,朱先生在张总督那里不辞而别,“扯开步径自走了”,这表现出朱先生想阻止这场战争的迫切心情。

  C.朱先生凭着他与方升的交情和对方升的了解,自信方升会听取他的意见而退兵,因此在陈述完自己的意见后,“背起褡裢就告辞径自去了”。

  D.朱先生离开方升去了他的老师杨扑家里住了两日,这是为了探望他的老师杨扑。

  E.本篇作品在伏笔与照应上很有特色,做到了前有伏笔后有照应,使整篇作品结构谨严。

  8.作品中朱先生的形象有哪些特点?请简要概括。(4分)

  9.朱先生劝方升退兵的过程充满着关中大儒的智慧,请结合文本具体分析其智慧的表现。(6分)

  参考答案

  7. B E

  8.①恪守孝道。父亲病逝,朱先生为父守灵尽孝不赴公车。②不畏权势。张总督官差送张总督亲笔手谕到来,仍坚持晨诵。③胸襟开阔,见识远大。力劝方升退兵不是为了张总督,而是为了不让关中百姓饱受战乱之苦。④淡定自若,大智大勇。只身一人前往军营,与方升周旋,终于劝退清兵。⑤饱读诗书,圣哲儒雅。

  (答到四点即可,每点1分。语意相近亦可。)

  9.①有备而来。见方升之前准备了方升题写的“学为好人”的字幅。②用害怕见到军人戎装的话,让方升脱下戎装,变被动为主动。③用把荤菜素菜倾盘倒进瓦罐里的举动诱方升说出“百姓更是苦不堪言”的话。④用树将枯死来比喻清廷即将覆灭,让方升看清大势所趋。⑤拿出方升题写的字幅“学为好人”,既一语双关又拉近距离,为方升最终接受他的劝导打下基础。⑥在方升脸色骤变时,既针锋相对“提高了话音”,但又极有分寸,只是“稍微提高”而已。⑦晓以利害,让方升自己明白不该伤害百姓,不落千古骂名。

  (答到六点即可,每点1分。语意相近亦可。)

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