登高阅读答案

时间:2024-02-29 08:20:12 丽婷 阅读答案 我要投稿

登高阅读答案

  在日常学习和工作中,我们很多时候都不得不用到阅读答案,阅读答案是由资深教育者参与拟订的、对有关阅读题所做的解答。什么样的阅读答案才是好阅读答案呢?下面是小编为大家整理的登高阅读答案,欢迎大家分享。

登高阅读答案

  【原文】

  登高

  杜甫

  风急天高猿啸,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

  万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

  【注释】①这首诗写于安史之乱后的夔州。②渚:水中的小洲。③百年:犹言一生。

  【《登高》阅读训练一】:

  1 从表达方式上看,诗前两联重在 ,后两联重在 。(每处2个字)(4分)

  2任选两联赏析诗人是如何感秋寄情的。(6分)

  答:

  3“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”这两句诗中的“无边”“不尽”用得好,请作简要赏析。(6分)

  答:

  4、这首诗首联写了哪些景物?其作用是什么?(5分)

  答:

  5.前人在评论这首诗时认为,笼罩全诗的是一种“悲”情,你同意这一说法吗?为什么?

  答:

  【《登高》阅读训练二】:

  1.对这首诗的赏析,不正确的一项是( )

  A、首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗,读来富有节奏。

  B、尾联的“繁霜鬓”对“浊酒杯”,能使读者在深沉重浊的韵调之中,体味出诗人颠沛流离的痛苦心情。

  C、全诗情景交融,笔法错综变化却又相互照应。但落笔的角度相同,都围绕着诗的中心——“悲秋”。

  D、本诗对偶工稳,音调铿锵,琅琅上口。尾联两句的对偶给人以一种神清目爽整饬对称的美感,在抑扬有致的韵调中,表达出诗人需要抒发的感情。

  2.下列对《登高》的赏析,不恰当的一项是( )

  A、首联精选意象,多角度写景,既写出了深秋时节的典型特征,又借景抒发了凄凉、孤寂之情。

  B、颔联气象雄浑,境界开阔,为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景,使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小,倍添悲凉。

  C、颈联中“悲”是全诗的诗眼,它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感,诗歌所抒之情缠绵悱恻,动人心弦。

  D、诗歌前半部分写景,后半部分抒情,由情选景,寓情于景,情与景浑然一体,淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。

  3.“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”中,如果说“落木萧萧”是有生命短暂之感的话,那么,“不尽长江”则应该是指。

  4.赏析:“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”

  5.赏析诗句:万里悲秋常作客,百年多病独登台。

  【《登高》阅读训练三】:

  1.请分析诗中“无边”“不尽”两个词语的妙处。(3分)

  2.结合诗歌内容,写出“万里悲秋常作客”中“悲”的三层含义。(3分)

  3.根据“艰难苦恨繁霜鬓”句,联系杜甫的身世遭遇,你认为杜甫的“艰难苦恨”包含着哪些寄寓?

  4.首联两句中,“渚清沙白鸟飞回”既有“渚清沙白”这样的 描写,也有“鸟飞回”这样的 描写,整句属于 的写法。而“哀”字写猿啸声哀,但也微微透露出作者愁苦的思绪,这里采用的是 写法。颔联两句中,“萧萧”写出了 的情态,“滚滚”写出了 的气势,这两句意境更加 ,感情更加 。整首诗充分体现了杜甫 的风格。

  (5)这首诗的首联用了什么描写景物的艺术手法?请作分析。

  (6)请简要分析这首诗的写景和抒情是怎样紧密结合的。

  7.首联写了哪些景?景的特点如何,给人怎样的感受?(5分)

  8.应如何理解颔联的“木”“江”这两种景物?(5分)

  9.颈联中“作客”怎么理解?(5分)

  10.杜甫为何“新停浊酒杯”?(5分)

  11.“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”这一联共写了六种景物:______。分别用________来描写。十四字写六种景,极为凝练。

  12.有人认为“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”一句中的“无边”“不尽”纯属多余,请你结合诗歌意境的有关知识,谈谈看法。

  【《登高》参考答案四】

  8.阅读中间两联,完成以下两题。(4分)

  (1)发挥想象,用生动的语言描绘第二联所展示的画面。(2分)

  答:【 】

  (2)第三联多角度写出了诗人的悲苦,请简要说出其中的两种。(2分)

  答:【 】

  9.最后一联抒发的情感与《茅屋为秋风所破歌》相似,但抒情方式不,请分别回答。(3分)

  答:【 】

  【《登高》阅读训练五】:

  18、对这首诗的理解与赏析,不恰当的一项是( )

  A、首联写诗人登高的见闻诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物,进行了生动具体细致的刻画。

  B、颔联也是写景,但手法与首联不同,如果说首联是一幅工笔画的话,那么颔联就是一幅写意画诗人抓住典型的景物——萧萧的落木,滚滚的流水,加以渲染,给读者留下了广阔的想象空间。

  C、颔联诗人点明诗旨诗人登高望远,由无边的落木,不尽的江水,联想到自己漂泊万里,暮年多病,抒发了怨天尤人的牢骚,这是孤独者的慨叹。

  D、杜甫是忧国忧民的现实主义诗人,他对人生有大悲悯“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果。

  19、《登高》前四句描绘了一幅什么样的图画,熔铸了诗人什么样的感情?

  【《登高》参考答案一】:

  (1) 写景/抒情(遣怀)

  (2)首联捕捉高天、急风、啸猿、清渚、白沙、飞鸟一组意象,再现三峡肃杀秋景,诗人感秋而心生流寓无依的悲凉;颔联凸显落木、长江两大景象,俯仰间,有宇宙恢弘、岁月流逝、人生末路的感伤。颈联特写万里一老儒,以秋为底色遣怀,即感伤长久的飘泊,又表现老病的孤独。尾联卒章言志,因悲秋而生“艰难”之思,有对自我命运飘零和乱世生民涂炭的无尽忧患。(6分,一个赏析点3分)

  (3)诗人仰望无边无际、萧萧而下的树叶,俯视奔流不息、滚滚而来的江水,在写景的同时,深沉地抒发了自己的情怀。“无边”“不尽”,使“萧萧”“滚滚”更加形象化,不仅使人联想到落木窸窣之声,长江汹涌之状,也无形地传达了韶光易逝、壮志难酬的感慨。

  4、风、天、猿、渚、沙、鸟。写出了登高见闻,渲染烘托出秋江景物的特点,为后文抒登高所感、写内心之愁做铺垫。

  5.同意。猿声哀婉,飞鸟徘徊;落叶飘零,万木萧疏;江水滚滚,韶逝;常年作客他乡;一生多灾多病;独自一人登高;时局艰难,两鬓如霜,因病戒酒等,无不体现一个“悲”字。

  【《登高》参考答案二】:

  1.C

  2.C 【解析】C“缠绵悱恻”情感错

  3.时间的无穷,是历史长河的永不停息的感觉

  4.这四句诗写了风、天、猿啸、渚、沙、鸟、落木、长江八种事物。诗人分别用风“急”、天“高”、猿啸“哀”、渚“清”、沙“白”、鸟“飞回”、落木“萧萧下”、长江“滚滚来”,在短短28个字里,诗人就描写了八种事物,而每种事物都各有各的特征,而这些各有特征的事物很好地传达出了诗人当时的感情,寓情于景,情景交融。

  5.此联上句写羁旅之愁。“万里”,说明夔州距离家乡非常遥远,是从距离上渲染愁苦之深;“悲秋”,又是从时令上烘托悲哀之重,“秋”字在前两联写足了秋意之后,顺势带出,并应合着“登高”之时节;“常作客”,表明诗人多年漂泊、居无定所的处境。下句写孤病之态。“百年”,犹言一生;“百年多病”,迟暮之年百病缠身,痛苦之情可想而知;“独”字,写出举目无亲的孤独感。此联中的“万里”“百年”照应上联之“无边”“不尽”,使上联之景与此联之情融为一体。诗句词简意丰,叙述自己远离故乡,长期漂泊,而暮年多病,举目无亲的处境,秋季独自登高,更生许多愁绪。

  【《登高》参考答案三】

  1.“无边”“不尽”,使“萧萧”“滚滚”更加形象化,不仅使人联想到落木窸窣的声音,长江汹涌的场景,更能让人在景色中品味出韶光易逝、美人迟暮的感伤。与下联“万里”“百年”呼应,诗人的羁旅之愁与孤独感就像落叶和江水一样,推排不尽,驱赶不绝。答出一点即可。

  2.他乡作客,一可悲;经常作客,二可悲;万里作客,三可悲;又当萧瑟的秋天,四可悲;当此重九节,没有任何饮酒等乐事,只是去登台,五可悲;亲朋凋零,孤零零地独自去登台,六可悲;身体健旺也还罢了,却又是扶病去登,七可悲;而这病又是经常的多种多样的,八可悲;光阴可贵,人生不过百年,如今年过半百,只落得这般光景,九可悲。

  3.包含着:对个人病困潦倒生活的深沉感叹;对终生壮志难酬的激愤与哀怨;对祖国多灾多难现实的忧愁与焦虑;对人民艰苦命运的关切。

  4.静态描写;动态描写;动静结合; 寓情于景;秋风扫落叶的声态;大江东去的雄迈气势;雄浑开阔;慷慨低沉苍凉悲痛;沉郁顿挫。

  5.这两句从秋风、高天写到江水、沙洲,俯仰结合,视野高远阔大;猿猴哀啸,飞鸟回旋,秋水清湛,沙洲灰白,动静相映,声色并茂,气韵生动。六种景物构成一幅苍茫寥廓的秋江山水图。

  6.前四句描写了苍茫辽远,萧瑟衰飒的深秋景象,烘托诗人长年漂泊,老病孤苦,忧国伤时的情怀,情与景和谐统一,创造出沉郁悲凉的意境。

  7.风急—冷 天高—人渺小、孤独 猿啸—哀 鸟飞回—孤独

  8. 木:由木及人、生命短暂 。 江:时间无穷,更显人之渺小、生命之短。

  9. 此处的“作客”是飘零、流浪在外,客居他乡的意思。

  10. 多病,潦倒,愁苦无法排解,只能抑郁在心头。

  11.风 天 猿 渚 沙 鸟 “急” “高”“啸哀” “清” “白” “飞回”

  12.有此二语,诗的境界更广阔深远,把诗人韶光易逝的感觉、长年漂泊的乡愁、壮志难酬的苦痛包含无疑,用语精当,气象宏伟。

  【《登高》参考答案四】

  8.(4)(1)示例:落叶飘零,无边无际,纷纷扬扬,萧萧而下;奔流不尽的长江,汹涌澎湃,滚滚而来。

  (2)客居他乡;离家万里;多病缠身;孤独登高;漂泊无依。

  9.(3)都抒发了诗人忧国忧民的情怀,前者间接抒情,委婉含蓄;后者则直抒胸臆。

  【《登高》参考答案五】

  18、C

  19、①是一幅凄凉的秋景图。诗人登上高处,峡中不断传来“高猿长啸”之声,使顿生悲情;

  ②韶光易逝、壮志难酬的感怆:仰望茫无边际、萧萧而下的木叶,俯视奔流不息、滚滚而来的江水;尤其是“无边、不尽”,透出其沉郁悲凉,不仅写出了空间的广漠,更强调无处不含悲秋之气。

【登高阅读答案】相关文章:

《登高》阅读及答案07-06

杜甫登高阅读答案09-15

等阅读及答案07-23

《母亲给出的答案》阅读答案11-28

《垂钓》的阅读答案04-24

《报童》阅读答案12-24

《秋韵》阅读及答案08-18

《论语》的阅读及答案11-03

春天阅读答案09-16

老人阅读答案10-19