《人为什么要善良》阅读练习及答案

时间:2020-08-20 17:15:56 阅读答案 我要投稿

《人为什么要善良》阅读练习及答案

  在我家附近,有一个小小修车铺。我第一次去大叔那里补胎,他干完活 ,满手油污地立在那里,对我说:好了。

《人为什么要善良》阅读练习及答案

  我问,师傅,多少钱? 他说:“4块。”

  我忍不住惊讶,在这城市,这种脏累的活,时间成本和店租成本,收费却这么低廉。

  他老婆闻迅而来,纠正道:“5块。”

  大叔不高兴地扭过头,冲他老婆说:“我说4块就4块!”

  他老婆说:“你每次都这样!” 战火仿佛一触即燃。

  不想看两口子因为一块钱而吵架,我连忙喊:“你们不要吵啦!”丢下5块钱跑了。

  后来我都把车推到他店里修,等待的时候,就会观察他的店面。不足10平方,供一家三口做生意,吃饭、阁楼上睡觉。条件很艰苦。

  有一次,他修车的时候,我坐在旁边看他修。我才发现他有一只手的手指不太灵活,仔细一看,发现他的四个手指齐齐断过,是重新接过的。

  可是,大叔每次修车,要的价格都是那么低。补胎5块,调整刹车5块,家里收到的小书架 ,抱下来请他帮忙拼装仍是5块。

  我常常在想,他一天要赚多少个5块才能维持他的活呢?我真的情愿多给他一些,但是我从来没有这么做。

  有一年春节,他回江西老家过年,我发现他回来以后搬到隔壁更小更偏僻的店面。

  我向他买了充电器,用了几个月,充电器被我弄坏了。

  我带着旧的充电跑下去,对他说:“师傅,买个充电器。这个坏了,给你。”(我是想把坏的那个给他,好让他回收卖一点钱。)

  不料 ,他看了一眼坏的充电器上的字, 然后对我说:“你这充电器超过保质期有几天了。不过我还是给你换个好的吧?”

  我把钱递给他。 他不肯收,他说:“不要钱,我帮你换了。”

  那一刻,我心里非常非常的感动。为什么一个这么贫穷的人,仍然愿意对陌生人心怀着慷慨。愿意给予。他明明比我更需要钱。

  我愣在那里,但我没有拒绝他的好意。只不过是几十块钱, 但是我就是愿意承他的情,接受这份庞大的,震憾我内心的善意。

  只是后来,我每次去他店里买东西,都是尽量选最贵的。有一次我的车坏了,需要更换刹车零件。他告诉我,店里的刹车零件从20块到100块,价格不等,问我要哪一种。我不假思索地选择了100块的。因为我以为贵的东西,他赚的利润可以高一些。

  事实上,他的价格总是比外面要便宜。

  有一天,车在半路上爆胎了,我不想在就近的修车店处理,就气喘吁吁地推到他的店里,花了半个小时,搞得我汗流铗背。

  我心里有个可笑的想法,想要让他多赚点。我把车放他店门一扔,交待师傅“我一会儿再回来拿”。等我洗完澡再下来,发现车还没修。我就吃惊地问:“师傅,怎么还没有修啊?”

  两口子笑呵呵地站在门口冲我说:“因为要换胎,价钱高,没有经过你同意哪敢换啊。”

  我认真地对他说:“师傅,我永远相信你的人品,你觉得怎么修就怎么修,要多少钱就多少钱。” 这是我第一次当面赞美他。

  真正的善良是大叔这样的人。他的善良,会让我也想做个善良的人。

  对于一个善良的人来说,我想,我所能做的最大善良,就是坦然接受对方的给予的善意。呵护这份善意,不轻易同情与施舍,让善良的人用他们安心而体面的方式赚钱。

  (摘自2018年《青年文摘》,有改动)

  20.文中的'“我”用自己的方式屡次帮助修车的大叔。请概括“我”帮助大叔的三件事以及这样做的原因。(4分)

  ①

  ② 原因:

  ③

  21.请根据括号里的提示对文中画线的语句进行品析。

  我说4块就4块!

  (1)

  你每次都这样!

  (品析句中加点的词,从中可以看出大叔是个怎样的人?)(3分)

  (2)只不过是几十块钱, 但是我就是愿意承他的情,接受这份庞大的,震憾我内心的善意。(如何理解“只不过”几十块钱,“我”却说是“庞大的”善意?)(3分)

  22.如果把文章的标题“人为什么要善良”换成“人要善良”,你觉得好吗?为什么(2分)

  23.请结合文章说说人为什么要善良。(4分)

  答案:

  20.共4分,每空1分。①把坏的充电器送给他;②换刹车零件选择价位搞的买;③特意推车走半小时,把车扔在他店里修。原因:想让他多赚点钱(或:让他用安心二体面的方式赚钱)。(如答“我都把车推到他店里修”“我每次去他店里买东西,都尽量选贵的”这类不是具体事例的不得分)

  21.共6分,每题3分。

  (1)共3分。分析两个加点词各1分,分析大叔形象1分。

  示例:“就”字写出毋容置疑(或:无可辩驳,不容商量,下定决心,强调)语气(1分)。“都”暗示这个收费标准向来如此(或:说明对别人也如此,说明一直是这样)(1分)。

  这两个加点词可以看出大叔是一个诚实守信(或:说一不二,不贪婪,实在,质朴)的人(1分)。

  (2)共3分。分析“只不过”1分,写清说是“庞大的”原因2分

  示例:“只不过”指对于“我”来说钱的数量少(1分),然而,“这么贫穷的人,仍然对陌生人心怀着慷慨,愿意给予”这种贫穷中的高贵异常可贵,所以说这份善意是“庞大的”(达到“贫穷”的意思或达到对于大叔来说钱并不少的1分,答到“慷慨”或“给予”的意思1分)。

  22.共2分,表明态度1分,说明理由1分。只表明态度不说理由不得分。

  示例一:我觉得不好(1分)。因为原标题用设问的方式引人深思,激发读者的阅读兴趣(或:用和读者讨论的口吻,显得更亲切),而换成新标题则没有这样的效果,显得生硬(1分)

  示例二:我觉得不好(1分)。因为新标题直接点明中心(或:明确表达作者的观点,对读者起到一定的告诫、勉励作用),原来的标题没有这样的效果,显得态度模糊(1分)。

  23.共4分,结合原文分析1分,陈述理由1分,答到任意两点的4分。

  示例:①“他的善良,会让我也想做个善良的人”(1分),善良能让更多人成为善良的人(1分)。②“我每次去他店里买东西,都是尽量选最贵的”(或“我”选择贵的刹车零件买)(1分),善良会收获更多来自他人的善意,手留余香(1分)。③“我永远相信你的人品”(或“我”把车放心地扔在大叔店里修)(1分),善良会收获别人的信任(1分)。④“我所能做到的最大的善良,就是坦然接受对方给予的善意。呵护这份善良,不轻易同情与施舍,让善良的人用安心二题,面的方式赚钱”(1分),善良会让善良延续下去(1分)。

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