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《柯留沙》的阅读题及答案

阅读答案 时间:2018-08-01 我要投稿

《柯留沙》的阅读题及答案

  试题内容:

《柯留沙》的阅读题及答案

  阅读下面的文章,完成文后各题。

  柯留沙[苏联]高尔基“您瞧,就是这样一回事情,他的父亲因为盗用公款被判了一年半的徒刑,在这个时期我们就把我们的积蓄吃光了。我们的积蓄本来就很少。到我丈夫出监牢的时候,我已经在用辣菜根当柴烧了。一个种菜的人送给我一车没用的辣菜根——我把它晒干了跟干牛粪在一块儿烧。气味很不好闻。做出来的粥汤也有怪气味。柯留沙这些时候在上学。他是个灵活的孩子……也懂得节省。他放学回家,路上捡到木头、木板,总要带回家来。是啊……春天来了,雪已经融化了,可是他还穿着毡靴。靴子常常湿透了……他把它们脱下来,他那双小脚全红——红了。就在这个时候,他们把他父亲从牢里放了出来,用出租马车送回家来了。他在牢里得了瘫病。他就躺在那儿望着我苦笑,我站在床前,埋下眼睛看他,心里想:‘我为什么还要养他,养他这个害人精呢?最好是把他扔到街上泥水坑里去。’可是柯留沙看见了,哭了。他脸色完全白了,望着他父亲,大滴大滴的眼泪顺着脸蛋落下来。他说:‘好妈妈,他怎样了?’我说:‘他已经不中用了。’……是啊,从这一天起,就这样过下去了。就这样过下去了,老爷。我一天忙得像疯子一样,可是就是在运气好的时候,也不过收进二十戈比……我真愿意死……哪怕自尽也好。柯留席卡看见了这一切……他脸色很难看……有一回我实在看不下去了……我说:这种该死的生活!能够死掉多好……哪怕你们里面死掉一个也行……我是指他们,指父亲同柯留沙……父亲点点头,好像他想说:我快要死了,不要骂我,忍耐点吧。可是柯留沙……把我望了一下,就走出去了。等到我清醒过来……啊,已经太晚了。因为您,老爷,他,柯留沙出去不到一个钟头——一位警察坐着马车来了。他说:‘您是希谢尼娜太太吗?’我马上就猜到有什么祸事了……他说:‘请您就到医院去。’他说,‘您儿子给商人阿诺兴的马踢伤了。’……我就坐车到医院去。在马车里我就像坐在烧红的铁钉上面一样。我心里想:‘你这该死的女人,该倒霉!’我们到了。柯留沙,他躺在那儿,全身都给绷带包扎着。他对我微微一笑……眼泪从他眼睛里流出来了……他声音很小地对我说:‘好妈妈,饶恕我!钱在巡官那儿。’我说:‘柯留沙,上帝保佑你。你说什么钱呢?’他说:‘街上那些人扔给我的,还有阿诺兴给的……’我问:‘他们为什么给钱?’他说:‘因为这个……’他一声轻轻的……呻吟。他的眼睛睁得很大……我说:‘柯留席卡,好儿子,你怎么会没有看见马跑过来呢?’可是,啊,老爷,他清清楚楚地对我说:‘我看见了它……马车……不过……我不愿意跑开。我想——要是我给压坏了,他们会给钱的。他们真的给了钱……’这就是……他说的话……我明白这个,我懂得他的心思,他真是个天使,可是晚了。第二天早晨他就死了……他临死还是很清醒的。他一直在说:‘好妈妈,给爸爸买这个,买那个,也给你自己买……’好像有好多钱似的。钱——的确有四十七卢布。我到阿诺兴家里去,可是他给了我五个卢布……他还骂人,他说:‘大家全看见,是小孩自己跑到马脚底下来的,你还来向我要钱?’我以后就没有再到他那里去过。老爷,就是这样一回事情。”

  她不做声了,她又像先前那样地冷淡、呆板了。

  公墓是清净的、荒凉的:十字架,耸立在十字架中间的长得不好的树木,坟堆,悲伤地坐在一座坟上面的毫无表情的女人——这一切使我想起了人的痛苦,想起了死。

  然而无云的天空是清明的,它在散布干燥的炎热。

  我从衣袋里掏出一点钱来,把它们拿给这个还活着、心却让生活的不幸弄死的女人。

  她点了点头,声音特别慢地对我说:

  “老爷,不要麻烦您了,我今天已经够了……我需要的实在不多,现在……就只有我一个人……孤零零活在世界上……”

  她深深地叹了一口气,又把她那两片给悲伤扭歪了的嘴唇紧紧地闭上了。

  (选自《外国小小说精选》,有删改)

  小题1:前半部分,母亲叙述的语言节奏有什么变化?为什么会有这种变化?(6分)

  小题2:文中画线部分的`景物描写有什么作用?请简要分析。(4分)

  小题3:主人公柯留沙有什么性格特点?作者通过哪几件事体现了柯留沙的这些性格特点?试结合原文作简要分析。(6分)

  小题4:请分析这篇小说在构思上的主要特点。(5分)

  试题答案:

  小题1:(6分)由平静、缓慢到短促、时断时续。(2分)这种节奏的变化是随着母亲悲伤程度的加深而变化的。(2分)到叙述失去儿子的悲剧时,母亲已悲伤到极点,因而句子短促,不时停止,时断时续。(2分)(意思相近即可)

  小题2:①渲染了寂静、荒凉的氛围,衬托了“她”心中的悲伤。(2分)②深化了小说的悲剧氛围,似乎整个天地都笼罩在这种悲剧氛围之中。(2分)(意思相近即可)

  小题3:性格特点:纯真灵活、吃苦节俭、孝顺懂事。(2分)事件:①放学回家,路上捡到木头、木板,总要带回家来。(1分)②关心父亲病情。(1分)③故意让马车碾压自己换钱以帮助家里渡过难关。(2分)(意思相近即可,回答“勇敢”之类不给分)

  小题4:①小说从“她”的冗长的叙述中缓缓展开,以此交代故事的主要人物、情节和环境,构思奇特。(2分)②前半部分“她”絮絮叨叨,说个不停;后半部分“她” 冷淡、呆板,双唇紧闭:两者形成鲜明的反差,突出了人物形象。(2分)(意思相近即可)

  小题1:

  试题分析:本题考查到对人物语言的分析理解。人物语言是人物性格、精神状态的反映,语言节奏的变化也就反映了情感的变化。母亲先是叙述丈夫的入狱给自己和家庭带来的悲痛遭遇,然后叙述到丈夫瘫痪,最后叙述到儿子为了父母惨死,悲伤的程度逐渐加深,语气也就由最初的平静到后来的时断时续。

  小题2:

  试题分析:景物描写属于小说中的环境描写部分,一般有如下作用:①交代人物活动的背景;②暗示社会环境;③揭示人物心境,表现人物性格;④渲染气氛,烘托人物的情感和思想;⑤奠定情感基调;⑥推动故事情节发展,为刻画人物作铺垫,打基础等。本文画线处的景物描写有渲染气氛,烘托人物的作用。

  小题3:

  试题分析:此类题目在解答时,首先要对小说的情节进行梳理,找出小说中关于柯留沙其人的相关描述,然后进行概括。这类题的解题思路可分四步走:一是总体把握小说人物形象特点,确定作者的感情倾向是褒还是贬,是颂扬还是讽刺。二是画出小说中关于这个人物言行的语句,以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价性的语句。三是看用了什么手法,在此基础上进行归类概括。四是选择恰当的词句表述出来。

  小题4:

  试题分析:这类题目在解答时要从小的角度切入,可以从叙述角度,结构手法,人物塑造手法等方面分析。本文最突出的地方就是全文都是用人物叙述的方式展开的,故事的主要人物、主要情节、环境,都是通过人物叙述交代出来的。而人物的叙述前半部分比较多,后半部分比较少,又形成了对比。

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