母亲的洋铁瓶的阅读答案

时间:2020-12-23 16:55:51 阅读答案 我要投稿

母亲的洋铁瓶的阅读答案

  篇一:母亲的洋铁瓶阅读答案

母亲的洋铁瓶的阅读答案

  ①我 5 岁的时候, 正处于中国历史上一个艰难的岁月。 生活留给我最初的记忆是母亲坐在 一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的 情景。绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌 敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。

  ②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的 起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟 然哼唱着一支小曲!我母亲她一生中遭受的苦难,真是难以尽述。战争、饥饿、疾病,在那 样的苦难中,是什么样的力量支撑她活下来,是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时 还能歌唱?我在母亲生前, 一直想跟她谈谈这个问题, 但每次我都感到没有资格向母亲提问。

  ③有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那 时候我们家正是最艰难的时刻,父亲被人诬陷,家里存粮无多,母亲旧病复发,无钱医治。 我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时,一进门就要大声喊叫,只有听到 母亲的回答时,心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚,母亲没有回答我的 呼喊,我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找,都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发 生了,不由地大声哭起来。这时,母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满,她认为 一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词,不敢对她说出我的担 忧。母亲理解了我的意思,她对我说: 孩子,放心吧,阎王爷不叫我是不会去的! 这是一 个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在,尽管母亲已经被阎王爷叫去了,但母 亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气,将永远伴随着我,激励着我。

  ④在那些饥饿的岁月里, 我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景, 譬如为了得 到一块豆饼,一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说,谁学得最像,豆饼就赏赐 给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷 了出去,孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后,父亲严厉地批 评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说:嘴巴就是一个过道,无论是山珍海味,还是 草根树皮, 吃到肚子里都是一样的, 何必为了一块豆饼而学狗叫呢?人应该有骨气!他们的`话, 当时并不能说服我,因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样!但我也感到了他 们的话里有一种尊严,这是人的尊严,也是人的风度。人,不能像狗一样活着。

  ⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯, 使我认识到了人性的最低标准, 使 我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人,为我树立了光辉 的榜样。这些普通人身上的宝贵品质,是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障,也正是 文学的灵魂。(选自《人民日报》 ,有删改)

  莫言《母亲》阅读题目: 19、文章第①段,母亲捶打野菜情景的描写很有特点,试作赏析。(3 分)

  20、理解文中两处划横线句子的含义。(4 分)

  1)愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!

  (2)孩子,放心吧,阎王爷不叫我是不会去的!

  21、第③段中,画曲线句子 有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地 感到了一种巨大的恐惧。 在文章结构和内容上有何作用?(4 分)

  22、根据文意,请补写出第④段中父亲严厉批评我的话。(不超过 40 字)(3 分)

  23、本文题目为 母亲 ,但文中又用了不少文字写了父亲和爷爷,请结合全文探究作者 这样安排的原因。(4 分) 19、从听觉、视觉、嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景,构成了一幅有动作、有声音、有 颜色、有气味的劳动场面。 20、1)母亲不逃避困难和不幸,乐观顽强的面对困难;2)面对苦难要坚强的活下去,表现 母亲的坚强和责任感;这种庄严的承诺,是为了消除儿子的担忧,体现了母爱的伟大。

  21、照应前文“正处于中国历史上一个艰难的时期” ,引出下文我对母亲的担忧;体现生 活的艰难、人性的脆弱,反衬母亲的坚强。

  22、内容要围绕人应该有骨气、有尊严地活展开;语言要口语化,且符合人物身份。

  23、参考实例:1)从内容上,为了更好的全面的揭示普通人身上的宝贵品质,丰富了文 章内容;如果不写父亲、爷爷,内容就显得单薄。2)从主旨上看,我的母亲教育我,人要忍 受苦难,不屈不挠的活下去;我的父亲和爷爷又教育我,人要有尊严的活着,互为补充,文 章有厚重感。3)从人物形象上,母亲和父亲、爷爷相互映衬补充,为我树立了光辉的榜样。 4)其他方面,可以使我体验和洞察人性的复杂和单纯,不光使我认识到了人性的最低标准, 也使我看透了人的本质的某些方面。

  篇二:母亲的洋铁瓶阅读答案

  阅读《母亲的心》,回答15~19题(15分)

  母亲的心

  ①熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。

  ②春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影,母亲却明显地憔悴了,瘦弱的样子差点让我不敢认,但她的精神状态却很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。

  ③久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹,却让家人犯了难:在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢!

  ④好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹。可是,在溪水还寒冽的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。

  ⑤母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动的希望。

  ⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发抖,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着。

  ⑦母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上……

  ⑧母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。在那个春寒料峭的日子里,一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间,她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。

  ⑨这个经过,我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在我床头,抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那,她潸然泪下!母亲的心阅读答案 ⑩母亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说,她并没有后悔放了那只母蟹,因为她也是一位母亲,天底下所有母亲的心是一样的。

  ⑾窗外是涌动的暮色,借着昏暗的灯光,我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔,心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。

  ⑿那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母亲,这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!

  (选文略有改动)

  l 5.(3分)文章以螃蟹为线索,讲述了一个动人的故事。请依据提示,在方框中补全①~⑨段的主要情节。

  “我”想吃螃蟹——(1)——(2)——母亲捞起螃蟹——(3)

  l 6.(3分)阅读文章①~④段,说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?

  l 7.(3分)第⑧段画线句子中一系列动作描写有什么作用?

  1 8.(4分)阅读第⑨段,联系上下文,回答下面两个问题。

  (1)“母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至已经带出了十几步路。”母亲为什么“咬咬牙”?又为什么“闭起双眼”?

  (2)“可是竹篓里那不停的‘沙沙沙’的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。”母亲为什么“再一次跑回到溪边”?

  l 9.(2分)文章题目“母亲的心”有哪两层含义?

  参考答案:中小学作文阅读答案网整理

  15.(3分)(1)母亲翻找螃蟹 (2)母亲发现螃蟹 (3)母亲放下螃蟹

  16.(3分)久病初愈的“我”想吃螃蟹;物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹;母亲爱子心切。

  17.(3分)表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望,又不忍心捉走母蟹的矛盾心理;为后文母亲放了母蟹作铺垫;表现了母亲的善良。

  1 8.(4分)(1)“咬牙”是因为母亲做出带走螃蟹的决定非常艰难;“闭眼”是因为母亲不忍看自己亲手将母蟹捉走的情景。

  (2)母蟹挣扎的“沙沙沙”的声音,加重了母亲心中的负罪感,使她后悔带走了母蟹,于是急于送回。

  19.(2分)一是母亲的爱子之心;二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。

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