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家长会阅读理解及答案

阅读答案 时间:2018-06-09 我要投稿
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  第一次参加家长会,幼儿园的老师说:你的儿子有多动症。在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。回家的路上,儿子问母亲:老师都说了些什么?母亲鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,唯有他表现最差,唯有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉了她的儿子。

  老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了,其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。

  那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。

  儿子上小了。家长会上,老师说:全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第49名,我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一查。

  回家的路上,母亲流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。

  说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来,她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,他去得比平时都要早。

  孩子上了初中,又一次家长会。母亲坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料。直到结束,都没听到。她有些不习惯。临别,她去问老师,老师告诉她:按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。

  母亲怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子:班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。

  高中毕业了。第一批大学录取通知书下达的日子,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华大学录取了,因为在报考时,她跟儿子说过,她相信他能考取这所学校。

  儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说:妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您

  这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。

  1.本文以 为线索,通过对母亲四次参加孩子家长会的描写,勾勒出了孩子的成长过程,塑造了一个 的母亲形象,歌颂了母爱的伟大。(2分)

  2.这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。句中加点词在文中的含义是:(2分)

  3.文中母亲的语言质朴感人。请从文中任选一处作简略的品味。(3分)

  选句:

  品味:

  4.(儿子)边哭边说:妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您请发挥想象把孩子未说完的话续写出来。(3分)

  5.你赞成文中老师对孩子的教育方式吗?如赞成,请简述理由;如不赞成,请为文中的老师提一条建议。(3分)

  答案:

  1.家长会 自信、善良、聪慧、坚强(2分,意思对即可)

  2.母亲为儿子成长所受的委屈与今天儿子考入清华的喜悦交织在一起。(2分指出悲与喜交织的具体内容即可)

  3.例:选句:老师对你充满信心。他说了你并不是一个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21位。

  品味:面对老师对孩子成绩差的指责,母亲没有责怪儿子,而是巧妙地指出应改正的地方和需要努力的方向,使孩子树立信心。母亲这善意的撒谎,实则是对儿子的激励和期待。(3分,选句1分,品析言之有理2分)

  4.十几年来,为了我的进步,忍受了不少委屈。你的儿子让你受累了。(3分,续写的话符合人物身份和特定的情景即可)

  5.赞成。这是老师对学生情况的真实反映,体现了老师希望孩子进步的良苦用心。(不赞成。教师应该尊重学生,即使对成绩差的孩子也要多加激励和赞赏)(3分,回答是否赞成1分,简述理由或建议2分,理由或建议能扣住自己的观点,言之有理即可)

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