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小城三月阅读题及答案

阅读答案 时间:2018-05-01 我要投稿
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  小城三月(节选)

  萧红

  三月的原野已经绿了,像地衣那样绿,透出在这里,那里。郊原上的草,是必须转折了好几个弯儿才能钻出地面的,草儿头上还顶着那胀破了种粒的壳,发出一寸多高的芽子,欣幸的钻出了土皮。蒲公英发芽了,羊咩咩的叫,天气一天暖似一天,日子一寸一寸的都有意思。天气突然的热起来,说是“二八月,小阳春”,自然冷天气还是要来的,但是这几天可热了。春天带着强烈的呼唤从这头走到那头……

  我有一个姨,和我的堂哥哥大概是恋爱了。她是我的继母的继母的女儿。我这个外祖母已经做了寡妇之后才来到外祖父家,翠姨就是这个外祖母在另外的一家所生的女儿。

  翠姨生得并不是十分漂亮,但是她长得窈窕,走起路来沉静而且漂亮,讲起话来清楚的带着一种平静的感情。她伸手拿樱桃吃的时候,好像她的手指尖对那樱桃十分可怜的样子,她怕把它触坏了似的轻轻的捏着。

  翠姨对我哥哥没有什么特别的好,哥哥对翠姨就像对我们,也是完全的一样。不过哥哥讲故事的时候,翠姨总比我们留心些。

  翠姨订婚,转眼三年了。正这时,翠姨的婆家通了消息来,张罗要娶。她的母亲来接她回去整理嫁妆。翠姨一听就病了。

  但没几天,她母亲就带着她到哈尔滨采办嫁妆去了。偏偏那带着她采办嫁妆的向导又是哥哥给介绍来的他的同学。翠姨带着哥哥的介绍信,像一个女同学似的被他们招待着。又加上已经学了俄国人的规矩,处处尊重女子,所以翠姨当然受了他们不少的尊敬。不用说,买嫁妆她是不痛快的,但那几天,总算她一生中最开心的时候。

  她回来时,母亲又接她来到我们家。后来,她的母亲发现她对出嫁太不热心,该剪裁的衣裘,她不去剪裁。做母亲的总是常常要加以督促,后来就要接她回去,出嫁的日子不远了,或者就是二三月。

  想不到外祖母来接她的时候,她竟很勇敢的提出读书的要求。外祖母没有办法,依了她。念了书,不多日子,人就开始咳嗽,而且整天闷闷不乐。她的母亲问她,有什么不如意?陪嫁的东西买得不顺心吗?或者是想到我们家去玩吗?什么事都问到了。

  翠姨摇着头不说什么。

  过了些日子,我的母亲去看翠姨,带着我的哥哥。他们一看见她,第一个印象,就觉得她苍白了不少。而且母亲断言,她活不久了。大家都说是念书累的,外祖母也说是念书累的,没什么要紧的。翠姨自己则点点头,笑笑,不承认,也不加以否认。还是念书,也不到我们家来了。

  翠姨后来支持不了,躺下了。她的婆婆听说她病,就要娶她,这消息,翠姨听了病就更严重。

  母亲叫哥哥去看翠姨。母亲晓得他们年轻人是很拘泥的,或者不好意思去看翠姨,也或者翠姨是很想看他的,他们好久未能看见了。翠姨不愿出嫁,母亲很久就在心里边猜疑着他们了。

  哥哥去的那天,她家里正没有人。翠姨大概听出什么人来了,就在里边说:“请进来。”

  哥哥进去了,坐在翠姨的枕边,他要去摸一摸翠姨的前额,是否发热,他说:“好了点吗?”他刚一伸手,翠姨就突然拉了他的手,而且大声哭起来,好像一颗心也哭出来了似的。哥哥没有准备,很害怕,不知道说什么做什么。

  翠姨平静的向他笑着,说:“你来得很好,一定是姐姐告诉你来的,她爱我一场,可惜我不能报答她了……我现在只想死得快一点就好,多活一天也是多余的……人家也许以为我是任性……其实是不对的,那家对我很好,但是我不愿意。不从心的事,我不愿意……可是我怎能从心呢……谢谢姐姐她还惦着我……请你告诉她,我并不像她想的那么苦呢,我也很快乐……”翠姨苦笑了一笑,“我心里很安静,而且我求的我都得到了。”

  哥哥茫然的不知道说什么,看了翠姨就退出去了,从此再没有看见她。

  哥哥后来提起翠姨常常落泪。他不知翠姨为什么死,大家也都心中纳闷。

  等我春假回来,母亲还当我说:“要是翠姨一定不愿出嫁,那也可以,假如他们当我说。”

  翠姨坟头的草籽已经发芽了,坟头显出淡淡的青色,常常会有白色的山羊跑过。城里的街巷,又装满了春天。暖和的太阳,又转回来了。街上有提着筐子卖蒲公英的了,也有卖小根蒜的了。更有些孩子们按着时节去折了那刚发芽的柳条,拧成哨子,就含在嘴里满街的吹。大街小巷,到处的鸣呜呜,呜呜鸣,好像春天是从他们的手里招回来似的。接着杨花飞起来了,榆钱飘满了一地。年轻的姑娘们,她们坐着马车去选择衣料了,因为就要换春装了。她们热心的弄着剪刀,打着衣样,白天黑夜的忙着。不久春装换起来了,只是不见载着翠姨的马车来。

  (1)下列对小说内容与手法的理解分析,最恰当的两项是 (5分)( )

  A.小说叙述了一个少女哀婉动人的悲剧爱情故事。故事中饱含着一种绝望,一种无以诉说、无人倾听的孤独与寂寞,表达了作者对命运的诉求、对爱的憧憬,对人生的思索。可以说,在《小城三月》中,作者是把希望与呼唤用无助的绝望表达了出来。

  B.小说注重从细微处表现人的内心。从“哥哥讲故事的时候,翠姨总比我们留心些”“翠姨坚决要念书”“哥哥后来常常落泪”等细节,可以看出他们早已互相倾心。

  C.翠姨的母亲“什么事都问到了”,却唯独不知道翠姨内心的真正想法,小说以此反映了母女之间的隔阂,表现了翠姨的孤独。

  D.“她伸手拿樱桃吃的时候,好像她的手指尖对那樱桃十分可怜的样子,她怕把它触坏了似的轻轻的捏着。”这很像《红楼梦》中的林黛玉,既有大家闺秀的风度,又蕴含弱不禁风之体态,暗示了翠姨的悲剧命运。

  E.作者以儿童视角叙述了这样一个故事:“我”的姨悄悄地在心里爱上了“我”的哥哥,姨很渴望这样的爱,心中有着期待有着爱恋,可是几乎没有人能意识到她心底的强烈爱情,唯有被她热烈挚爱着的哥哥知她缘何悲寂难耐。

  (2)小说中翠姨是一个怎样的人物形象?请简要分析。(6分)

  (3)小说在淡淡的叙事中揭示了造成翠姨悲剧的原因,请简要分析。(6分)

  (4)小说于浓浓春意中开篇,又在骀荡春光中结尾。作者用这样恬静淡雅的开场与收篇却讲了一个伤感的故事。请结合全文,谈谈你对作者这样处理的看法。 (8分)

  参考答案:

  (1)选A给3分,选C给2分,选B给1分;选D、E不给分。( B.“哥哥讲故事的时候,翠姨总比我们留心些”可以看出此时翠姨已对哥哥动心,“哥哥后来常常落泪” 可以看出哥哥对翠姨的怀念,但 “翠姨坚决要念书”这个细节不能看出他们早已互相倾心。D.“翠姨伸手拿樱桃吃” 像《红楼梦》中的黛玉不能推断出翠姨和黛玉一样是悲剧命运。E.翠姨心中有着期待有着爱恋,可是几乎没有人能意识到她心底的强烈爱情,哥哥和其他人一样并不知道她缘何悲寂难耐,这正是翠姨的悲剧所在。)

  (2)①翠姨是一个性格沉静、内敛的女孩。她把对哥哥的爱意深藏内心,没有告诉家人,甚至也没有明白告诉哥哥。②翠姨是一个向往美好、自由爱情,却没有勇气吐露,也不敢大胆追求的女孩。她喜爱哥哥,不愿出嫁,宁肯自我折磨而死,也不改变。③翠姨是一个有新思想,向往文明生活的新青年,同时又是旧时代、旧思想的牺牲品。她深藏对哥哥的喜爱,却不能表白,也无法明白表达,只能抑郁而死。(每点2分)

  (3)①个人性格方面:翠姨既执着,又含蓄内敛,自我孤独,自我折磨,难免走向死亡。②家庭环境方面:母亲、祖父等亲人爱她却不理解她,夫家催婚更促使翠姨走向自我毁灭。③传统伦理束缚:她和哥哥之间隔着辈分等阻碍,依据当时的伦理观念,爱情几乎没有实现的可能;新旧交替的时代,唤起了翠姨对文明的向往、对爱情的渴望,但在这样的时代,翠姨无力冲破旧的束缚,爱情的渴望反而变成一种巨大的负担。(每点2分,意思相近即可,其他角度言之成理亦可)

  (4)①从艺术结构上看:小说于浓浓春意中开篇,又在骀荡春光中结尾,人物从春天里走来,又在春天里逝去,留给人们无尽的感伤,这恰如一曲春日的挽歌,既照应了标题,又首尾呼应,结构紧凑。(2分)②从艺术手法上看:开篇处作者用春日的美好引出美好而沉静的主人公,结尾处又用城里春天的热闹与翠姨坟头的落寞相对比,表现翠姨死后的悲凉。全文把浓郁的悲哀和沉重的抗议放在春天轻松的气氛中,以乐写哀,更能让读者唏嘘感慨,从而思考人物悲剧命运的根源。 (3分)③从主题角度看:开篇“冷天气还是要来的”,用春的短暂象征美好生命的易逝。结尾“姑娘们坐着马车去买衣料,只是不见载着翠姨的马车来”,流露出生命无法永驻的悲哀,表现了物是人非的感慨和对翠姨的怀念。作者用自然的春象征人间的春,渴望如春天般温暖的社会环境,然而她所生活的那个时代,这样的想法仅仅只是一个理想而已。她在无法实现这一切的时候只有通过笔下人物的悲鸣进行呼唤。(3分)(只要能够答出生命短暂物是人非的主题即可)

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