《我的古典情怀》阅读能力提高训练题含答案

时间:2020-11-23 16:48:49 阅读答案 我要投稿

《我的古典情怀》阅读能力提高训练题含答案

  我的古典情怀

《我的古典情怀》阅读能力提高训练题含答案

  ①在喧嚣的时代里,我心深处,始终排遣不开一种深厚的古典情怀。不管我眼里三十多年的世事如何变迁,这浓烈的情怀却矢志不渝,一任沧桑巨变,日月交替。我好古风,吟古诗,摹写古典山水,沉迷于每一道从视线里飘忽的古典风景,在这一刻里,能感觉自己的心是柔软无比,有一丝感动在袅袅上升,在眼前缭绕,渐渐萦结成浓厚的云翳,飘摇间就恍若进入了这梦境里,恣意徜徉,一纵情怀。

  ②这或许是我内心沉蓄的怀旧情结吧,我能明白这份情结的实质。其实,从心理角度来说,每个人都会依恋于一种属于自己的情结,是一种情感上的归属和偏好。它能长期蛰伏于你心灵的一角,或许还很顽固。当那道触动你心灵感官的风景出现时,你被激发的反应该是一种共鸣。你因之所表现出的,抑或是喜悦、抑或是忧伤,但你依然会执拗地沉湎在这份你喜爱的喜悦或忧伤里,起码我是如此的。

  ③古韵深深里,我会让自己的思绪随意地飘荡。想那青山绿水间,垂柳依依,小河潺潺。斜阳里,看渔舟唱晚、倦鸟低回。夏夜里,明月高悬在画楼的一角,梅花的疏枝在被月光映照出的银白的水面弄着清影。此刻,该有一轻舟从那枕河的桥底悠悠荡出,船头一长衫纶巾的公子,齿白唇红,冠上一定要嵌块白玉,腰间也要悬一青绿的丝绦,这就是我幻想的丰满形象了,在他轻启的唇齿间,吟出三两句“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”来,伴随着寒山古寺飘渺沉静的禅钟,此情此境,醉了我是必然的。

  ④年少时,深深地爱着那些书画里白描的古典人物,玉环丰腴、飞燕瘦削,文君当炉,相如作赋,《红楼梦》里双玉读曲的那图画如刻在我的心灵深处一般。喜欢傅抱石的《湘夫人》,爱石涛的《墨荷》,喜欢吴昌硕的印、白石老人的虾、张大千的山水,还有那戴敦邦、刘旦宅……兴起时也涂鸦,最喜的是临摹。在今天,偶尔在箱奁里翻出那发黄的尺宣,闻着那熟悉而亲切的味道,轻轻触摸我当年的笔墨,眼里总会有晶莹的泪花在闪烁。

  ⑤喜欢一切古典的,在曾经和即将游历的过程里,我总会寻访幽幽的古韵。在西湖氤氲的碧波里,想那东坡酒后的诗句,白乐天的踏青。孤山里探访梅妻鹤子的影踪,断桥上唏嘘白娘许仙的千古情缘。金陵的十里秦淮,我不爱夫子庙如今的嘈杂和媚俗,总希望能在流淌的河水里看见杜牧击扇一吟“烟笼寒水月笼沙”。仿佛那样的情景才是属于我的,其他的总觉陌生而遥远。

  ⑥爱古韵,尤爱江南丝竹。箫、笛、古琴是我的最爱,不仅是喜欢这灵性的乐器,更多的是想那演绎这些乐器的人。伯牙、子期是当仁不让的千年经典。我所知,但凡古时的.才子佳人都须琴、棋、书、画俱佳方才够得称谓。因而,每有古韵入耳,我就幻想那让琴声淙淙,箫音幽咽的人,她是我梦里念叨了千回不绝的人儿么?我在心里已把她描摹尽了,她有乌黑的云髻,碧玉簪在发间。柳叶眉下是一双如水带着忧郁的清眸,能穿透我内心的目光里须有瞬间沉醉我的爱意。肤若凝脂,裙裾的颜色为粉青最佳。如削葱般的兰指,或弄琴、或抚箫,那婉转缠绵的曲调在流淌里应该引来金凤栖在梧桐上的。在月色如水的夜晚,风儿轻轻拂过,竹林摇曳婆娑着,这时,她轻抚一曲《闲云野鹤》,竭尽妖娆,在她妩媚的身旁,我无须一言,只须用心去欣赏,兼有我因喜爱而生的痛在心底萦绕回旋……

  ⑦幻想也好,浪漫也好,因我是个固执的人,我固执地以为这古典情怀可让我的心沉静而平和。每当我浮躁不定时,如能有一我喜好的古韵闪现,顷刻间我就能平静下来,总是那么的灵验。喜爱古典,当我在茫茫人海里终于寻访到一个和我一样有此情怀的知音时,我那份喜悦和感动是无法用语言可以描述的,只能在古韵悠悠里互相驾起灵犀的翅膀,在浩淼如烟的古典长河里共同期待有500年的因缘,让我们用感激的泪水来回报上天的恩赐。

  15.“我”的“古典情怀”表现在哪些方面?请根据原文,分条概括。(4分)

  答:

  16.本文的语言极富特色,请以第三自然段为例,进行赏析。(6分)

  答:

  17.文章结尾一段在文中有什么作用?请简要分析。(4分)

  答:

  18.作者为什么“固执”于自己的 “古典情怀”,请结合文章,谈谈你的理解。(4分)

  答:

  参考答案

  15.①想象富有古典神韵的景或人或画面;②喜爱书中的古典人物,临摹古代绘画;③游历的过程里,寻访幽幽的古韵;④喜爱江南丝竹以及演绎这些乐器的人。

  16.①叠词的使用,琅琅上口,有音韵美。如:垂柳依依,小河潺潺。②句式长短错落,富于变化,有节奏感。如:斜阳里,看渔舟唱晚、倦鸟低回。夏夜里,明月高悬在画楼的一角,梅花的疏枝在被月光映照出的银白的水面弄着清影。③绘声绘色。如:潺潺水声、渔舟唱晚,金色斜阳,依依绿柳、银色月光。④动静结合。如:河水的流动、倦鸟的飞翔、梅枝随风的轻拂与静态的垂柳、夕阳、月光结合。

  17. 结构:呼应开头,使文章结构完整。

  内容:集中写出了“我”对“古典情怀”坚守的原因,以及“古典情怀”给我带来的好处。深化主题。

  18. “古典情怀”使作者的心柔弱无比,沉静而平和;“古典情怀”是作者情感上的归属和偏好;“古典情怀”是作者在喧嚣时代为自己建构的精神家园。

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