奇迹雪兰的阅读答案

时间：2023-06-01 15:24:36 兴亮阅读答案我要投稿

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奇迹雪兰的阅读答案

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奇迹雪兰的阅读答案

　　奇迹(雪兰)

　　朱莉亚望着襁褓中的弟弟迈克，他躺在婴儿床里不住地哭，屋子里弥漫着一股药味。爸爸妈妈告诉朱莉亚，迈克病得很重。她并不清楚到底得的是什么病，只知道弟弟不太高兴。他老是哭，现在也是。朱莉亚轻轻地抚摸着弟弟的小脸，细声细语地说：“迈克，别哭了。”迈克果然不哭了，盯着姐姐看，眼里闪着泪花。她牵起他的小手，他满是汗水的手指求救般的抓住了她的一根手指，朱莉亚安慰的紧握了一下。这时，她听到父母在隔壁房里说话。朱莉亚虽然只有六岁，但她知道，当大人压低声音说话时，就是在讨论重大的事情。朱莉亚很好奇，她亲了亲弟弟，踮起脚尖走到门边去。

　　“开刀太贵了，我们付不起。我最近连账单都付不起。”这是父亲的声音。母亲回答：“老天保佑，现在只能靠奇迹来就迈克了。”

　　朱莉亚感到疑惑：“奇迹是什么?他们为什么不去弄一个来?”她走进房间，从存钱罐里倒出了唯一的一块钱硬币，她要去买个奇迹给弟弟。朱莉亚跑进街对面的超市，收银台前人们在排队付账。好不容易轮到她了，朱莉亚把那枚攥得热乎乎的硬币递过去。收银员看见是个脸色红扑扑的小女孩，便弯下腰微笑着问道：“小妹妹，你要买什么?”

　　“谢谢，我要买个奇迹。”

　　“什么?对不起，你要买什么?”

　　“嗯，我的弟弟迈克病得很重，我……我要买个奇迹。”

　　收银员一头雾水。于是对周围的人说：“谁

　　能帮助这个小孩?我们没卖过什么奇迹啊!”

　　一个穿着体面的先生问：

　　“你弟弟需要什么样的奇迹?”

　　“我不知道，爸爸妈妈说迈克病得很重，他需要动手术。”

　　穿着体面的先生弯下身，拉着朱莉亚的小手：“你有多少钱?”

　　朱莉亚说：“一块钱。”

　　他拿起一块钱：“嗯，我想，现在一个奇迹大约就是这个价钱。我们去看看你弟弟，也许我有你需要的那个奇迹”

　　几个月后，朱莉亚看着站在婴儿床上的弟弟在高兴地玩耍。她的父母正和那位穿着体面的先生交谈，原来他是一位知名的神经外科医生。朱莉亚的妈妈说：“大夫，我们还是不知道手术费是谁付的，您说是位不愿意透露姓名的善心人士，他一定花了不少的钱。”朱莉亚的妈妈一再要求大夫把医疗费用的账单拿给她看，好设法筹借支付这笔费用。大夫答应很快会把账单寄来。。

　　几天后，朱莉亚一家终于收到了大夫寄来的信，打开一看是一张收费凭证单，上面写全部医疗费用我已经收下：一块钱和一个小女孩的一颗爱心。

　　习题1

　　1.朱莉亚以为的奇迹是________________，奇迹真正的含义是________________。

　　2.奇迹为什么会发生?

　　3.从朱莉亚、收银员、一位面容和善的先生的表情和对话中，你能看出每个人的特点吗?

　　朱莉亚：________________

　　收银员：________________

　　一位面容和善的先生：________________

　　参考答案：

　　1. 可以用钱买到的商品

　　意想不到，出乎意料的事情

　　2.朱莉亚的天真善良感动了一位面容和善的先生，这位先生奉献爱心，替迈克尔交手术费，使迈克尔恢复健康。

　　3.朱莉亚的特点：天真，无邪，童心，可爱，善良。

　　收银员的特点:热情待人，有一副热心肠。

　　先生的特点：乐善好施，富有爱心、同情心，乐于助人。

　　习题2

　　1.请写出标题中“奇迹”的两层含义。(1分)

　　①______________________ ②______________________

　　2.请用简洁的语言概括本文的主要内容。(2分)

　　答：_____________________________________________

　　3.“这位衣着考究的男士是药剂师的哥哥”在文中有何作用？(2分)

　　答：_______________________________________________

　　4.文章是怎样刻画小女孩这一形象的？试举一例做简要分析。(2分)

　　答：______________________________________________

　　1.【解析】本题考查的是对文章题目含义的理解能力。理解标题，应结合文章内容理解。从故事情节的叙述中我们不难看出，“奇迹”应从两方面来理解，从小女孩方面来说，她听爸爸说只有一个奇迹才能救弟弟，因此她天真的以为奇迹就是一种药，可以买；从卡尔顿医生这方面来说，治疗小女孩弟弟的病只收了1美元11美分，对小女孩的全家来说，是一个更大的奇迹。

　　答案：①治病的药。②医生只收取1美元11美分便治好了小女孩生重病的弟弟。

　　2.【解析】本题考查概括文章的故事情节的能力。特别注意“简洁”二字，语言上要不啰嗦，解答此题可以按照 “什么人在什么情况下做了什么事，结果怎样”的模式回答。

　　答案：小女孩在医生的帮助下为生病的弟弟买到了一个奇迹。

　　3.【解析】本题考查文章的写作技巧。这里实际上是考查对文章伏笔的把握能力。前面提到衣着考究的男士，正是主动和小女孩搭话，并且只收了小女孩1美元11美分的钱，还让小女孩带他回家去见父母，最后实现了小女孩的愿望的医生，这些都是在下文中才一一告诉的，所以此处在文中是为下文情节的发展埋下伏笔。

　　答案：为下文奇迹的发生埋下伏笔。

　　4.【解析】本题考查对人物形象的分析能力。本篇文章是小说，人物形象的塑造一般来说是通过人物的几种描写(外貌、语言、动作、神态、心理)来表现人物的性格特征，所以，在解答此题时找出人物描写的方法，再概括其性格特点即可。

　　答案(示例)：①语言描写。如“‘我这里有钱’，小姑娘说，‘如果不够，我会再想办法。你只要告诉我卖多少钱就行’”刻画了小女孩善良、懂事、可爱的性格。②动作描写。如“小女孩动了动脚，好让鞋子发出声音”刻画了小女孩机灵的特点。(或：表现了小女孩当时急切的心理。)

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