《生之喜悦》阅读答案「」

时间:2020-11-27 10:13:16 阅读答案 我要投稿

《生之喜悦》阅读答案「推荐」

  语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法,也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。近年来,各地中考语文试题多从知识型向能力型转换,这种能力考核突出地表现在课外阅读题中,此类题常使一些同学手足无措,无从下笔。

《生之喜悦》阅读答案「推荐」

  《生之喜悦》原文

  美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉·马修。

  当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。

  年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

  马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。

  在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的`人。

  过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的沙漠。

  痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐狂,他把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

  《生之喜悦》阅读题

  1.联系上下文解释词语意思。

  以手掩面——

  契机——

  2.破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。

  请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的( )中。

  a.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。( )

  b.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 ( )

  3.你对“生之喜悦”这个题目的理解:________________________

  4.在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。

  a____________________________________________________________________

  b____________________________________________________________________

  5.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?

  6.读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。

  《生之喜悦》阅读答案

  1.指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。

  指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。

  2. ② ①

  3.活着就是高兴的,幸福的.表现了人对生命的渴求,而希望则是生命的源泉。

  4.马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击---病痛总是早上光临。

  在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。

  5.因为痛楚感使马修体验到了“存在”,感受到自己还活着,病情在不断康复中,所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。

  6.不要麻木不仁地活着,也不要不珍惜眼前所拥有的东西,我熟视无睹的事物,也有它的独特之处。