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王冕者·诸暨人阅读答案

阅读答案 时间:2018-01-29 我要投稿
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  阅读下面文言文,完成10~13题。(10分)

  王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍听诸生诵书,听已辄默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊①田父怒挞之已而复如初。母曰:“儿痴如此,②不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯③读之,琅琅达旦。佛像多土偶, 狞恶可怖,冕小儿,恬若不见。

  安阳韩性④闻而异之,录为弟子,学遂为通儒⑤。性卒,门人事冕如事性。时冕父已卒,即迎母入越城就养。久之,母思还故里,冕买白牛驾母车,自被古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑,冕亦笑。

  【注】①蹊(xī):践踏。②:同“盍”,为什么。③长明灯:佛像前的灯,昼夜不灭。④韩性:绍兴人,大学者。⑤通儒:指博学多闻、通晓古今的儒者。

  阅读题目:

  10.用“|”给文中画波浪线的句子标出停顿。(标两处)(2分)

  或 牵 牛 来 责 蹊 田 父 怒 挞 之 已 而 复 如 初。

  11.下列加点字意思相同的一项是(2分) ( )

  A. 窃入学舍听诸生诵书 舍生而取义者也(《鱼我所欲也》)

  B. 执策映长明灯读之 执策而临之,曰:“天下无马!”(《马说》)

  C. 安阳韩性闻而异之 辍耕之垄上(《陈涉世家》)

  D. 自被古冠服随车后 同舍生皆被绮绣(《送东阳马生序》)

  12. 用现代汉语译下面句子。(4分)

  佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬若不见。

  13.通读选文,括王冕“遂为通儒”的原因(每点不超过5个字)。(2分)

  参考答案:

  10.(2分)或牵牛来责蹊田|父怒挞之|已而复如初。

  11. (2分)D (被,通“披”,穿戴之意。)

  12.(4分)佛像大多是土偶,狰狞凶恶,让人害怕。王冕是小孩,却平静得好像没看见。(每个分句1分)

  13.(2分)①勤学(苦学、痴学)(1分)(意近即可)

  ②从师(跟韩性学习)。(1分)(意近即可)

  【参考译文】

  王冕,诸暨县人。七八岁的时候,他的父亲让他到地里放牛,(他)却偷偷的到私塾去,听学生念书,听过之后,就默默的背诵。黄昏回去的时候,却忘了(带)他的牛(回来)。有一个农民牵着王冕的牛问是谁家的牛踩坏了庄稼,王冕的父亲非常生气地打了他,过后(他)还是这样。王冕母亲说:“儿子喜欢读书,为什么不任凭他做自己(想做)的事情呢?王冕因此离开,去寺院居住。晚上偷偷出来,坐在佛像膝上,手执简策映着长明灯读书,书声琅琅直到天亮。佛像大多是土偶,狰狞凶恶,让人害怕。王冕是小孩,却平静得好像没看见。

  安阳韩性听说(这件事),对他感到惊异,就收(录取)他为弟子。王冕努力学习,于是成为当时的大儒。 韩性死后,他门下的人侍奉王冕像侍奉韩性一样。当时王冕的父亲已死,王冕就接来母亲到越城养老。久了,母亲就考虑还乡,王冕就买牛用车载着母亲,自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车后。乡里的小孩竟相围在道路旁笑他,王冕也笑。

  【赏

  王冕与方仲永恰好是相反的例子,但都说明了后天努力的重要性。王冕家贫不能读书,但是他勤奋刻苦,排除一切不利因素,最终成为“通儒”。作者叙事简洁,正反描写结合,突出其刻苦,恰到好处。

  【相关练习】

  1、给下列加粗的字注音。

  辄(  )  冕(  )  琅琅(  )  通儒(  )

  佛像(  )  狞恶(  )  恬若不见(  )

  2、给下列多音字注音并组词。

  舍(  )________  佛(  )________  恶(  )________

  (  )________   (  )________   (  )________

  (  )________

  3、结合文意,选择解释加粗词语正确的选项。

  ⑴窃入学舍(  )

  A、偷窃  B、偷偷地,私下  C、声音细小

  ⑵听已(  )

  A、完毕  B、已经  C、已经

  ⑶辄默记(  )

  A、总是,常常  B、却,表转折  C、立即

  ⑷儿痴如此(  )

  A、无知  B、入迷  C、呆傻

  4、下列句中加粗字与“不听其所为”中“”用法不同的一项是(  )。

  A、只有剩骨  B、满坐寂然

  C、坐佛膝上  D、可爱者甚蕃

  5、下列句中加粗字与“以僧寺以居”中的“以”字用法相同的项是(  )。

  A、或以为死,或以为亡  B、必以分人

  C、属予作文以记之  D、以刀劈狼首

  6、从本文中可以看出,王冕后来之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因是什么?你从中得到什么启示?

  【参考答案】

  1、zhé miǎn láng rú fó níng tión

  2、shè 宿舍 shě 舍弃 fó 佛像 fú 仿佛 wù 厌恶 ě 恶心 è 凶恶

  3、⑴B⑵A⑶A⑷B

  4、C。(例句中的“”是通假字,通“何”。四个选项中,只有C项不是通假字。具体来说,A项“只”通“止”,B项“坐”通“座”,D项“蕃”通“”。)

  5、C。

  6、王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度。这种坚定的志向、顽强的学习精神,是他后来成功的基石。

  王冕勤奋好学的精神,启示我们也要刻苦读书,发奋好学。

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