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小说阅读表现手法

小说 时间:2018-01-12 我要投稿
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  导语:小说是一种叙事性的文学体裁,它的特点是以刻画典型人物为中心,通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写,来反映复杂的社会生活。下面由小编为您整理出的小说阅读表现手法内容,一起来看看吧。

  【常见题型】

  (1)文中运用了什么表现方法(细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等)以及用它塑造形象时所起的作用。

  (2)文中特有的表达方式(记叙、描写、说明、议论、抒情)是如何为作者表情达意服务的。

  (3)在语言运用上有何特点(例如:语言精练、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样),给读者提供哪些艺术审美情趣。

  对表达技巧的评价鉴赏,就是分析文章运用了哪些表达技巧,表达了什么内容,达到了什么艺术效果等。

  【思路导航】

  就是运用了什么技巧,表达了什么内容,达到了什么效果。

  【知识储备】

  小说的表达技巧,具体来说,一是表达方式,二是修辞手法,三是表现手法,四是布局谋篇。

  一、叙述

  (一)叙述人称

  1.第一人称:第一人称叙事,是叙事者介入故事,甚至变成故事中的人物。【好处】便于直接抒情,真实,可信。如《桥边的老人》《在桥边》。

  2.第二人称:“你”一进入故事,读者介入情节或陷进故事的程度别别的人称更深入,不需要再经转换。【好处】亲切自然,抒情更强烈动人,作者态度更鲜明。高行健《灵山》(诺贝尔获奖作品)

  3.第三人称:叙事者全知全能,比较直接客观地展现丰富多彩的生活。【好处】多角度描写,不受时间和空间限制,反映现实灵活自由。如《半张纸》《炮兽》。

  (二)叙述方式

  1.顺叙:按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙,【好处】把叙述内容表述的条理清楚,自然流畅。如《炼金术士》《牲畜林》。

  2.倒叙:先把叙述时间的结局或事件发生过程中某个突出片段提到前边,然后再按照时间的发生、发展顺序展开叙述。【好处】造成悬念,形成波澜,引人入胜。如《祝福》,《清兵卫与葫芦》开头。

  3.插叙:在叙述的过程中,根据表达内容的需要,暂时中断主线,插入相关的事情或必要地解说。插叙的内容可以使对往事的回忆联想,可以是对某些情况的诠释说明,还可以是对人物、时间、背景的介绍。【好处】补充丰富了人物、事件及背景,是文章内容更充实,叙述曲折,行文错落有致,结构严密。如《林教头风雪山神庙》《礼拜二午睡时刻》。

  4.补叙:是在叙述的过程中读前文涉及的某些事物和情况作必要地补充、交待。对前文所设伏笔作出回应,或对前文中有意留下的接榫出予以弥合。【好处】使内容完整充实,情节结构完整,是叙事周严,不留破绽。如《清兵卫与葫芦》的结尾。

  5.平叙:俗称“花开两朵,各表一枝”,(指叙述两件或多件同时发生的事)【好处】使头绪清楚,照应得体。在《水浒传》等传统小说中用得比较多。

  (三)叙述角度

  1、全知视角。叙事人相当于上帝,对所有的线索、发展和结局都了如指掌,对每个人物的心理、过去和未来都很清楚。如《炮兽》《套中人》《红楼梦》等传统小说

  2、有限视角。叙事者故意隐藏一些环节,楼给读者自己去推理、判断与评价,完全依赖人物的眼睛来看小说中的世界。《桥边老人》

  二、描写

  (一)关于描写

  诗歌中描写以写景为主,小说属于叙事性文学,描写包括环境和人物形象。

  1、描写的内容:

  环境描写、人物描写和场景描写。

  环境描写包括自然环境和社会环境。

  人物描写包括描写外貌(肖像、服饰)、神态、语言、行动、心理等。

  场景描写:环境、人物,事件。

  2、描写的方法:

  白描和细描

  白描:又叫粗笔勾勒。用朴素简炼的文字勾勒出人物的精神面貌,不重词藻修饰与渲染烘托。

  【好处】形象鲜明,特征突出。(包括外形勾勒,一句一景)

  细描:对事物的主要特征作细致入微的刻画。(包括细节描写,渲染)

  【好处】常运用对比、比喻、拟人、夸张等修辞手法。文字绚丽,色彩斑斓,有如镂金错彩,绚丽华美。

  漫画式描写:用夸张的手法描写人的外貌、动作或语言等,【好处】突出人物特征。《套中人》中别里科夫。

  3、描写的角度

  正面和侧面, 动态和静态,远景和近景,仰视和俯视,实景和虚景,声音和颜色,视听触嗅、点面结合。

  (二)描写作用:

  1、人物肖像、动作描写、心理描写:描绘人物的外貌及更好展现人物的内心世界、性格特征。

  2、人物对话描写、心理描写、细节描写:刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。也可描摹人物的情态,达到一种特殊的效果。

  3、细节描写:(1)丰富人物形象,突出环境特点。写人则如见其人,写景则如临其境。(2)线索作用(反复出现的细节,如《最后的黄豆》中“爷爷嚼黄豆”)(3)推动情节的发展(如《林教头风雪山神庙》中的“风雪”)。(4)为下文作铺垫(林教头枪不离手的细节为后文手刃仇人铺垫)

  4、景物描写:具体描写自然风光,营造一种气氛,烘托人物的情感和思想。如《丹柯》开头,烘托人物形象,为表现丹柯的英雄形象,表达对英雄的赞美的主题奠定昂扬基调。

  5、社会环境、场面描写:交代人物活动的背景及社会环境,交代事件发生的时间和地点,渲染气氛,更好地刻画人物,推动情节的发展,表现主题。

  四、修辞手法

  1.比喻:化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。如《素芭》中“嘴唇像两片娇嫩的新叶”形象生动的描写了素芭的美丽。

  2.比拟:给物赋予人的形态情感(指拟人),描写生动形象,表意丰富。如《丹柯》中“影子跳着一种无声的舞蹈”形象的描写了森林寂静恐怖的环境。

  3.借代:以简代繁,以实代虚,以奇代凡。如《半张纸》中的棺材代亲人辞世,比较含蓄。

  4.夸张:烘托气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛,揭示本质,给人以启示。如《墙上的斑点》“大地的寒气凛冽逼人,压得树木的纤维一根根地断裂开来”形象的展现环境的恶劣,反  衬大自然生命力的旺盛。

  5.对偶:便于吟诵,易于记忆,使词句有音乐感;表意凝练,抒情酣畅。如《林黛玉进贾府》中的《西江月》。

  6.排比:节奏鲜明,内容集中,增强气势;叙事透辟,条分缕析;长于抒情。

  7.反复:写景抒情感染力强;承上启下,分清层次;多次强调,给人以深刻的印象。如《祝福》中祥林嫂的“我真傻,真的”,强调了祥林嫂内心的痛苦,一次次的重复表明她已经没这种痛苦折磨的麻木了。

  8.对比:使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出,写作的对象没有主次之分。用于一句中或一个片段属于修辞手法,如“失败乃成功之母”;用于整篇属于表现手法。如《炮兽》中人与炮的对比,不同人物反应的对比。

  9、设问:自问自答,提出问题,引发读者思考。如《老人与海》:“我现在还有什么事可想呢?没有。”

  10、反问:强调语气,语气强烈,强化情感。

  五、表现手法

  1、象征:借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情。

  【作用】形象生动、思想蕴藉、感情真挚,赋予哲理的深刻性和艺术的感染力,启发读者的思考。使文章“言在此而义在彼”。

  如《沙之书》中“沙之书”可象征无限的欲望,主人公对沙之书的态度的变化(好奇、得到、钻研、迷失、敬畏、恐惧、逃避)揭示沙之书的奇妙和神秘的特性,又表现了“我”乃至人类在无限强大的异己之物前不胜渺小、恐惧的心理。可象征一种生活“无限”的可能性,我的态度喻示着对生活无限可能的探究。

  《骑桶者》空桶是匮乏、希求和寻找的象征。象征着在物质极度匮乏的时代,人类最基本的需求和愿望都得不到满足。“我”的失败揭示人与世界的不通融性主题,当时社会中人与人之间缺乏关爱、缺乏沟实。

  【弄清象征与比喻的区别】①两者的表现手段不同:象征的象征体与本体之间要求“神似”,比喻的喻体和本体之间则是“形似”。②两者涉及的对象不同,象征是以物示义,即不把意义直接说出,二让读者去理解;比喻是以物示物物③

  2、渲染、衬托和烘托:

  渲染,属于正面描写,指作者通过对人物的外形、行为、心理、语言或事件、环境、景物等作多方面的铺陈,集中描写。【好处】突出人或事物的本质特点,加深主题。如《林黛玉进贾府》中对王熙凤的服饰的描写,突出王熙凤与众不同、精明狡黠、善于逢迎等特点。

  烘托:属于侧面描写,指不直接地对主要的人物或事物进行描写,而是对其背景、与之相关的事物加以描写,表现想要表现的主要对象,也叫“烘云托月”,常见的以景烘托人物,以甲物烘托乙物(只写云不写月)。如环境描写往往烘托人物形象。《老人与海》中鲨鱼的凶猛烘托老人之刚毅。《丹柯》开头的环境描写烘托人物勇敢与坚强。

  【好处】使主要形象更加鲜明外,还会使文章曲折含蓄,独具风格。

  衬托:属于侧面描写,又叫映衬,就是为了突出强化主要事物,用另外和它相似或相反的事物从旁陪衬,使主要事物更加鲜明地突出显现出来。按主要事物和陪衬事物之间所表现出来关系上的不同,可分为正衬和反衬两种。如《林黛玉进贾府》中林黛玉听到王熙凤笑声的心理活动,众人敛声屏气的神情都是对王熙凤形象的衬托。

  【三者的不同点】渲染在于对主要事物的有意重彩泼墨式的描写;烘托,只写与之有关的其他事物,映衬要写的事物;衬托却是以次要事物为陪衬,突出主要事物,两者主次分明。三者也有相交叉的地方,那就是作者有时用渲染的方法意在起到烘托的作用;对用来衬托的其他事物也可以用渲染的手法来描写。

  3、以小见大:由平凡细微的事情反映重大的主题,突出中心,更有震撼力。【好处】选材精当,构思巧妙,给读者留下想象的空间,引起丰富的联想。如《桥边的老人》通过一个老人的的遭遇揭示战争对人们的伤害。

  4、扬与抑:先抑后扬(欲抑先扬),【好处】引发好奇,情节曲折。如《丹柯》的开头欲抑先扬。

  5、摇摆:摇摆是情节上的特点,是适度偏离,是在叙述中由于不同事件的介入,使得小说呈现曲折有致,摇曳多姿。例如:《清兵卫与葫芦》一文中,教员看到清兵卫在上修身课玩葫芦时,按照正常的情节发展,应该责骂并没收葫芦,然而作者却有意偏离轨道,介绍其武士道和对名伶的爱好,这种摇摆很是巧妙,因为这个内容与主题有联系,而且有揶揄的口吻,与主要事件即相辅,也相成。然后教员家访,没遇到父亲,母亲吓得战战兢兢,这其实是延迟,后来,父亲回来,因为这是同一事件的不同效果。

  6、延迟:结构上的特点,尽量拉开我们与终点的距离,拖延到达的时间,使得小说不再平缓的前进,让读者不时的觉得会发生些什么,从而造成因为不顺利而陡增的心里期待。即延迟是同一事件的重复,丰富内容,使得小说推进得更有层次;如《牲畜林》朱阿的六次准备(即六次延迟)。

  【联系:在情节运行时技巧,其目的就是避免平铺直叙,使文章曲折有致,摇曳多姿】

  7、巧合法:通过人物出乎意料的奇遇或事情的某种巧合,构成曲折的故事表现主题。《山羊兹拉特》

  8、突转法:在情节结束处异峰突起,出人意料。使情节顿生波澜,令读者回味无穷。《在桥边》

  9、误会法:作品中的人物迷惑于事物的表面现象,从而引起矛盾,推动情节的发展,造成悲剧或喜剧性的冲突。《电影

  10、错位法:改换一个人的身份和地位,让他变成与原来完全相反的另外一个人,即角色错位。构思很巧妙。如《变形记》借甲虫之眼看世界。

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