安徒生童话红舞鞋读后感

时间:2020-12-16 13:34:14 童话 我要投稿

安徒生童话红舞鞋读后感

  读完一本名著以后,你有什么总结呢?让我们好好写份读后感,把你的收获感想写下来吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编收集整理的安徒生童话红舞鞋读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

安徒生童话红舞鞋读后感

安徒生童话红舞鞋读后感1

  有一本书,它对我受益终生,这就是《安徒生童话》。今天,我就要带大家走近安徒生的世界,细细品味童话。

  可爱的丑小鸭、卖火柴的小女孩、小女孩伦娜、聪明的小劳克斯、愚蠢的大劳克斯……一个个人物闪电般浮现在眼前,我们就从丑小鸭说起。

  丑小鸭是一个名扬中外的传统故事,记载了丑小鸭的春夏秋冬。让我明白了人也能由坏人变成好人,更能由好人变成坏人的道理。读完这篇故事,我想:鲍润青肯定也能像丑小鸭一样,由丑小鸭变成白天鹅,成为社会栋梁的。

  卖火柴的小女孩则是一个得不到关爱的人,所以她才那么注重亲情。火炉与烤鸭并不是她最想要的,而奶奶真心的关爱却让小女孩无比幸福。所以,我明白了真心关爱比任何物品都宝贵的道理。

  而小女孩伦娜的红舞鞋却给她带来了砍去双脚的灾祸,真是太不值了!让我悟出了人不能过分喜爱一样东西。因为有时过分喜爱有可能对自己造成不良后果。所以大家千万不能学习伦娜啊!

  大劳克斯、小劳克斯的.故事也很好,跳蚤的故事更不错,青蛙的故事有梦想。

  其实,安徒生的童话可能并不富有诗情画意,但是很富有真实情感。所以大家都很喜欢。

  我希望千千万万的安徒生出现在中国大地上,希望千万篇好文章在作家笔下诞生。

安徒生童话红舞鞋读后感2

  《红舞鞋》这本书的作者是吴州星。她是一位文学爱好者,我很喜欢这本书。

  这本书讲述了一个小女孩,她为了自己的舞蹈梦而努力奋斗的故事,十分感人。

  书中的主人翁名叫李莎莎,这位才上初中的女孩是一位成绩一般,相貌平平的女孩子。可是,她却自己努力考上了当时只有保送上去的最好中学。这位小女孩还有一个好朋友,叫张茜。张茜是一个成绩超好,还长得非常美丽的女孩子,她就是被学校保送上去的。而李莎莎为了她们之间的友谊,努力又努力才考上的。

  但是,她们毕竟是两种人,所以她们的友谊还是不能坚固的。后来学校舞蹈队选中了她们两人,李莎莎努力又努力,使自己获得了唯一的一个参加舞蹈比赛的资格,还使她意外的得到了夏老师送给她的一双红舞蹈鞋。

  可是张茜因为好朋友李莎莎得到了比赛资格自己没有得到,很不服气。于是和李莎莎反目成仇。

  但在最后,张茜也被李莎莎的努力和善良所感动,又和李莎莎言归于好。

  等到比赛的那一天,李莎莎登上了舞台的时候,她变成了一只真正美丽的“白天鹅”。

  读了这本书让我明白了,不经一番寒彻苦,怎得梅花扑鼻香,我们每个人都要像书中的李莎莎一样,为了自己的梦想而努力。

  红舞鞋读后感《安徒生童话》读后感1000字安徒生童话读后感作文400字

安徒生童话红舞鞋读后感3

  看了这本后,令我十分着迷,童话故事十分有趣,从书中我明白了许多道理。

  中有一个拇指姑娘的故事:在很久以前,有个善良的女人很想要个孩子,于是她像一个有魔法的老太婆求助,老太婆给了她一个孩子,就是拇指姑娘。女人十分疼爱拇指姑娘。没过几天不幸发生了,女人回家晚了,拇指姑娘被癞蛤蟆背回了家,后来拇指姑娘被小动物救了,又遇到了小人国的国王,他们从此过上了幸福的生活。安徒生童话中有一个个有趣的故事,让我们明白了一个个道理。还有一个更有趣的故事‘皇帝的新装’讲的是一个傻皇帝被人骗的故事。告诉我们不要因为别人说什么聪明的人能看见这类骗人的话,就硬是说自己能看见,看见就是看见没看见就是没看见,别最后像皇帝一样闹了笑话出来。不只这些还有海的女儿,白雪皇后,红舞鞋,凤凰等更加有趣的故事让我们阅读。同学们请你们去阅读这些有趣的故事吧,我相信你们一定会爱上这本书的。你们一定会爱上这本书的。

安徒生童话红舞鞋读后感4

  从课本上我们已经学过和,今天我又读了安徒生的其它童话选集,当中的给了我另外一种生活的启示。

  故事是这样的:有一个叫珈伦的女孩从小由奶奶养大,她很爱慕虚荣,为了参加跳舞比赛而丢弃重病在床的老奶奶不顾,导致老奶奶因为没有人照顾而去世,所以受到了上帝的惩罚。那双会跳舞的红皮鞋穿在脚上无论怎么也没办法脱下来,一直不停地跳着。珈伦向天使告饶也没有用,只好让人帮忙砍掉了双脚。。后来,珈伦认识到自己的错误说:“这红舞鞋使我做了许多错事,我要到教堂去忏悔我的罪过,好让人们重新接受我。”白天,她很勤快地干活;晚上,她用一颗虔诚的心读圣诗上的每一个字,默默请求上帝原谅。终于,她的诚心感动了上帝,派天使让她的双脚恢复了原样。

  通过这个故事,使我理解了做人不能贪图虚荣,只管自己享受,务必要尊敬长辈,关心身边需要帮助的人,否则就会像故事中的珈伦一样受到应有的惩罚的。

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