小学一年级童话世界怎么写

时间:2020-09-03 12:55:42 童话 我要投稿

小学一年级童话世界怎么写

  童话对儿童来说具有重要的发展价值,对教师和父母来说具有重要的教育学意义。童话与儿童的精神世界是非常契合的,我们应当为儿童多提供一些接触童话的机会。

  大象搭桥

  一天,刺猬、小猴、小猫、小兔和狐狸,要出去找食物。他们走到了河边,看见桥被河水冲走了。当小动物们正在为难时,两头大象看见了。

  大象说:“让我来帮你们过河吧!”小动物们听了说:“你们会游泳吗?”大象对小动物们说:“我们不会游泳,不过我们可以用我们的鼻子来搭桥。”说着两头大象就把鼻子一伸,大象的鼻子搭成了一座桥。小动物们就一个一个地从大象用鼻子搭的桥上过了河,大象真是团结友爱、助人为乐的好朋友呀!

  助人为乐

  放学了,小兔走在回家的路上,忽然天空下起了大雨,小兔怕书包里的书淋湿了就急急忙忙的的`往家跑,正在这时侯,小兔碰见了乌龟伯伯从对面爬过来。乌龟伯伯看见小兔身上都淋湿了,就脱下自己身上的背壳给小兔遮起雨,小兔急忙说:不用了乌龟伯伯,这样您会感冒的。乌龟伯伯说:不要紧,如果你书包里的书淋湿了明天就不能上学了。说完它们就往小兔家走去。

  小朋友这就叫助人为乐,我们要向乌龟伯伯学习,以后要多帮助我们身边的人。

  谁最聪明

  春天到了,小猪、小熊和小猴要造一座新房子。造新房子需要木头。它们来到茂密的森林里,先伐木头,再木头运回去。小猪用鼻子拱木头,拱了一会儿,累的满头大汗。

  小熊觉得自己是一个大力士,扛起木头就走,可是只扛了一会儿,就累的气喘吁吁走不了了。小猴看着小河,突然眼睛一亮,只见它找来一根绳子,把绳子拴在木头上,再把木头放在水里,轻轻一拉,嗬!顺着水就向前滑行,小猪和小熊一看,都夸小猴聪明。

  穿鞋的鸭子

  丫丫是一只鸭子,他喜欢运动,想成为一名运动员,可是他很胖,练来练去,没有一样是成功的,妈妈说游泳是鸭子的强项,果然丫丫学得很快,到比赛的时候,大家都跑了跑步鞋,丫丫也想明天游得更快,也偷偷地准备了一双鞋子,结果比赛的时候他怎么也游不起来。

  妈妈跑过去一看,终于明白了,笑着说:“穿了鞋子就跑不快啦。我们脚璞就起不了作用啦。”

  笨蛋大灰狼

  有一只饥饿的大灰狼在小溪边散步,它走着走着突然看见有一只猴弟弟在那里喝水。

  大灰狼尽自己的全力去想办法,可是想不出来。忽然它看见一个树丛,大灰狼眼珠一转,一个鬼主意就想出来了。它从树丛里猛的一下冲出来,一把抓住了猴弟弟,这时它并没有害怕,而是对大灰狼说:“我还没有吃饭呢,身上没有多少肉,你等我回家去大吃一顿,身上的肉多了,你再美美的吃上一顿”。大灰狼觉得猴弟弟说的有道理,就把他放走了。他等了好久也不见猴弟弟的影子,这时它才知道上了猴弟弟的当了。大灰狼说:“气死我了,我一定还会回来的”!

  小白兔过独木桥

  今天早上,小白兔背着书包,高高兴兴地上学去。

  它走到小河边刚要过独木桥。这时,小白兔看到河对面猴爸爸挑着小箩筐,带着小猴也要走过独木桥,小白兔说:“猴爸爸你们先过独木桥吧。”猴爸爸说:“谢谢小白兔。”等猴爸爸和小猴走过了独木桥,小白兔才高高兴兴走过独木桥,背着书包去上学。

  小蚂蚁过河

  有一天,小猴和小松鼠一起荡秋千,突然有两只小蚂蚁它问小松鼠和小猴:你能让我过河么?

  小松鼠说:可以,他把秋千上的木板搭到小河中间,小蚂蚁就过去了,小猴和小松鼠拆掉了秋千上的绳子一起欢快的跳起绳来。

【小学一年级童话世界怎么写】相关文章:

婚事对联怎么写10-18

仿写乡愁的诗歌怎么写11-03

《观潮》教学设计怎么写11-11

将进酒赏析怎么写11-24

《雨巷》说课稿怎么写12-05

亡羊补牢成语故事怎么写11-26

骆驼祥子读书心得怎么写01-06

观沧海的赏析怎么写11-18

关于雨巷说课稿怎么写12-04

边城读后感怎么写12-08