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桃花源记

《桃花源记》是东晋伟大文人陶渊明的代表作之一,是《桃花源诗》的序言,选自《陶渊明集》。借武陵渔人行踪这一线索,把现实和理想境界联系起来,通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘,表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。
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    第1篇---《桃花源记》续写 上回说到:武陵渔人巧遇世外桃源,在其间停数日,然回武陵郡,忘桃源中人之忠告,欲禀太守之,于来太守府也。 府前守兵甲:来者何人?所为何事? 答之:吾乃武陵平民,有要事告之太守大人...

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    最近,我在路上捡到了一个盒子,我觉得这个盒子很漂亮,我随手打开这个盒子,突然盒子放出亮光…… 当我醒来时,我已经在一条船上了,那个盒子也依然在我的手里,我左看看,右看看,发现旁边都是美丽的桃花树,我觉...

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  • 八年级上册语文《桃花源记》的教案2019-09-25

    学习目标 1、知识目标:根据渔人的行踪,理清课文思路,掌握课文内容 2、能力目标:背诵课文,领悟文章优美、简洁、精炼的语言特色 3、情感目标:体会作者对“世外桃源”的理想社会的描述,认识其对美好社会的向往和...

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    【 渔人甚异之 】 异 :形容词活用作动词,觉得……奇怪。 【欲穷其林】 穷 :形容词活用作动词,走到……尽头。 【处处志之】 志 :名词活用作动词,做标记。 【才通人】 通 :形容词活用作动词,通过。...

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    教学目标: 知识和能力目标: 1.积累一些常见的文言词语。 2.了解本文所描绘的理想社会,感受宁静的田园生活,正确理解作者的理想。 3.朗读、背诵课文。 过程和方法目标: 1.加强朗读训练,提高诵读能力。 2.把...