唐诗《送杜少府之任蜀州》知识总结
引言：《送杜少府之任蜀州》诉说别离之苦，文人墨客笔下的永恒主题，诗人王勃却一反别离的愁怨，以一个全新的视角抒写送好友上任的情怀。《送杜少府之任蜀州》点出“送”的主题，而且继续劝勉、叮咛朋友，也是自己情怀的吐露。下面是小编整理的《送杜少府之任蜀州》知识点整合，希望对你们的学习有所帮助。
送杜少府之任蜀州
【唐】 王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。
【词义、句意】
之：去，往。之任：去就任。 比：古代五家相连为比。比邻：近邻。无为：不要，不用。歧路：岔路，指分手的地方。
三秦护卫着巍峨的长安，你要奔赴的蜀地，却是一片风烟迷茫。 离别时，不由得生出无限的感慨，你我都是远离故土，在仕途上奔走的游子。
人世间只要是志同道合的朋友，即使远在天涯，也似在身边。 不要在分手时徘徊忧伤，像多情的儿女一样，任泪水打湿衣裳。 【基本内容】
王勃，唐初诗人，字子安，他与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。著有《王子安集》。
《送杜少府之任蜀州》是王勃在长安的时候写的。“少府”，是唐代对县尉的通称。这位姓杜的少府将到四川去上任，王勃在长安相送，临别时赠给他这首诗。
首联点明送别地点和友人赴任之处。“城阙”，指京城长安;五津”，是杜少府要去之地，“望”，把相隔千里的秦、蜀两地连在一起，通过一近一远两处景物的对照，衬托出行者、送行者双方依依惜别的感情。颔联把两人之间感情的共鸣写了出来，表现了诗人真挚的感情及诗人豁达胸襟。 颈联笔锋一转，凝练、鲜明地申述对离别的看法，是慰人，也是自慰，情理交融，乃全诗最精警之处，也是千古佳句。尾联紧接前三联，以劝慰杜少府作结。“在歧路”，点出题面上的那个“送”字。(注：歧路者，岔路也，古人送行，常至大路分岔处分手。)
全诗情、景、理融为一体。前两联紧扣送别，记事写景，借景抒情;后两联是对朋友的劝勉。语言形象凝练，饱含深情并富有哲理。 【作品主旨】
这是一首送别诗，王勃的朋友杜少府去蜀州任职，诗人作此诗对友人表示慰勉，表达了朋友之间的真挚感情，表现了诗人乐观豁达的胸襟和情怀。
【语言特点及写作方法】
全诗情、景、理融为一体。前两联紧扣送别，记事写景，借景抒情;后两联是对朋友的劝勉。语言形象凝练，饱含深情并富有哲理。
【重点词句赏析】
城阙辅三秦，风烟望五津。
你认为首联中哪些字用得好，为什么?
首联“城阙辅三秦，风烟望五津”，首句写送别之地长安被辽阔的三秦地区所“辅”，突出了雄浑阔大的气势。第二句点出友人“之任”的处所——风烟迷蒙的蜀地。诗人巧用一个“望”字，将秦蜀二地联系起来，好似诗人站在三秦护卫下的长安，遥望千里之外的蜀地，这就暗寓了惜别的情意。“望”字不仅拓宽了诗的意境，使读者的视野一下子铺开，而且在心理上拉近了两地的距离，使人感觉到既然“五津”可望，那就不必为离别而忧伤。这一开笔创造出雄浑壮阔的气象，为全诗锁定了豪壮的感情基调。
与君离别意，同是宦游人。
颔联中诗人是怎样劝慰友人的?
“与君离别意，同是宦游人”，诗人劝慰友人：我和你都是远离故土、宦游他乡的人，离别乃常事，何必悲伤呢?此次友人孤身前往蜀地，远走天涯，举目无亲，更觉惆怅，作者在这里用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感。惜别之中显现诗人胸襟的阔大。
海内存知己，天涯若比邻。
“海内存知己，天涯若比邻”是千古名句，这两句诗好在哪里?请作赏析。
“海内存知己，天涯若比邻”，把前面淡淡的伤离情绪一笔荡开。诗人设想别后：只要我们声息相通，即使远隔天涯，也犹如近在咫尺。这与一般的送别诗情调不同，含义极为深刻，既表现了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊，也道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理，给人以莫大的安慰和鼓舞，因而成为脍炙人口的千古名句。
这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古名句请说说它好在哪里。
自古以来，写离别的诗作，大多感情悲伤，基调低沉，而王勃的这两句诗则全无悲伤之情，写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。
无为在歧路，儿女共沾巾。 怎样理解尾联?
尾联“无为在歧路，儿女共沾巾”，慰勉友人不要像青年男女一样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对。足见情深意长，同时，全诗气氛变悲凉为豪放。 【试题精选】
1、王勃的《送杜少府之任蜀州》品析有误的是( )
A.这是一首别开生面的送别诗。诗人抒写惜别之情，劝慰友人只要存在着真挚的友情，就不必为离别而悲伤。
B.这首诗表达了诗人的豁达情怀，也饱含诗人黯然消魂的感伤情调。 C.首联中的“望”字是诗人的想象，意思是从蜀州可以于风烟弥漫中望到五津。
D.颈联“海内存知己，天涯若比邻”两句是全篇的中心所在.语言形象而凝练，饱含深情而富有哲理