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三字经读书笔记

三字经 时间:2020-05-19 我要投稿

有关三字经读书笔记12篇

  当阅读完一本名著后,相信你心中会有不少感想,是时候静下心来好好写写读书笔记了。那么你真的懂得怎么写读书笔记吗?以下是小编帮大家整理的有关三字经读书笔记,欢迎大家分享。

  有关三字经读书笔记1

  假期里,我认认真真地看完了国学丛书之一的《三字经》,这本书介绍了很多历史人物生活和学习的典故,这些故事都用三字诗歌编成,读起来琅琅上口,也便于我们记忆。

  书中介绍有孟母三迁、孔融让梨、四面楚歌等故事,我最为感动的几句是:”批蒲编,削竹简,彼无书,且知勉。“它讲的是西汉路温舒刻苦学习的故事。他家里很穷,买不起书,时常借别人的书来读,一天,路温舒在放羊的时候看到蒲草的叶子很宽大,就想到要用蒲草的叶子来编成席子,在上面抄书、写字,于是他就趁放羊的时候到处割草、编席,然后再把借来的书抄在上面,他就是通过这种方法读了很多的书,成为一名大文学家。

  看了这个故事我很有启发,首先就是做事情要有毅力,要坚持不懈地做下去,才能获得成功。其次,做事情要突破现有条件的束缚,自己去创造机会。最后,和路温舒当时相比,我们现在的学习环境真是好太多了,我们更要珍惜当下,好好学习。

  有关三字经读书笔记2

  这个假期,我读了《三字经》。《三字经》是一本家喻户晓、脍炙人口、影响极大的儿童启蒙教材。它采用三言韵语,读来琅琅上口,便于记忆,便于理解,通俗易懂。读了它,我受益匪浅。

  《三字经》是我国古代历史文明送给每一个中国人的珍贵遗产。它不仅包含着多方面的知识,像亲孝,忠义,历史,诚信等等,它以短小的篇幅描述出着许多深刻的道理。第一部分写了人重在学习,还应该孝敬长辈的道理,教育我们讲文明礼貌;第二部份主要向我们介绍了古人在什么年龄读什么书,教育我们珍惜时间的;第三部份讲了朝代的历史故事;第四部分教育我们要好好学习。

  “人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。”是《三字经》里的第一段,虽然比古诗的字数少,但是它说明了很多道理:人刚生下来的时候,本性是善良的。只是后来处在不同的生活和学习里,人的性情就渐渐有了好和坏的差别。如果父母没有对小孩子进行好好的教育,孩子原来善良的本性就会变坏。而教育孩子,最重要的方法是专心致志;“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。”它讲的是:古时候,孟子的母亲为了给孟子找一个好的成长环境,曾经不怕麻烦,三次搬家。孟子不好好学习,孟子的母亲就割断织布机的布来教育他。五代时,燕山有一个叫窦禹钧的人,他教育儿子很有办法。因此它的五个儿子全部考中进士,从此声名远扬。这告诉我们:不同的两个人,教育孩子的方法也不同;“养子教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。”告诉我们:父母、老师要好好的教育孩子,如果教育不好,那就是过错了。那孩子呢,更应该好好学习了,如果不好好学习,长大以后什么都不懂,又能干什么呢?……

  有关三字经读书笔记3

  从一年级开始,爸爸就让我朗读《三字经》了。虽然我那时不明白其中的含义,但是读起来依依呀呀的倒是别有一番韵味,朗朗上口。在不知不觉中,我已能将其背得滚瓜烂熟。随着年龄的增长,我逐渐从中悟出了些道理,也慢慢明白了爸爸一向鼓励我背《三字经》的一片苦心。

  《三字经》中有很多让人感人的故事呢!其中令我印象最深刻的故事是“曾子杀猪传千古”。有一日,曾子和他夫人要一块去赶集,曾子的儿子死活不让自己母亲走,母亲就哄孩子说:“回来给你吃猪肉!好不好!”。儿子听了母亲的话,就松开了拉着母亲的手。赶集回来后,曾子磨刀霍霍,准备杀猪。其妻望见了说:“我是哄孩子的!”“哄孩子?以后孩子长大了哄你、我,怎样办?如何了得!”说完曾子一刀便把猪杀了。曾子是《大学》的作者,也是孔子的得意门生。他言而有信,即使是对一个小小的孩子。这让我很感动。

  让我感悟甚深的是这一段:“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”一块玉在工匠的雕琢下,才能尽现它的光彩,成为一块稀世美玉。人也一样,不经历磨练,很难成才。所以呢,从小就要刻苦读书,长大才能成为一个有作为的人。

  “为人子,方少时,亲师友,习礼仪。香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。首孝弟,次见闻。知某数,识某文。”我从这段话中明白了自己做为儿女的要孝顺和敬爱长辈,尽自己的潜力。所以我此刻已经开始为妈妈分担家务活了:擦席子、擦家具、拖地,晚上睡前给妈妈敲腿,按摩肩膀。让妈妈睡得香香的,我才开心。

  《三字经》是古代先辈留给我们的宝贵遗产,是值得我们读一读的国学经典。一个人要多读书才能懂得更多的道理。如果你还没有读过这本书,那就赶快行动吧!

  有关三字经读书笔记4

  朗朗乾坤,得万古之气,孕千年文化之精髓,成千古旷世之奇书,《三字经》横空出世!《三字经》传承下来已有七百多年了,历史十分悠久。这本书承载着我们中国的传统文化。如今《三字经》的内容已被我们椒江人民印画在了文化墙上,大大增强了我们椒江的文化气息。

  来,现在就让我和大家一起走读椒江文化墙上的《三字经》。

  来到文化墙前,首先映入眼帘的是一排排乌黑发亮的《三字经》里的文字和生动的配图。看得出来,这么多文字和画都是聪明勤劳的人们精心书画写上去的。颜色艳丽,字迹工整,栩栩如生,美丽动人!我从左往右读,“教之道,贵以专……勤有功,戏无益。戒之哉,宜勉力……”看着这些图文并茂的文字,我眼前似乎出现了一个个感人的故事。“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”等句子中体会到黄香小小年纪都懂得孝顺父亲,值得学习、发扬!“融四岁,能让梨。”作为弟弟的孔融对自己同辈都能懂得谦让与宽容。我比起孔融,可真是相差太远了!生活中,哥哥不管吃的玩的总让着我这个做妹妹,而我却一而再,再而三,得寸进尺,不懂得半点谦让。现在看到这里,让我感到十分愧疚。我回家后,马上真诚地对哥哥说声“对不起!”表示我的歉意。“养不教,父之惰。教不严,师之惰。”它告诉我们做父母都有教育孩子的义务,父母要及时指正孩子的错误。老师教育学生不严格,那是老师的过错,会误人子弟。我庆幸自己有负责、严格教育我们的好老师!“子不学,非所宜。幼不学,老何为。”我们作为小孩子最主要的任务就是学习,努力学习让自己变得更优秀,做一个品学兼优的人。“昔孟母,择邻处。子不学,段机杼。”孟子的母亲曾经三次搬家,都是为了孟子拥有一个良好的学习环境。孟子后来能成为著名的大家,是和他母亲的良好教育是分不开的。是呀,良好的学习环境对孩子的成长是多么重要啊!我庆幸自己在百年名校——人民小学,在区优秀班级——四(5)班,热情高昂地学习。我相信同学们都会珍惜这美好的一切,让我们快乐学习、健康成长!

  《三字经》凝结着古人的智慧,是文学的宝藏,是永不褪色的经典一个又一个的故事,它更多地告诉我们许多做人的道理。小故事,大道理!

  走读《三字经》文化墙后,你们有什么感想呢?愿与我一起分享吗?

  有关三字经读书笔记5

  大家都知道《三字经》这本书。它是一本我们小朋友成长过程中必不可少的文学著作。在这本书中,象唱歌一样的《三字经》竟然变成了一个个动人的故事。看了《三字经》,我有很多的收获。

  在《三字经》中最让我受启发的是“子不学、非所宜。幼不学、老何为”和“勤有功,戏无益。”这两句。它说得是一个人小时候不好好读书,这是不应该的,勤奋好学的人一定会事业所成,游手好闲,不求上进的人是没有作为的。古人都知道要从小勤奋努力学习,而我们处在现在这么好的学习环境中,不愁吃、不愁穿,却不懂得好好珍惜,想想自己,学习一点也不用心,态度也不认真,作业马马虎虎经常出错,字还写得很难看,真是太不应该了。

  在《三字经》中还有一个故事让我非常感动。故事讲的是一个叫黄香的小女孩,她九岁就知道要孝顺父母,夏天用扇子为父母驱蚊子,冬天用自己的身体给父母暖被褥。黄香小小的年纪就这么懂事,我比黄香大一岁,可在家里,我衣来伸手,饭来张口,一点也不帮家长干一些力所能及的事,所以我要向黄香学习,做一个懂事孝顺的好孩子。

  《三字经》中还有许许多多感人的故事和深刻的道理,它让我懂得了如何做一个好学生、好孩子,我爱读《三字经》。

  有关三字经读书笔记6

  养不教,父之过,教不严,师之惰。

  故事:一位妈妈因为结婚,晚年纪大才生了一个儿子。因此十分宠爱他。

  有一天,他发现同桌有一块很好的写字板。于是没经人同意就拿回家,妈妈问他发生什么事。他一五一十的告诉她,妈妈没有骂他,反而还说这是好事。过了不久,儿子从别人院子里拿了一件衣服。妈妈说:”我的儿子真能干,以后多那两件。“就这样一而再,再而三。孩子偷人家东西一点都不难为情。过了几年,他的胆子也大了。偷东西判了死刑。

  在他要被砍头时,他要求和妈妈说几句话,谁知道他要掉了妈妈的耳朵。儿子说:”当初我偷写字板的时候,你对我又打又骂,我就不会有今天了。“

  生养了儿女不加以教导,这是做父母的错。

  有关三字经读书笔记7

  暑期,我看了一本书叫《三字经》,里面的字都是由三个字组成的,里面有怎么教做人的,怎么做事的,……

  其中我最喜欢的是:融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。意思是:汉朝人孔融四岁时就把大梨让给哥哥吃。一个人首先要孝顺父母尊敬兄长:其次扩展自己的知识,丰富自己的见闻,学会计算,懂得文理。还有长幼序,友与朋。君则敬,臣则忠。长辈和晚辈之间要注意尊卑的次序,朋友之间要注意守信用和讲义气,君主对臣子要敬重臣子君主要负起责任,尽心尽力做事。

  看完让我懂得在家里我们要孝敬父母,尊敬兄长。做人守信用,负责任。

  有关三字经读书笔记8

  以前我都是不看百家讲坛的,时间太晚了。因为历史老师让我们去看,我就在网上挑了一期《三字经》解读去看看,这个我还是挺感兴趣的。也因为看了这期的百家讲坛,我才真正认识了《三字经》。

  《三字经》和《百家姓》《千字文》共称三百千。而三字经用“经”这就体现了三字经的重要性。寥寥1720个字的《三字经》概括了中国上下五千年的历史及中国的传统文化。代表中国传统文化的儒家和道家“百家争鸣”的思想繁荣,留给后人的文化遗产、中华民族五千年的历史,一代代君王粉墨登场、历史人物或血洒疆场,爱国情怀感动一代代炎黄子孙;或助纣为虐,遗臭万年!

  其中,玉不琢不成器人不学不知义这句话令我印象最为深刻,玉不琢不成器,出于《礼记》的《学记》。字面意思很清楚,一块玉石,如果不经过雕琢,它是成不了器的,也就是它不能成为一件玉器,它只是一块玉石。人不学不知义,人如果不学习的话,是不知道什么是对的,什么是错的,什么是合适的,什么是不合适的。

  钱教授讲到君子拿玉,美玉来体现,来展现,或者来比喻君子所应该拥有的品德。所以古人经常用琢玉来比喻自己完善自己的修养,他使自己的修养越来越完善,就像雕琢这个玉一样,所以《三字经》用玉不琢不成器来做比喻。因此我明白学习像制玉一样,必须经过切磋琢磨的过程。所以《诗经》里面也有话叫“如切如磋如琢如磨”,讲的就是这个道理。而《三字经》所倡导的是,学习是一个过程,它像制玉一样,必须经过切、磋、琢、磨这样一个过程。

  通过对钱教授解读《三字经》的'学习,我明白了学习是一个持之以恒的过程,需要我去切、磋、琢、磨,在不断的实践中不断的学习、不断的进步。人必须经历过勤苦才会有快乐,才会有成功遇到困难我也应该有不怕苦的精神,并把遇到的困难当做一个学习的过程,一个打磨的过程。

  有关三字经读书笔记9

  这段时光,我们一向学习《三字经》。《三字经》中有很多故事都能给我以启迪,其中“子不学,断机杼”的故事还帮了我的大忙呢!

  早些时候,爸爸给我买了一个滑板。我真是太高兴了。写完作业就拉着爸爸陪我去学滑滑板。但是虽然我的学习热情很高,但滑板就是不听我的话。爸爸让我先学习滑行,但是滑板不是跑得太快,就是左右倾翻,就是不让我好好使用它。但想到学会后踏在滑板上那种飞翔的感觉,我还是一遍一遍地尝试,累得满头大汗,气喘吁吁。我想:“我原以为学这个很容易,没想到这么不容易。”就这样练习了一整天,滑板依然不听我的话。爸爸看到我沮丧的样貌,鼓励我说:“天天,你不要灰心,刚开始学,的确需要努力,但学会后你就能够自由地滑行了!再坚持,你必须能够成功!”我听后想:“好,我再坚持,我就不相信我学不会。”

  但是,在以后的几天中,虽然我也不停地尝试,我依然没有感觉,仍然需要爸爸扶着我才能站在滑板上,身体拼命地扭动,滑板好像不认识我一样,就是不和我配合。想到这几天的努力竟然换来这样的结果,我对爸爸说:“我累了,不学了。”爸爸说:“天天,你不是刚刚读过‘孟母断织’的故事?”我气呼呼地说:“是,但是和我有什么关系!”爸爸说:“孟子怎样做的呀?”我一下想到了孟子由于对学习感到了厌倦,便逃学回家,他的母亲为了教育他,就气愤地把织布机上的线剪断了。是啊,如果中途放下,半途而废,不就像织布机上的线剪断一样吗?我要是此刻放下了,还能体会飞翔的感觉吗?我对爸爸说:“爸,走,开始!”

  坚持就是胜利。第二天的下午,正在滑板上扭动的我突然有了简单的感觉,我高兴地对爸爸说:“爸爸,我好像学会了!”

  《三字经》真是帮了我的大忙啊!我必须要认真地读读这经典!

  有关三字经读书笔记10

  前一段时间,我们背诵了《三字经》。由于光理解字面意思不太好懂,所以我们买了《三字经》书。里面既有通俗易懂的解释,又有充满哲理的故事。

  《三字经》中,含有许多深刻的人生哲理,生动的民间故事,日常的百科知识,古今的历史记载。打开《三字经》,仿佛推开了知识的大门;翻动《三字经》仿佛正在汲取知识的精华;阅读《三字经》,仿佛正在和学问渊博的古人对话。《三字经》是文学的宝库,知识的精华,让我对知识充满了渴望。

  《三字经》中,有许多让我受益匪浅的句子,比如“子不学,非所宜。幼不学,老何为。”告诉我年轻时不好好学习,是很不应该的。这样等到老的时候,什么都不懂,什么也不会做,又有什么用呢?“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”一块很好的玉石,如果不经过玉工雕琢,就不能成为一件精美的玉器;一个人如果不努力学习,就不会明白事理。所以小时候努力学习是将来有所作为的关键。

  《三字经》被誉为“千古第一奇书”,他可以带领我们走上一个纯净的思想世界,能够对我们进行思想道德教育,使我们在古典文化的阳光里茁壮成长!

  有关三字经读书笔记11

  《三字经》是我们大家都耳熟能详的一本中国古典名著之一。作者用三个字的,像诗歌的形式用精练的语言表达出了中国古代的家教及传统。《三字经》里的语言,有的易懂,有的难懂。为了透彻的理解这本书,我借了一本《解读三字经》。它是中国历史学教授钱文忠的作品。

  细细地读着书中的每一个字,看着注释,慢慢的理解着。一遍读不懂,就再读第二遍。这次,我深刻的体会到了古人所说的“书读百遍,其义自现”的道理。一遍又一遍地读同一章节,思绪渐渐变得清晰,那一句句精练的语言似乎也不是那么难以理解了。到这里,我从心底里佩服这位教授。这些字在钱文忠教授的“说教”下变得安静下来。当我“历尽千辛万苦,越过崇山峻岭”之后,我被《三字经》这一本书深深地震撼了。这些看似简单的文字,竟然还有这么多的含义!我心想:这个无名作者到底是谁?是文人?是官员?还是普通老百姓?能写出《三字经》这本书的人一定不简单!在古代私塾,所有孩子的启蒙书籍就是《三字经》。

  流传至今的《三字经》在世界上依然有着巨大的影响力。现在的《三字经》早已不单单“属于”中国。许多外国的儿童,也开书读各种语言的《三字经》。当然,原创还是在中国。作为一个中国人,我们不去读先辈们留下的文学经典,我们还去读什么呢?读自己国家的书,然后学习进步,写出更好的文章。“长江后浪催前浪,世上新人换旧人”。美好的明天属于我们,美好的未来属于我们,美好的祖国依旧属于我们!祖国妈妈将在我们的建设下,更加繁荣昌盛!

  有关三字经读书笔记12

  从我上一年级时,学校就要求背诵《三字经》现在我都能背下来了,我从中能悟出了一些道理。比如,“人之初,性本善。性相近,习相远。”的意思是“人出生时,本性是善良的,只是因为后天在不同的教育环境中,人的性情才有很大的差别,不接受教育善良的本性就会得到改变,所以从小关心教育儿童非常重要。”还有“子不学,非所宜。

  幼不学,老何为。”是说“子女不用心学习是不应该的,年纪小不努力,长大了既不懂做人的道理又没有知识,还有什麽用。古代人都知道这些道理,我做为一个小学生更要发奋学习文化知识,长大做一个对社会有用的人。