写给熟睡中的儿子散文

时间:2020-10-08 13:08:50 散文 我要投稿

写给熟睡中的儿子散文

  对于我们这些普通人来说,面临生死抉择的机率微乎其微,大都不过是工作生活中的小事。微小的选择,仅仅是生命中的一个逗号,但恰恰就是这些小小的逗号,却又勾画出我们所走过的整个曲折人生的大句号。

写给熟睡中的儿子散文

  ——题记

  1

  夜深了, 孩子睡着了,带着浅浅的微笑,梦里也满是香甜。

  看着熟睡中的儿子,大脑如同安放了一面魔镜,往事都映现在眼前,历历在目,恍如昨日,心中不禁充满了对儿子无尽的歉意,总觉得有些话,要对懵懵懂懂的他说……

  2

  儿子,你的出生,给我们这个家增添了无比的幸福与快乐,给家里的生活注入了更多的活力,让我们在享受天伦之乐的同时,对未来也充满了更多的憧憬与希望。

  妈妈想要说的是,在你两岁半的时候,因为父母工作很忙,爸爸又在外地工作,无人照料年幼的你,无奈之下,把你送去了几十公里外的姥姥家。

  爸爸、妈妈和你我们一家三口居住在三个地方,只能在星期天团聚,也不是每个星期天都能如此,这种局面一直持续了两年半。

  那时你还不怎么会说话,妈妈每次送你去姥姥家的时候,你总是极不情愿的说那一句,妈妈我不想去……。

  我离开时,姥爷抱着你,你使劲把身体向前倾,伸着小手,张开双臂,两只脚用力的蹬着,大声的哭喊者“妈妈,妈妈……”,奋力地要挣脱姥爷的怀抱,不让我离去。

  听着你撕心裂肺的哭声,看着你满脸的泪水,妈妈的心都被撕碎了,妈妈何尝愿意舍下你一人留下,可是我又不得不毅然扭头就走。

  不是妈妈心狠,而是我不想看到你委屈的面孔,看到你满脸泪水,看到你充满期待的眼神,我不想踟蹰不前,再给你一丝被带走的的希望。

  你很早很早的就学会了掰着小手指头算今天是星期几,妈妈知道,在这漫长的等待中,你渴望星期五的到来,你就可以像别的小朋友那样在妈妈的怀抱里,享受久违的母爱。

  3

  儿子,妈妈十九岁警校毕业就参加了公安工作,成为了一名光荣的人民警察,爸爸也从警多年。

  作为警察家庭中的一员,我们总会有付出、有牺牲,不可能像别的小朋友的爸爸妈妈那样天天能陪伴你左右,分享你的快乐与忧伤,伴你一起成长。

  我知道,作为警察总得要付出,警察的儿子同样也会付出,有时候,我们必须学会忍受分离、寂寞与相思,但是让你这小小的年纪就要以成长的代价作为付出,是妈妈心中永远的痛。

  对于两岁多的你来说,父母是天,父母不在身边,天就塌了。

  当时,你虽太小,不能用语言表达,但是从你的含泪的哭泣中,从你分离的焦虑与不安中,从你奋力挣脱姥爷的怀抱中,我深深的体会到你的抗争。

  你哭喊的声音,始终像把利锯在我的心头切割,让我不能平静。

  孩子你是否知道,送你去姥姥家,实在是妈妈迫不得已而为之,是当时的条件下所能做出的最好的选择。

  这件事情,是妈妈一生的心结,不能释怀,不能放下,唯有埋藏在心底,让它随着时间的记忆远去。

  4

  儿子,我还想告诉你,爸爸虽然不常常在我们的身边,但是他对你的爱并未有因为聚少离多而减少一丝一毫。

  不知你还记得吗,一天晚上爸爸要回单位,你想让他留下,心中不舍,送他至楼下,当看着爸爸上了车,你终于爆发了你抑制的情感,转过身去大哭,倔强的径直往家走,任凭爸爸在身后喊你,你头也不回,浑然不顾。

  爸爸到单位后给你打电话,你也不接。爸爸在电话里沉默了很久,没有说话。

  你委屈、不解、愤怒,你理解不了,爸爸怎么能不顾及你对他的依恋,为你留下?怎么能如此绝情弃你而去,让你委屈的哭泣?这一切的一切,只有等你慢慢长大才会理解。

  其实,作为一名普通的.人民警察,我们做的大都是平凡的工作,虽无开天辟地之壮举,但这些日常普普通通的工作,也不容我们心头有丝毫懈怠。

  想想头顶国徽的威严,想想心底坚守的信念,在现实的生活中,我们不得不为着人民的安宁和幸福而牺牲自己的家庭、亲情和温暖,在选择神圣使命的同时,选择牺牲、选择苦累、选择放弃。

  因为警察除了亲情、友情、爱情还有更高尚、更伟大的情感,那就是对祖国、对人民的爱。

  吾生也有涯,而对你的爱无涯。愿我的爱如涓涓细流,滋润你的心田;愿我拉着你的小手,共同成长,享受我们母子同行人生路的快乐时光!

  看着儿子熟睡的样子,是那么的天真和无邪,如水般的清澈,心中生出许多的爱怜。瞬间的感动,不禁潸然泪下……

【写给熟睡中的儿子散文】相关文章:

写给诗经典散文02-24

写给未来的你余光中,写给时光散文02-07

席慕容写给幸福散文11-24

贾平凹写给母亲的散文01-03

贾平凹散文《我不是个好儿子》07-03

贾平凹散文写给母亲01-27

贾平凹写给母亲散文12-31

余光中《写给未来的你》散文12-31

关于儿子的背影的作文06-29

《鞋匠的儿子》课文教后记07-05