描写劳动的散文

时间:2020-11-05 16:13:31 散文 我要投稿

描写劳动的散文

  劳动,这个词汇对于我来说,是既陌生又熟悉的,我可能懂得它的道理,或许根本不明白,不过这一次我感受到了劳动的艰辛。以下是小编精心准备的描写劳动的散文,大家可以参考以下内容哦!

描写劳动的散文

  劳动最光荣【1】

  早起的鸟儿有虫吃。一大早,小鸟叽叽喳喳叫个不停,像在向早起的人儿说早安。同学们也背着个小书包,牵着自己的小伙伴,开开心心踏进了课室。

  当上课遇到学校百年校庆一百天倒数时,同学们身上就多了做保洁的担子。大家都有“学校是我家,美化靠大家”的意识,做好了工作的准备。首先,大家人手一把扫把,齐心协力地把校园打扫得干干净净。老师与学生搭配,干活不累。在打扫的过程中,同学之间有交流,身为老师的我们也与同学拉近了距离,减少了师生之间的陌生的距离感。大家在一起打扫的过程是幸福的,是开心的,腼腆的学生笑了,活泼的学生更积极了,这个夏天都充满了这些美好的回忆。

  经过大家的辛勤劳动,校园瞬间焕然一新。一番劳动后,同学们都回到课室,休息了一下,接着就到了搬凳子环节。我们老师真的是老了啊,干了一点活便累得气喘吁吁,可学生们却是精力充沛,活力十足啊。看,一个个身板小小的男生和女生一手两张凳子,轻轻松松把凳子搬了下来,我们除了惊讶还是惊讶。我们张大嘴巴,脸上只有被吓坏的表情。当看到一位三年级的小学生拿着四张凳子一马当先走着时,我们问他累不累,可他却说不累,问他重不重时,他却说有什么重的。我在想,这位小朋友有前途啊,他将来肯定会挑起国家的重担,是国家的栋梁啊。

  劳动最光荣,这就是我们今天的最大收获。小朋友们没有觉得干活很累,没有埋怨,没有不满,而是以最积极的心态对待。其实说是我们传授知识给学生,实际上我们也从学生身上学到了许多知识。授人玫瑰,手有余香。今天真的收获良多啊。

  回忆,多得像整个夏天的阳光。太阳公公看见了我们一起劳动,劳动最光荣了。

  劳动精神【2】

  世界上没有任何一种具有真正价值的东西,可以不经过辛勤劳动而能够获得的。

  劳动,这个词汇对于我来说,是既陌生又熟悉的,我可能懂得它的道理,或许根本不明白,不过这一次我感受到了劳动的艰辛。这一天我和爸爸妈妈去了一家餐厅。大概五分钟,我们到了。餐厅的警卫帮我们停下车之后,我们到了门口。餐厅门前站了六个迎宾小姐,在她们的欢迎下我们进了餐厅。

  我又惊又喜,这还是我第一次享受到这种待遇,不过,这仅仅是个开始。餐厅的一个主管带我们去了普通餐位,尽管是普通餐位也是金碧辉煌,给人一种宫殿的感觉。服务生帮我们拉出椅子,然后说了一声请坐,这又一次让我陷入又惊又喜的状态中。

  服务生帮我们整理好餐具之后开始点菜,餐厅里的服务生都受过训练,所以解释时不会出现一点错误。很快我们点的菜就摆到了我们的餐桌上。我们在用餐时,服务生就一直站在桌子旁,当顾客有需要时随时帮助。二十分钟之后,我们吃完了,但有点“不舒服”,不是不能接受他们的服务,而是担心他们是否能像我们一样吃饭。他们应该很饿吧,但仍然要送给顾客良好的服务。

  劳动可真是一件苦差事,但惟独这样才是有价值和意义的,没有意义和价值的东西不属于个人,真实是用劳动换取的。劳动虽然很苦,但每次的收获都是幸福的,相信服务生在收获到顾客的笑容时一定是幸福的。想要拥有优秀的成绩,也要努力劳动,但我是不会有任何惧怕的,我会走好我学习路途中的每一步,这一次我感受到了劳动的艰辛。

  如果我们自己去克服一切困难,去劳动,去创造,幸福自然会砸在我们身上。不放弃每一刻,努力学习,用我们的劳动去换取成功的果实。

  走进农田 体验劳动艰辛的意义【3】

  劳动创造了人类,劳动改变着世界。劳动在推动社会进步、创造美好生活的同时,也展现着劳动的价值、塑造着劳动者的美好形象。

  在农学院以“我为祖国农业做贡献”为主题的团日设计活动中,我们班级分别组织全体同学进行了“体验农活,农田实践”和“走进农家,力行生活”的主题班级团日设计活动。在此次的活动中,各位同学都积极参加,本着学习的精神,在实践的过程中学习新知识,秉承服务新农村的态度,为将来的工作打好基础,并且都有一定的'收获,也取得了良好的成果。

  对于“体验农活,农田实践”活动,我们班级有不少的同学是来自城市的学生,几乎从小到大都没有接触过农田,更不要说是做农活了,我就是其中的一份子。虽然在活动的过程中,对于各项事物都比较陌生,以至于在劳动过程中也略微显得笨拙,不过我还是尽我自己最大的努力去做好自己应该做的每一样事情。虽然回来之后腿部由于过敏起了一些疙瘩,不过,总体来说,收获是大于付出的,现在真的相信那句话“一份耕耘一份收获”。在“走进农家,力行生活”的活动中,“十指不沾阳春水”的我,也第一次体会到了家务的辛苦,也第一次品尝到农家的辛苦。

  荀子说:“君子居必择乡,游必就士。”的确如此,但是我想我不必做出过多的选择,因为我们班级就是最棒的。在此次的团日设计活动中,我们班级的同学都齐心协力做着自己该做的事情,为班级尽自己的一份气力,做最好的自己。在这样的班级里,我还有什么需要选择的呢?

  我相信:农信的明天一定会更好!

  走进农田 体验劳动艰辛的意义【4】

  生活多像一颗怪味豆,有感动的酸涩,有母爱的甜蜜,有失败的痛苦,尝起来滋味颇多。最令我难忘的,还是劳动的艰辛。

  那是五年级的一次军训,军官带我们去一片茶园,要我们采一些鲜茶。我们一路小跑,来到山脚,远远便能望到茶园,茶树一排一排,像立队的哨兵,一个挨着一个,密密的。一丛丛茶树修剪的很整齐,犹如一块块绿色的积木,让我有一种想跑过去抱住它的冲动。我们对着这一颗颗绿宝石发呆了,不知道什么才是茶叶,军官随手摘了片叶子,指着叶片说:“我们要采的,是一个芽头,带两片叶子的。”于是,我们拿着各自的饭盒开始了采茶之旅。

  我们在茶园里穿行,瞧瞧这,看看那,大家象蜜蜂采蜜那样在每个地方“点”一下,很长时间过去了,那“芽头”像和我们捉迷藏似的,不知藏那里去了,到是,不少的小飞虫时不时的飞到你的身上,还有那可怕的蜘蛛嗖的挂在你眼前。有的同学因为穿的少,身上已经叮了几个包,当然我也不例外,痒痒的,浑身不舒服,好几个女生还尖叫起来。我们哪有心思采茶,不知过了多久,也没采到几片,都急坏了。找到军官,结果采来的大多是枝条,不少同学一股脑全倒了,真浪费。军官还告诉我们,看到芽要用手掐才好。

  芽头很难找,芽儿都顽皮的躲在一大堆绿里,要仔细找,也许之前已被人采过,芽真的很少很少,看到芽,也不能直接掐下,要看看有没有被虫子咬过。一些同学采不到就滥竽充数。我找了好久,耐着性子,才掐了几十片,掐得我手都红了。

  还要进入繁忙的挑茶阶段,我把一些不好的从饭盒中扔掉,挑来挑去,也只剩下十几片了。环顾同学,有的饭盒里装得满满的,有的几乎一片也没有。不知怎么制成了茶叶,晚上,军官开了品茶会。只有坐在前排的同学能品到茶,我们后排的就没喝的了。我多想能尝一口自己采的茶呀,哪怕只是舌尖上沾点茶的清香,这是我半天辛劳最想得到的回报呀!

  可我尝到了,真正尝到了,劳前劳后的人们,他们劳动的艰辛。

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