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七年级语文下册孙权劝学导学案

劝学 时间:2018-08-22 我要投稿
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  【学习目标】

  1.体会人物语言的情味。 2.学习一些文言实词和虚词的用法。

  3.学习运用"吴下阿蒙""刮目相待"等成语。 4.理解本文开卷有益的主旨。

  【学习重点】

  (1)学习一些文言实词和虚词的用法。(2)学习运用"吴下阿蒙""刮目相待"等成语。

  (3)理解的内容和主旨。

  【学习难点】体会人物语言的情味。

  【学习方法】 自主学习、讨论交流、合作学习

  (一)预习导航

  1、查找资料:宋神宗以其“鉴于往事,有资于治道”,命名为《资治通鉴》,编纂此书的目的是为统治者治国提供历史经验和教训。

  2、你在预习中遇到了哪些问题,请写在下面空白处。结合课下注释,运用工具书读,疏通文意,写下不懂的词或句子

  3、预习反馈:小组间互查预习情况。

  我们刚才跟唱的这首歌曲是电视剧《三国演义》的片头曲,读过原著的同学请举手,这么多啊,那我考考大家。猜猜看这两位英雄人物是谁?简单翻译一下,讲述一下相关的故事

  (二)导入新课:猜猜看:他是谁?

  术甚爱之,常叹曰:“使术有子如孙郎,死复何恨!” (《三国演义》第十五回)

  操以鞭指曰:“生子当如孙仲谋!” (《三国演义》第六十一回 ) 建安十八年,曹操率领四十万大军进攻濡须口,孙权率兵七万抵抗月余,曹操与孙权相持于濡须,攻而不能破,远远的见对面吴军阵容整肃,将士严明,孙权英武异常,深为羡慕。

  谁还知道有关孙权的故事。今天我们再了解一个孙权劝学的故事。

  首先(三)检查预习,请看导学案上的三个题,哪位同学板书答案?来我们一起订正答案。请相邻同学互换用红笔批阅。

  1、《资治通鉴》是________主持编纂的一部______体通史,记载了从______到______共_____年的史事。

  2、司马光(名)是北宋(时)_____家、______家(评)。

  3、请归纳本文两个成语:

  比喻人学识尚浅:________ 用新的眼光来看待:________

  同学们预习得非常充分,下面进行(四)多层次朗读,首先明确要求(齐读):

  先看第一层一、读准字音,读明节奏。在朗读前,老师给大家点

  1、友情提示:文言文朗读中注意生字、通假字、多音字的读音。请同学为下列字注音。

  (1)生字:卿(qīng)遂 (suì)孰(shú) (2)通假字:邪 通 耶 é

  (3)多音字: 更(gēng) 为

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