陋室铭

陋室铭

 

《陋室铭》选自《全唐文》卷六百零八集,为唐代诗人刘禹锡(字梦得)所作。《陋室铭》聚描写、抒情、议论于一体。通过具体描写"陋室"恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己两袖清风的情怀。文章运用了对比,白描,隐寓,用典等手法,而且压韵,韵律感极强,读来金石掷地又自然流畅,一曲既终,犹余音绕梁,让人回味无穷。文章表现了作者不与世俗同流合污,洁身自好、不慕名利的生活态度。表达了作者高洁傲岸的情操,流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。

《陋室铭》一文,刘禹锡诸集均未见收录,近年有人疑为伪作。但此文前代屡见献文记载,内容又与作者行事相合,似仍以视为刘作为宜。本文作于和州任上(824—826)。《历阳典录》:“陋室,在州治内,唐和州刺史刘禹锡建,有铭,柳公权书碑。”铭是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,多用于歌颂功德与昭申鉴戒。

陋室铭
 

1作品原文

作者:刘禹锡

山不在⑵高,有仙则名⑶。水不在深,有龙则灵⑷。斯是陋室⑸,惟吾德馨⑹。苔痕上阶绿,草色入帘青⑺。谈笑有鸿儒⑻,往来无白丁⑼。可以调⑽素琴,阅金经⑾。无丝竹⑿之⒀乱耳⒁,无案牍⒂之劳形⒃。南阳⒄诸葛庐,西蜀子云亭⒅,孔子云⒆:何陋之有⒇?

2注释译文

【译文】

山不在于高,有了神仙就出名。水不在于深,有了龙就显得有了灵气。这是简陋的房子,只因为(陋室铭)的铭文(就感觉不到简陋了)。苔痕碧绿,长到台阶上;草色青葱,映入帘中。到这里谈笑的都是知识渊博的大学者,交往的没有知识浅薄的人,可以弹奏不加装饰的古琴,阅读佛经。没有奏乐的声音扰乱双耳,没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子。孔子说:“有什么简陋的呢?

【字词注释】

⑴陋室:简陋的屋子。铭:古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,叫“铭”,后来就成为一种文体。这种文体一般都是用骈句,句式较为整齐,朗朗上口。 ⑵在(zài):在于,动词。 ⑶名(míng):出名,著名,名词用作动词。 ⑷灵(líng):神奇;灵异。 ⑸斯是陋室(lòu shì):这是简陋的屋子。斯:指示代词,此,这。是:表肯定的判断动词。陋室:简陋的屋子,这里指作者自己的屋子。 ⑹惟吾德馨(xīn):只因为(陋室铭)的铭文(就不感到简陋了)。惟:只。吾:我,这里是指(陋室铭)的铭文。馨:散布很远的香气,这里指(品德)高尚。《尚书·君陈》:“黍稷非馨,明德惟馨。”。 ⑺苔痕上阶绿,草色入帘青:苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘里。上:长到;入:映入。 ⑻鸿儒(hóng rú):大儒,这里指博学的人。鸿:同“洪”,大。儒,旧指读书人。 ⑼白丁:平民。这里指没有什么学问的人。 ⑽调(tiáo)素琴:弹奏不加装饰的琴。调:调弄,这里指弹(琴)。素琴:不加装饰的琴。 ⑾金经:现今学术界仍存在争议,有学者认为是指佛经(《金刚经》),也有人认为是装饰精美的经典(《四书五经》),但就江苏教育出版社的语文书则指的是佛经(《金刚经》)而安徽考察则是后者。金:珍贵的。金者贵义,是珍贵的意思,儒释道的经典都可以说是金经。 ⑿丝竹:琴瑟、箫管等乐器的总称,“丝”指弦乐器,“竹”指管乐器。这里指奏乐的声音。 ⒀之:语气助词,不译。用在主谓间,取消句子的独立性。 ⒁乱耳:扰乱双耳。乱:形容词的使动用法,使……乱,扰乱。 ⒂案牍(dú):(官府的)公文,文书。 ⒃劳形:使身体劳累(“使”动用法)。劳:形容词的使动用法,使……劳累。形:形体、身体。 ⒄南阳:地名,今河南省南阳市。诸葛亮在出山之前,曾在南阳卧龙岗中隐居躬耕。 ⒅南阳诸葛庐,西蜀子云亭:南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子。这两句是说,诸葛庐和子云亭都很简陋,因为居住的人很有名,所以受到人们的景仰。诸葛亮,字孔明,三国时蜀汉丞相,著名的政治家和军事家,出仕前曾隐居南阳卧龙岗中。扬雄,字子云,西汉时文学家,蜀郡成都人。庐:简陋的小屋子。 ⒆孔子云:孔子说,云在文言文中一般都指说。选自《论语·子罕》篇:“君子居之,何陋之有?”作者在此去掉君子居之,体现他谦虚的品格。[4] ⒇何陋之有:即“有何之陋”,属于宾语前置。之,助词,表示强烈的反问,宾语前置的标志,不译。全句译为:有什么简陋的呢?孔子说的这句话见于《论语·子罕》篇:“君子居之,何陋之有?”[3] 这里以孔子之言,亦喻自己为“君子”,点明全文,这句话也是点睛之笔,全文的文眼。 (21)谈笑有鸿儒:谈笑间都是学识渊博的人 鸿; 大

3作品鉴赏

这篇不足百字的室铭,含而不露地表现了作者安贫乐道、洁身自好的高雅志趣和不与世事沉浮的独立人格。它向人们揭示了这样一个道理:尽管居室简陋、物质匮乏,但只要居室主人品德高尚、生活充实,那就会满屋生香,处处可见雅趣逸志,自有一种超越物质的神奇精神力量。

有人认为,刘禹锡写此文时已是贬谪生活的后期,心情比较稳定,追求安乐恬淡的生活,同时文中又有读佛经的内容,所以铭文流露了一种避世消闲的消极成分。对此应从两方面分析:当社会处于黑暗时期,文人官吏们有两个出路,一是与腐朽势力同流合污、自甘堕落。一是退一步,如孟子所说的“穷则独善其身”,保持自己的浩然正气和独立人格。相比之下,后者更值得肯定,刘禹锡选择的就是这一条路。同时,人的生活是复杂的,有张有弛,不能一味剑拔弩张,而有时也要休息娱乐。因此,不能简单地批评闲情逸致。另一方面,铭文中也反映了作者的宏伟抱负,他引用诸葛庐和子云亭是有其特殊含义的,诸葛亮是政治家,扬雄是文学家,这也是作者一生的两大理想,早年他在革新中急流勇进、雄心勃勃;贬谪后他就涉足文坛,最后终于以文学家名世。因此,文中还有积极进取的精神在内。

本文在写作上的特点是巧妙地运用比兴手法,含蓄地表达主题,开头四句既是比,又是兴,言山水引出陋室,言仙、龙引出德馨,言名、灵暗喻陋室不陋。用南阳诸葛庐、西蜀子云亭类比陋室,表达了作者政治、文学的两大理想,最后引孔子的话作结又暗含“君子居之”的深意。其次,大量运用了排比、对偶的修辞手法,排比句能造成一种磅礴的文势,如开头几句排比,使全篇文气畅通,确立了一种骈体文的格局。对偶句易形成内容的起伏跌宕,如中间的六句对偶,既有描写又有叙述,言简意丰,节奏感强。文章还运用了代称、引言等修辞手法。

总之,这是一篇思想性和艺术性都很高的佳作,所以能传诵不衰,脍炙人口。

陋室铭图文推荐
陋室铭最新文章
  • 新人教版八年级语文上册《陋室铭》教学反思2018-10-09

    没有反思,就没有觉醒;没有反思,就没有飞跃。反思是思想者的灵魂,老师反思自己的教学设计与课堂教学,既可以及时弥补教学中的“遗憾”和修正“失误”,又可以为今后的教学提供有益的借鉴,有利于优化下一轮的教学...

  • 陋室铭仿写的经典美文2018-09-30

    学习铭 陈逸昕 天赋不高,有志则行;成绩不佳,发奋则灵。斯是学习,惟吾最勤。读书破万卷,求知凭悟性。谈笑添学问,思辨助长进。可以明事理,冶性情。无世俗之乱耳,无小人之烦心。学海巧为舟,书山寻捷径。吾辈云...

  • 《陋室铭》原文翻译及赏析2018-09-29

    【原文】 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白...

  • 《陋室铭》读书笔记2018-09-28

    唐代传世名篇《陋室铭》,在清代吴楚材与吴调侯《古文观止》和清朝董诰与阮元《钦定全唐文》中均有收录。现在人们通常认为此文是唐代刘禹锡所作,因为有人认为在《刘梦得文集》和《刘宾客文集》中都没有收录此文,所...

  • 《陋室铭》的教学后记2018-09-14

    一、以学定教 1.根据学情,确定教学课型。 教学背景:到乡镇学校上一节课,课题是《陋室铭》,讲这节课有许多不利的因素。不熟悉学生,不熟悉学生学习的状况(能力、水平、综合素质);学生也不熟悉老师的教学方式和...

  • 听《陋室铭》一课有感作文2018-09-13

    今天有幸听了唐伟老师的一节语文课《陋室铭》,感触很深。以前,我在我校听的中小学语文课的感觉是教师只有大纲意识、教材意识、教参意识 ,而缺乏课程的意识。唐老师的课将课程以实体到了重要位置。让语文教学与生...

  • 陋室铭散文随笔2018-08-29

    “草草杯盘共一欢,莫因柴米话心酸。春风已绿门前草,且耐余寒放眼看。”苏步青的这首诗,正合我眼下的境遇。 独自坐在房中,门外便是饭堂,吵吵闹闹的声音渐渐沉寂,吃饭的时间已近结束。饭堂的女工落了空闲,见我...

  • 中考文言文《陋室铭》复习要点2018-08-28

    一、解释加点词的含义。 山不在高,有仙则名:出名。水不在深,有龙则灵:灵验,神奇。斯是陋室:此,这惟吾德馨:品德高尚。谈笑有鸿儒:大儒,博学的人。往来无白丁:没有什么学问的人。无丝竹之乱耳:这里指奏乐...

  • 《课短文两篇陋室铭》人教版八年级语文教案2018-08-26

    教学目标 知识目标 :1.积累文言常用实词,翻译并背诵这篇短文。 2.充分领悟作者的情怀,了解这种情怀产生的社会背景。 能力目标 :1.认识铭这种文体,学习托物言志的写法。 2.学习本文反向立意的写法,从“陋”的反...

  • 初中课文《陋室铭》课堂教学实录2018-08-25

    教学目标: 1、 在诵读理解的基础上理清作者的行文思路; 2、 理解作者不慕荣华、安贫乐道和高洁伟岸的生活情趣; 3、 学习本文托物言志的写法; 教学重点、难点 1、 诵读、品味优美的语言; 2、 理解作者不慕荣华、...

  • 初中语文《陋室铭》教学教案2018-08-24

    教学目的 1:掌握文言常用实词,翻译全文。 2:让学生了解押运的字和压韵的作用。 3:引导学生了解刘禹锡淡泊自甘,不慕名利的思想。 教学重点 目标1 教学难点 目标1 课前预习:查工具书,试译全文。 一、 课前三分...

  • 刘禹锡《陋室铭》读后感2018-08-23

    鲜花总比绿叶更早地萎谢,张扬总比内敛更早地凋零。 题记 窗外,凄凉地风拂过大地,一缕残红落水,剩下的是秋风间的矜持,这不禁让我想起了案前未成合上的旧书,想起了那篇给我以启迪的《陋室铭》。 感于刘禹锡当年...

  • 《陋室铭》优秀教学反思2018-08-21

    刘禹锡的《陋室铭》流传了千百年,聊聊八十一字,作者用凝练工整的语言表达出了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。如何让刚刚接触文言文不久的七年级孩子透过文字来理解作者的思想,把握作品的情感呢?我在进行了深入...

  • 初中语文《陋室铭》的教学设计2018-08-20

    教学目标: 1.学习托物言志的写作技巧。 2.让学生了解押韵及其作用,朗读、背诵全文。 3.体会作者安贫乐道、淡泊名利的高尚品质。 教学重点 : 1.疏通文言语句,分析文章内容。 2.朗读、背诵文言课文。 教学难...

  • 《陋室铭》的优秀教案设计2018-08-19

    教学目的 1、知识:掌握文言常用实词,翻译全文。 2、技能:学习本文托物言志的写法。 3、感情:理解作者保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。学习古人的优秀品质。 4、态度:用不同时代的眼光看待古代文...

  • 《陋室铭》教案设计范文2018-08-19

    篇一:《陋室铭》教案设计 教学目标: 1、准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。 2、理解课文内容。 3、学习文章托物言志的写法。 4、认识作者所表达的洁身自好、安贫乐道的情趣。 教学重点 积累常用文言词语的用法;理...

  • 《陋室铭》有哪些复习要点2018-08-19

    一、解题 :铭,本是古代刻在器物或石碑上用来歌功颂德或警戒自己的文字,后来发展为一种独立的文体。这种文体,形式短...

  • 《陋室铭》的复习要点归纳2018-08-17

    一、解题: 铭,本是古代刻在器物或石碑上用来歌功颂德或警戒自己的文字,后来发展为一种独立的文体。这种文体,形式短...

  • 《陋室铭》的语文教案设计2018-08-17

    教学目的 1、知识:掌握文言常用实词,翻译全文。 2、技能:学习本文托物言志的写法。 3、感情:理解作者保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。学习古人的优秀品质。 4、态度:用不同时代的眼光看待古代文...

  • 八年级语文上册《陋室铭》教学设计2018-08-17

    教学目标 1.掌握文言常用实词,翻译全文。 2.引导学生了解刘禹锡淡泊明志,不慕名利的思想。 教学重点、难点 掌握文言常用实词,翻译全文。 教学准备 课件、小黑板、卡片等。 设计思路 教学本文要贯穿以读会意的方...

  • 《陋室铭》七年级语文上册教案2018-08-16

    一、导入: 不知道同学们有没有读过这样一本书叫《古文观止》,它是清朝康熙年间编纂的供学塾使用的文章读本。此处的古文指古代的散文,观止表明作者的态度是:古文的精品都已选入了,你已经欣赏到最好的的了,不用...

  • 初中九年级语文下册《陋室铭》教学设计2018-08-16

    教学目标: 1.学习古人高洁的品格和情操。 2.掌握一些文言词语。 3.理解“铭”的主要特征。 教学重难点: 重点: (1)朗读、背诵文言课文。 (2)疏通文言语句,分析文章内容。 难点: 理解作者在文中所寄寓的思想感情...

  • 六年级上册语文沪教版《陋室铭》教学设计2018-08-16

    教学目标: 1.积累文中“名、馨、鸿儒、白...

  • 八年级语文上册《陋室铭》课时检测试题2018-08-16

    山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。 苔痕上阶绿,草色入帘青。 谈笑有鸿儒,往来无白...