老舍《我的母亲》同步练习题

时间：2020-10-18 14:05:44 老舍我要投稿

老舍《我的母亲》同步练习题

　　老舍《我的母亲》同步练习题有哪些呢?老舍《我的母亲》是家喻户晓的散文，也是深受人们喜爱的文学作品。下面是小编分享的老舍《我的母亲》同步练习题，希望能够帮到大家。

老舍《我的母亲》同步练习题

　　老舍《我的母亲》同步练习题篇一：

　　《我的母亲》选段，完成7-12题。(共14分)

　　我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠王”。到年底，父亲要“清算”我平日的功课。在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书，背不出来的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去;经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”!我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”!她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”，右手掌被打得发肿，有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。

　　老舍《我的母亲》阅读题：

　　7、请用简洁的语言概括选文的主要内容。(2分)

　　8、“清算”的意思是“彻底地计算”从选文中“父亲要“清算”我平日的功课。”这句话中你理解到什么?(2分)

　　9、选文中的母亲见着“我”挨打，为什么一边饮泣吞声，一边还要说“打得好”呢?(2分)

　　10、选文中划横线的句子用怎样的修辞手法?这手法的作用是?(3分)

　　修辞手法是：作用是：

　　11、选文中“母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。”这句话用了那种描写方法?其作用是?(3分)

　　描写方法：，作用：

　　12、选文题目是《我的母亲》，但这段却用大量篇幅写父亲的严厉，是否离题了?为什么?(2分)

　　老舍《我的母亲》阅读题参考答案：

　　7.写母亲见“我”挨打而矛盾重重。

　　8.父亲对子女的学习要求，态度严厉。

　　9.母亲既疼爱儿子，又希望儿子上进，内心是矛盾痛苦的，话语既是违心的，又是出于对儿子的期待。

　　10.比喻形象生动的描绘了挨打后手掌肿大的样子，衬托了父亲对子女的严厉。

　　11.细节描写表现了母亲对子女无限怜惜和疼爱之情。

　　12.不离题，这样写更能突出母爱的伟大，人物形象更加丰满。

　　老舍《我的`母亲》同步练习题篇二：

　　【积累与运用】

　　1.下面加点字的注音正确的一项是 (　　)(5分)

　　A.秩序(chì)调运(diào)

　　悬崖勒马(lè) 惊魂甫定(pǔ)

　　B.折本(zhé) 喟然(wèi)

　　并行不悖(bèi) 酩酊大醉(dǐng)

　　C.差劲(chà) 拙劣(zhuō)

　　似是而非(sì) 数见不鲜(shù)

　　D.殷勤(yīn) 囤积(tún)

　　春色撩人(liáo) 蒙头转向(mēnɡ)

　　【解析】

　　A项“秩”读zhì，“甫”读fǔ;B项“折”读shé，“喟”读kuì;C项“数”读shuò。

　　【答案】　D

　　2.下面各组词语中，有两个错别字的一组是 (　　)(5分)

　　A.嘉奖　　誓死如归　　奏效　　越俎代庖

　　B.勤检弱不经风整饬历久弥新

　　C.真谛既往不咎小憩举步为艰

　　D.体恤提纲挈领端倪夙兴夜寝

　　【解析】

　　A项“誓死如归”应为“视死如归”;B项“勤检”应为“勤俭”，“弱不经风”应为“弱不禁风”;C项“举步为艰”应为“举步维艰”;D项“夙兴夜寝”应为“夙兴夜寐”。

　　【答案】　B

　　3.下列词语依次填入横线处最恰当的一组是 (　　)(5分)

　　①由于年龄小，兄妹又多，全仗母亲独力________了。

　　②母亲似乎把一世的________都哭了出来，一直哭到坟地。

　　③我有一定的宗旨与基本的准则，什么事都可将就，但不能超过自己划好的________。

　　A.抚养　　　　委曲　　　　界线

　　B.抚养委屈界限

　　C.哺养委曲界限

　　D.哺养委屈界线

　　【解析】

　　抚养：爱护并教养。哺养：喂养。委曲：a.河流、道路、曲调等弯弯曲曲;b.名词，事情的底细和原委。委屈：受到不公平的待遇，心里难过。界线：分界线(具体的)。界限：事物区别的分界(抽象的事物)。

　　【答案】　B

　　4.下列成语运用不恰当的一组是 (　　)(5分)

　　A.与母亲相依为命的是我与三姐。因此，她们作事，我老在后面跟着。

　　B.我请了两个小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。

　　C.李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠，哪怕仅仅只是一句安慰的话，他也睚眦必报。

　　D.植物也有“喜怒哀乐”，养植物跟养宠物一样，对它经常给予关爱，让它“心绪”良好，它就会投桃报李，令你心旷神怡。

　　【解析】

　　A项相依为命：相互依靠着生存。B项清炉冷灶：比喻家中贫寒，没有生火做饭。C项睚眦必报：睚眦，发怒时瞪眼睛，借指极小的仇恨。像瞪一下眼睛那样极小的怒仇也要报复，比喻心胸极狭窄。D项投桃报李：意思是他送给我桃儿，我以李子回赠他，比喻友好往来或互相赠送东西。

　　【答案】　C

　　5.下列各句中，没有语病的一句是 (　　)(5分)

　　A.天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资“月支付，季结算”，维护了广大农民工的合法权益。

　　B.来这里聚会的无论老少，都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。

　　C.不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容乐观。

　　D.节约的目的不仅仅在于节约钱财，更在于节约大自然赋予我们的有限资源，以保护十分脆弱的生态环境。

　　【解析】

　　A项成分残缺，缺宾语，应在“季结算”后加上“的制度”;B项搭配不当，不能是“被他清晰的思路感染”;C项句式杂糅，应在“营养状况”前加上“因而他们的”。

　　【答案】　D

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