老人与海鸥-教学片断与反思

时间：2020-10-31 11:36:43 老人与海我要投稿

老人与海鸥-教学片断与反思

　　【教学片断】

老人与海鸥-教学片断与反思

　　意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。

　　海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

　　师：这里两次用了扑这个词，为什么不用飞呢?

　　生：因为海鸥们意识到就要和老人永别了，所以希望能阻止我们拿走遗像，希望能再多看老人一眼，希望老人的遗像能多停留一会儿，所以用扑比较好，更体现出海鸥们那种伤痛，那种无奈，那种急切、焦虑的'心情。(学生朗读)

　　师：这里还两次写了海鸥的鸣叫，海鸥们似乎在说什么呀?

　　(生自由想象说话，感悟海鸥对老人的一片深情。)

　　师：盘旋漩涡是什么意思?

　　生：盘旋是指环绕着飞的意思。

　　生：漩涡在字典中的意思是流体旋转时形成的螺旋形。在文中这个词让人感觉到一种速度，感觉到海鸥的多。

　　师：这么多的海鸥快速扑来的景象是多么壮观、美丽啊!这么多的海鸥来送别老人，这场面是多么悲壮啊!一起读读这句话，读出美丽的海鸥对老人的一片深情。

　　(学生朗读。)

　　【反思】

　　换词体会是词语教学的方法之一，不仅有利于学生对这个词的理解，更有利于学生对文本理解的升华。

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