教育孩子的句子

时间:2022-11-07 11:58:59 句子 我要投稿

关于教育孩子的句子

  无论是身处学校还是步入社会,大家都知道一些经典的句子吧,从句法角度说,句子是使最大的语法单位。究竟什么样的句子才是好的句子呢?以下是小编整理的关于教育孩子的句子,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于教育孩子的句子

  教育孩子的句子 篇1

  1、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩来

  2、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果,而误认为自己的孩子天赋太差。

  3、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。——池莉

  4、历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。——培根

  5、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

  6、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼

  7、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。——毛泽东

  8、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元

  9、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

  10、不要在自己情绪很糟时教育孩子,这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

  11、韬略终须建新国,奋发还得读良书。——郭沫若

  12、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

  13、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅

  14、帮助孩子修改他的作业。

  15、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”

  16、愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉

  17、学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

  18、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

  19、天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾

  20、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。——王光美

  21、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

  22、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯

  23、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

  24、富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。——杜甫

  25、定期为孩子读点东西。

  26、看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。——冈察洛夫

  27、人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。——萧楚女

  28、家长事事依着孩子,对孩子没有较高的要求,在这样的氛围中生活的孩子长大成人后,很有可能会处处以我为中心,而且很容易放纵自己。

  29、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。

  30、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

  31、青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭

  32、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

  33、在学习上做一眼勤手勤脑勤,就可以成为有学问的人。——吴晗

  34、处处为孩子着想,已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。

  35、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

  36、聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

  37、不用辱骂来惩治孩子。

  38、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

  39、我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,好象我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样。——毛泽东

  40、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。——陈景润

  41、学习,学习,再学习!学,然后知不足。——列宁

  42、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

  43、知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》

  44、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

  45、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

  46、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德

  47、年轻只知学习营利,乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔

  48、读书百遍,其义自见。——陈遇

  49、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东

  50、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

  51、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞

  52、学习从来无捷径,循序渐进登高峰。——高永祚

  53、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德

  54、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

  55、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

  56、提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦

  57、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁

  58、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗

  59、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅

  60、如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。——高尔基

  61、爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若

  62、我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。——雪莱

  63、吾生也有涯,而知也无涯。——庄子

  64、只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。——小塞涅卡

  65、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。

  66、要知天下事,须读古人书。——冯梦龙

  67、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思

  68、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

  69、和孩子一起唱歌,能让孩子对生活增强信心,使孩子感到生活中美好的东西很多,而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。

  70、喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 —— 孟德斯鸠 地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。 —— 西塞罗 虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。 —— 毛泽东 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

  71、劳动教养了身体,学习教养了心灵。——史密斯

  72、不读书的人,思想就会停止。——狄德罗

  73、天赋如同自然花木,要用学习来修剪。——培根

  74、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

  75、时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。——鲁迅

  76、时间应分配得精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔

  77、我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基

  78、千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行知

  79、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀况

  80、书本上的知识而外,尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾

  81、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

  82、家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

  83、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易,相反在情绪低落、精神紧张的状态下,他的信心会减弱,这时即使是一个伟大的教育家再面对他们,也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐、自信、专注,然后再开始学习。许多被认为没有天赋、天生比其他孩子差的孩子,其实并非如此,只是教育者的方法不得当。

  84、没有比时间更容易虚掷,更值得珍惜的事,倘若没有时间,我们在世上将一事无成。——门捷列夫

  85、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

  86、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况

  87、业精于勤,荒于嬉。——韩愈

  88、从来不对孩子说,他比别的孩子差。

  89、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

  90、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦

  91、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔在

  92、不知道自己无知,乃是双倍的无知。——柏拉图

  93、金钱宝贵,生命更宝贵,时间最宝贵。——苏活诺夫

  94、学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦

  95、不知则问,不能则学。——董仲舒

  96、诚实地评价自己对孩子的感情。()

  97、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。

  98、读书有三到:心到、眼到、口到。——朱熹

  99、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基

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  教育孩子的句子 篇2

  1、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。

  2、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运

  3、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

  4、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。

  5、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。

  6、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。

  7、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。

  8、一寸光阴一寸金,存金难买存光阴。

  9、劝人珍惜光阴。

  10、教师的职责是”传道、授业、解惑“。为”师“者要有知识。为”表“者要有美德。这样才能为人师表。

  11、在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件,即教育人的事业。

  12、智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”

  13、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。

  14、少壮不努力,老大徒伤悲。

  15、师也者,教之以事而喻诸德也。

  教育孩子的句子 篇3

  1.如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过得比较辛苦,孩子很可能会成为学校的问题儿童。

  2.父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

  3.良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。

  4.平时在家里,父母和孩子尽量保持一种平等的地位,遇事要征求孩子的意见。

  5.父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响。

  6.发挥孩子积极认识自己才干的能力。

  7.帮助孩子修改他的作业。

  8.如果孩子的聪明不被学校承认,聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中,坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。

  9.给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。

  10.如果你真的爱孩子,就该送他出海经风浪。

  教育孩子的句子 篇4

  1.浅水留不住大鱼,笼里养不出雄鹰,把属于孩子的都给他吧,别总在后面唠唠叨叨,他自己的路,终归得自己走。

  2.培养孩子的独立能力是父母的重要责任之一。但是,这种独立能力的基础要在幼儿时期奠定。

  3.天才,就是强烈的兴趣和顽固的入迷。

  4.满心关怀,让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持,让孩子拥有独立的人格。

  5.一个家,如果没有饭香,就像森林缺少了土地;一个家,如果没有书香,就像森林缺少了鸟儿;一个家,如果没有心香,就像森林缺少了阳光。

  6.有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能,有些你认为好的东西或许会使这些才能窒息。

  7.基础课程要坚实,全面发展要扎实,循序渐进要踏实,培养兴趣要落实,学会做人要老实,谦虚谨慎要诚实,胸怀大志要忠实,终身获益结果实。

  8.父母是榜样,言行宜谨慎;兴趣是动力,良莠要区分;勤奋是捷径,劳逸要结合;德智体美育,发展要全面;锲而不舍之,必成栋梁材。

  9.优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀,就要逐步培养他养成良好的习惯。

  10.重视孩子的细微要求,给孩子一双会编织的翅膀;珍视孩子的点滴进步,给孩子一双会思考的眼睛。

  教育孩子的句子 篇5

  1、明智的善于思考的教师能给学生赢得时间。

  2、社会流行一个观点“不要让孩子输在起跑线上”,这个观点误导了很多人。其实终点成功才是真正的成功。孩子的成长是一个漫长的过程,起跑快一点还是慢一点,其实不重要。

  3、书写不好的人,总是那些阅读也不好的人。

  4、教育的很多问题,根源在于家长和老师放不下自己的权威、尊严,认为自己时时处处表现得比孩子强,才能树立权威。这既是个理念误区,也是个巨大的心理障碍。教育者的目的是让孩子成长,而不是显示自己的聪明与才华。

  5、有一个强烈的感觉:我们的老师和家长太累了,我们的教育承担了不应由它来承担的过多的社会压力:升学、就业、致富、当官、成名成家,这些压力通过考试、升学的途径,全部加到了中小学生和家长、教师、校长的身上。

  6、请你记住:你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。

  7、造成目前教育障碍最主要的原因在于,教育实践在孩子面前以赤裸裸的形式进行,而孩子的本性是不愿意感受到有人在教育他的。

  8、阅读是对学习困难的学生进行智育的重要手段。

  9、书籍不仅能造就聪明的头脑,而且能培养出灵巧的双手。

  10、教育者的唯一要做的事情,是保护甚至捍卫孩子的主动性。在孩子的成长面前,最好不要刻意地去做什么,才是教育的大智慧。

  11、学习要在一种多方面的丰富的精神生活的广阔背景下进行

  12、通过阅读而做好准备的注意力,是减轻学生脑力劳动的最主要的条件之一。

  13、阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。

  14、我们要长期在中高考的体制下工作,因此,对基础教育有意义的研究,都不能离开中高考存在的前提,生本教育十年实践证明:“素质好,何愁考(中高考),为了好,偏不考(过程中的统考)”。

  15、教师知道的东西要比教学大纲要求的多十倍至二十倍。

  教育孩子的句子 篇6

  1、安全是幸福家庭的保证,事故是人生悲剧的祸根。

  2、平安的防范是容易的,可往往有些人使它变困难了。

  3、安全保健康,千斤及不上。安全好,烦恼少,全家幸福乐陶陶。

  4、想要自己平安,并不难,只要把安全二字牢记心中。

  5、校园是我们与老师的家,安全也要时刻铭记在我们心中,同学们我们共同携起手,让安全永远在校园内。

  6、穿马路时左右看,用家电时看插头,用火电时要小心,做工作时要认真,平平安安过一生。

  7、同学们,让我们携起手来,共同创造平安校园,生活在平安的蓝天下。

  8、当你正愁你的身体不够好时,你有没有想过一个没有下肢的人是怎样度日的?你不觉得惭愧吗?你的烦恼又算得了什么?

  9、二票三制要执行,严格遵守记在心,看目操作要闯祸,互相督促保太平。

  10、放松警惕是危及生命的前兆,麻痹大意是酝酿事故的温床。

  11、过马路,不要急。红灯停,绿灯行。做个平安小市民。

  12、人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让出一片理解。在这个世界上,只有人与车互相谦让,才能尽可能地避免交通事故的发生,减少死亡的人数,珍爱宝贵的生命。

  13、安全是生命之本,安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留,直接回家。

  14、可爱的校园平安的一天,两者的结合,就是幸福。

  15、我爱我们的祖国,因为是祖国培养我,教育我,还让我们感到有安全感。

  16、危险时时刻刻在身边,你不只要不注意防范它。它就会马上让你死。

  17、查隐患及时整改不马虎,纠违章严肃处理不放过。

  18、人的生命只有一次,生命是如此地脆弱,需要精心的呵护,无视安全,就无视生命的存在。

  19、为什么只有当事情发生了才想到去修治?防患于未然,它留给我们的不仅仅是思考。

  20、可爱的城市,平安的一天,两者的结合,就是幸福的。

  21、平安这二字是每个家庭都想拥有的。那么就你时时刻刻注意安全,让你永远平安。

  22、俗话说得好平安二字值千金,的确如此,但是如果你仔细去观察生活,就会发现其实做到这二字很简单。包括你的身心健康,另外还要注意安全。

  23、安全是天,安全是地,没有安全,就没有了天和地。

  24、认真地遵守交通法则,即是对自己的生命的珍视,也是对他人生命的负责。避免一场车祸的发生,就会避免两个家庭的残损和悲痛。

  25、安全两字很重要,不能忘记也不能丢。万一你把它忘了,灾难就降临在你身上。

  26、安全是第一,如果不注意安全就会结束生命。

  27、无论是谁,无论你多么优秀,只要一不注意安全,你就会失去活着的权力。

  28、校园隐患处处有,时时刻刻要小心,只要安全心中记,平安一定伴你行。

  29、每个人心中第一的是安全,第二的是安全,第三还是安全。如果你想好好学习、生活,那你一定要记住平安是生命中的100%。

  30、火灾隐患,溺水丧生,安全第一,生活之本。

  教育孩子的句子 篇7

  1、犯了错误的孩子更渴望得到成人的宽容和信任。

  2、人从四方集拢来,原来老人被雪球打伤了眼了!小孩们立刻四面逃散。我和父亲站在书店面前,向我们这边跑来的小孩也有许多。嚼着面包的卡隆、可莱谛、“小石匠”、收集旧邮票的卡洛斐,都在里面。老人已被人围住,警察也赶来了。也有向这里那里跑着的人。

  3、不要让嫉妒的蛇钻进你的.身体里。要知道,它会腐蚀你的心灵,吞噬你的灵魂。

  4、那妇人非常欢喜,好像说不出答谢的话来。这时我瞥见有一个小孩,在那没有家具的暗腾腾的小室里,背向外,靠着椅子好像在写字。仔细一看,确是在那里写字,椅子上抹着纸,墨水瓶摆在地板上。我想,在这样暗黑的房子里,如何写字呢。忽然看见那小孩长着赤发,穿着破的上衣,才恍然悟到:原来这就是那卖菜人家的儿子克洛西,就是那一只手有残疾的克洛西。乘他母亲收拾东西的时候,我轻轻地告诉了母亲。

  5、安利柯啊!你因为冬天来了而快乐,但你不要忘记,世间有许多元衣无履,无火暖身的小孩啊!因为要想教室暖些,有的小孩用进出血长着冻疮的手,拿着许多薪炭到远远的学校里。在世界上,全被埋在雪中的学校也很多。在那种地方,小孩都牙根震抖着,看着不断下降的雪,怀着恐怖。雪积得多了,从山上崩下来,连房屋也会被压没的。你们因为冬天来了欢喜,但不要忘了冬天一到世间,就有许多要冻死的人啊!

  6、这时,父亲早已站在他的背后了。父亲从书册落地的时候就惊醒了,等待了好久,那货车通过的声音,把父亲开门的声音夹杂了。现在,父亲已进那至,他那白发的头,就俯在叙利亚小黑头的上面,看着那钢笔头的运动。父亲对从前一切忽然都恍然了,胸中充满了无限的懊悔和慈爱,只是钉住一样站在那里不动。

  7、像笔耕少年那样的行为,在我们一级里,只有斯带地做得到。今天学校里有两件事:一件是受伤的老人把卡洛斐的邮票簿送还了他,还替他粘了三枚危地马拉共和国的邮票上去。卡洛斐欢喜得非常,这是当然的,因为他寻求了危地马拉的邮票已三个月了。还有一件是斯带地受二等奖。那个呆笨的斯带地居然和代洛西只差一等,大家都很奇怪!

  8、他说话的嗓门很粗,更糟糕的是他的脸上找不到一丝笑容。

  9、现在的世界中,无论何人,没有一个不学的。你想!职工们劳动了一日,夜里不是还要到学校里去吗?街上店里的妇人们、姑娘们劳动了一星期,星期日不是还要到学校里去吗?兵士们日里做了一天的勤务,回到营里不是还要读书吗?就是瞎子和哑子,也在那里学习种种的事情,监狱里的囚人,不是也同样地在那里学习读书写字等的功课吗?

  10、利华利街的散步,暂时不必再想,现在,我们美丽的朋友来了——初雪下来了!昨天傍晚已大片飞舞,今晨积得遍地皆白。雪花在学校的玻璃窗上,片片地打着,窗框周围也积了起来,看了真有趣,连先生也搓着手向外观看。一想起做雪人呀,摘檐冰呀,晚上烧红了炉子围着谈有趣的故事呀,大家都无心上课。只有斯带地热心在对付功课,毫不管下雪的事。

  11、要坚强,要勇敢,不要让绝望和庸俗的忧愁压倒你,要保持伟大的灵魂在经受苦难时的豁达与平静。

  12、从他那浑厚的嗓音中,谁都可以听出包含的真诚的感情。

  13、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

  14、卡隆令人可爱,代洛西令人佩服。代洛西每次总是第一,取得一等赏,今年大约仍是如此的。可以敌得过代洛西的人,一个都没有。他什么都好,无论算术、作文、图画,总是他第一。他一学即会,有着惊人的记忆力,凡事不费什么力气。学问在他好像游戏一般。

  15、有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代。

  16、父亲年纪大了,并区因为一向辛苦,面容更老。一家生计全负在他肩上。他于日间在铁路工作以外,又从别处接了书件来抄写,每夜执笔伏案到很迟才睡。近来,某杂志社托他写封寄杂志给走户的封条,用了大大的正指字写,每五百条写费六角。

  17、母爱是一本终生无法读完的巨著,母爱是一片永远飞不出的天空。

  18、我将滑稽画册给他看。他不觉一一装出画上的面式来,引得父亲也大笑了。回去的时候,他非常高兴,以至于忘记了戴他的破帽。我送他出门,他又装了一次兔脸给我看,当做答礼。他名叫安东尼阿拉勃柯,年纪是八岁零八个月。

  19、人世间的真情就像一张大网,时刻温暖着人的心扉,就如妈妈的爱一样,永无止境。

  20、驼背的耐利,昨日也在看兵士的行军,他的神气很可怜,好像说:“我不能当兵立了。”耐利是个好孩子,成绩也好,身体小而弱,连呼吸都似乎困难。他母亲是个矮小白色的妇人,每到学校放课总来接她儿子回去。最初,别的学生都要嘲弄耐利,有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗,且不将人家以他为玩物的话告诉他母亲,无论怎样被人捉弄,他只是靠在座位里无言地哭泣。

  教育孩子的句子 篇8

  1.父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。

  2.任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。

  3.每天都抽出时间和孩子单独在一起。

  4.父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

  5.孩子摔倒之后,赶紧将孩子扶起来,狠狠地踩踏地面,对孩子说:它坏,我们踩它!大地并不坏,是家长坏。

  6.父母要准备一个记事本,记录和孩子在一起发生的事情,或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程,其实就是一个简单的反省自己的过程。

  7.教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。

  8.鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。

  9.孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。

  10.打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。

  教育孩子的句子 篇9

  1.尊重孩子的人格和思想,理解他们跨时代的意识和观念,允许他们犯错误,给他们成长的空间。

  2.父母对子女的赞美,和菜肴中放糖一样,过多过甜了味儿就变苦了。

  3.一个优秀的孩子背后必定有一个优秀的家庭。想要改变孩子,首先改变自己。

  4.注意培养孩子的善心。

  5.的教育是没有说教的教育,最有力的教育是身体力行的教育。

  6.现代教育理念:育人的诀窍在于激发孩子的上进心。

  7.行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。

  8.智慧的父母引导孩子面对挫折,获得意志品格的培养。

  9.家长的工作是塑造孩子的心灵,把培养孩子的健全人格作为家庭教育的中心。

  10.心相融,情相牵,谋求父母与孩子的共同发展。

  教育孩子的句子 篇10

  1、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦

  2、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。

  3、应当考虑到儿童天性的差异,并且促进独特的发展。不能也不应使一切人都成为一模一样的人,并教以一模一样的东西。——第斯多惠

  4、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

  5、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。——黑格尔

  6、生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

  7、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦

  8、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

  9、教师常常忘记,品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感,只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时,才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时,我们应当首先在个人领域,即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里,培养最纯洁,最富有人道主义的情感。——苏霍姆林斯基

  10、一切为了孩子,为了一切孩子。

  11、陶行知:教育是依据生活、为了生活的“生活教育”,培养有行动能力、思考能力和创造力的人。

  12、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

  13、集体生活是儿童之自己向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。——陶行知

  14、这就是我培养成才的教育方法感谢我们所有的人,要培养一个优秀的人,要教育好他

  15、学习改变生活,知识改变命运。

  16、不尊重学生,就是不尊重自己。

  17、付出是收获的沃土,关爱是动力的源泉,微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光,更是他们走向成功的阶梯。

  18、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

  19、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的基础上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

  20、中国开放走向世界,长城昂首腾飞世巨龙。

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