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《你是差生》相声剧本

剧本 时间:2018-08-17 我要投稿
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  你是差生(相声)

  甲:(对乙,惊奇地)你怎么跑上来了?

  乙:(对甲,惊奇地)你怎么也跑上来了?

  甲:(骄傲地)我们老师前天来找我,说学校艺术节让我上来表演一段相声!

  乙:(也骄傲地)我们老师前天也来找我,说学校艺术节让我上来也表演一段相声!

  甲:(轻蔑地)老师不可能找你!

  乙:为什么?

  甲:老师找我,是因为我聪明伶俐,能说会道!

  乙:老师找我,是因为我多才多艺,出类拔萃!

  甲:我出口成章!

  乙:我下笔成文!

  甲:我才貌双全!

  乙:我文武双全!

  甲:我见多识广!

  乙:我博学多才!

  甲:我手到病除!

  乙:我起死回生!

  甲:我声名狼藉!

  乙:我臭名远扬!

  甲:(笑)……你刚才说什么?

  乙:我臭……你才臭名远扬呢!

  甲:你说对了,你确实是臭名远扬,不信你问一问大家,在我们班里,你是不是个出名的差生?

  乙:什么差生?

  甲:就是表现很差的学生!

  乙:你别血口喷人。

  甲:我才不血口喷人呢。

  乙:我怎么是个差生呢?今天你要跟我说清楚,如果说不清楚,我告你一个诬陷罪!

  甲:还是不要说了吧?

  乙:说!

  甲:真要说?

  乙:真要说!

  甲:那你就不要怪了我。我先问你,上一次中段考,你考了多少分?

  乙:99分!

  甲:哪科?

  乙:七科……

  甲:(笑)……大家说,他是不是差生?

  乙:这么说,你也好不到那里去!

  甲:我怎么不好?

  乙:那我也问问你,你考了多少分?

  甲:我啊?我考了100分!

  乙:哪科?

  甲:八科……

  乙:(大笑)……比我还要差!

  甲:你……你……,那我不说分数了,先看看你的答卷。(对观众)我把他的试卷读给大家听听好不好?

  乙:(阻止)你别乱来!

  甲:这是他的语文卷。(读)默写,“千山万水总是情”下一句,答:“多给一分行不行”。 “床前明月光”下一句,答:“睡得香”。(对乙)你怎么连“床前明月光”都不懂?

  乙:不是“李白睡得香”吗?

  甲:当然不是!

  乙:那应该是什么?

  甲:正确的答案是“我爸是李刚”!连这都不懂你读什么书呀?

  乙:好像不是吧?

  甲:什么不是,网上都是这么说的!再看这道是填空题。(读)孔子是我国著名的什么家?

  乙:老人家!

  甲:(读)请用“果然”造句。

  乙:我先吃水果,然后再喝饮料。

  甲:(读)用一个词来形容你的爸爸妈妈很开心的样子。

  乙:含笑九泉。

  甲:哎呀,作文写得更加绝!

  乙:有什么不对吗?

  甲:(读)题目:《记一场足球赛》。

  乙:没错。

  甲:你只用四个字就搞定了。(读)“下雨停赛。”

  乙:是下雨了嘛……

  甲:还下雨、下雨!你爸爸妈妈看到这份卷不“含笑九泉”才怪呢!

  乙:你别老是说我,你也好不到哪里去!

  甲:我怎么啦?

  乙:你也让大家看看你的这些试卷。

  甲:看就看,怕什么!

  乙:那我就读一读?

  甲:读吧!

  乙:地理题。(读)世界上最高的山峰叫什么?答:珠穆朗玛峰

  甲:不是吗?

  乙:是。(再读)它在哪个地方?答:在地理书的第五页!

  甲:我是在第五页找到的!

  乙:考试作弊还要告诉人家。

  甲:我……

  乙:我什么我?(读)历史题:圆明园是谁放火烧掉的?答:老师,那不是我烧的。可能是小乙同学烧的。(对甲)好你个家伙,你竟然在老师面前诬蔑我!

  甲:圆明园确实不是我烧的嘛!

  乙:那你也不能说是我烧的啊!

  甲:那你说是谁烧的呢?

  乙:(若有所思地)可能是我们老师不小心烧的吧。

  甲:有可能。

  乙:(读)数学题:一台电视机450元,一斤苹果1元5角,用一台电视机的钱可以买多少斤苹果?

  甲:多少斤?

  乙:(读)答:这道题出得有毛病,谁那么馋,要将电视机换苹果来吃?

  甲:本来就是嘛……

  乙:看来呀,你也好不到哪里去呀!

  甲:我们俩呀,是半斤八两!

  乙:你知道你成绩这么差的原因是什么吗?

  甲:是什么?

  乙:是因为你上课不认真听课!

  甲:我怎么不认真?

  乙:有一次我们班上公开课,课室后面坐了满满一排来听课的老师,而你用一件大衣盖着头,耳朵塞着耳机听音乐,听得多投入!你听就听呗,你还要哼哼什么“哼哼哈嘿!快使用双截棍!”老师正在讲“虎门烧烟”呢,看见你越哼越大声,还摇头晃脑,于是叫你起立,提问你:“虎门烧烟”的是谁?你怎么回答?

  甲:我怎么回答?

  乙:你答:是周杰伦!气得老师当场晕倒。

  甲:你就会说我,你上课也不是一样不认真!

  乙:我怎么不认真啦?

  甲:那一次班主任在上课,而你却呼呼大睡,老师叫醒你,给你讲了一大通道理,然后问:你认识到上课睡觉的缺点了吗?而你怎么回答?

  乙:(很诚恳接受教育的样子)“认识了!”

  甲:(老师语气)缺点是什么?

  乙:缺点是不如睡在床上舒服。

  甲:气得老师差点吐血。

  乙:我还不都是向你学的!

  甲:你别什么都往我身上推!你除了上课不听课外,还经常旷课是不是?

  乙:谁旷课了?我那是请假!

  甲:有一天,你奶奶来到学校,对老师说:“我想看一看小乙上课的样子,他一定很可爱吧?”

  乙:老师怎么说?

  甲:老师说:“老奶奶,今天不行,他请假了!”边说边把你写的请假条递给了你奶奶看。你奶奶一看请假条,差点晕倒。

  乙:为什么呢?

  甲:你的请假条是这样写的:我奶奶去世了,今天要请假参加她的葬礼,请老师批准,请假人:小乙。

  乙:我怎么知道她会跑到学校去!

  甲:那你也不能诅咒你奶奶死呀!

  乙:我……你不也经常找借口请假!

  甲:我没有……

  乙:你也不要狡辩了,你以为我不知道!

  甲:你知道什么!

  乙:你写请假条给老师,说姐姐结婚,可老师打电话结你妈妈一问,你姐姐才16岁,正在读初三呢!

  甲:我有堂姐……

  乙:你别狡辩了!

  甲:可你除了上课不专心和经常旷课外,你还有其它问题呢!

  乙:什么问题?

  甲:你还学会了抽烟!

  乙:你别乱说!

  甲:乱说?有一次,老师闻到你身上有烟味,于是把你叫到了办公室。有这事吧?

  乙:是有。

  甲:我们学一学当时的情形吧。

  乙:好。

  甲:我学老师(学老师语气):“小乙,你抽烟了是不是?”

  乙:(低头)没有……

  甲:没有?哦,那我错怪你了。来,吃薯条。

  乙:(得意地,对观众)看,老师都奖励我了!(伸出食指和中指用夹烟的动作夹薯条吃)

  甲:(抓住乙手,给观众看)大家看看他这动作,还说没抽烟!

  乙:(转回对甲的语气)我是抽过,你一说,我也想起你的光荣事迹来了!

  甲:什么光荣事迹?

  乙:就在上个星期。

  甲:嗯。

  乙:老师把你叫到了办公室。

  甲:嗯。

  乙:我们也模仿一下当时的情形。

  甲:嗯。

  乙:(模仿老师语气)小甲,你抽烟了是不是?

  甲:老师,我没有!

  乙:没有?很好,老师请你吃薯条。

  甲:(得意地,对观众)老师对好学生就是好!(伸右手拿一根薯条,对观众)我才不会上当呢!

  乙:拿一根那么少干嘛?再拿!

  甲:(伸左手又拿一根)

  乙:再拿嘛!

  甲:(把右手的薯条夹到耳朵上,再伸手去拿)

  乙:小甲,你确实没抽烟是吗?

  甲:确实没有!

  乙:那你耳朵夹的是什么?

  甲:(摸耳朵,尴尬,转回对乙的语气)我是有错,但你……你一错再错!

  乙:我怎么一错再错?

  甲:就说前天吧!

  乙:怎么啦了?

  甲:前天老师闻到你身上有烟味,把你叫到了办公室。

  乙:嗯。

  甲:我也学一学

  乙:好

  甲:(学老师口吻)小乙,你又抽烟了?

  乙:老师,我没抽烟了!

  甲:(老师语气)真的没抽了?

  乙:真的!

  甲:(老师语气)那好,老师奖励你吃薯条。

  乙:(得意,对观众)老师还用老一招来试我,我才没那么笨!(小心地伸手去拿薯条)

  甲:(老师语气)这样不好吃,点一点茄酱。

  乙:好的。

  甲:(老师语气)点太多了!

  乙:哦!(用弹烟灰的手法弹去茄酱)

  甲:(盯着小乙的手)小乙,真的戒烟了?

  乙:(醒悟地)老师,我……

  甲:我、我、我,你什么都不用说了!

  乙:(转为对小甲的语气)你神气什么,你不也还抽烟吗?

  甲:我没有!

  乙:还以为我不知道。昨天老师又把你叫到办公室了,是吧?

  甲:是。

  乙:我学学昨天当时的样子吧。

  甲:好。

  乙:(老师语气)“小甲,你又抽烟了?”

  甲:老师,我早不抽了!

  乙:(老师语气)不抽了?好,老师奖励你吃薯条。

  甲:谢谢老师!(对观众)老师真蠢,老用这一套来考我!(拿薯条)

  乙:(突然地)校长!

  甲:(吃惊地把薯条丢下地,并用脚踩)

  乙:(老师语气)吃薯条你怕什么?

  甲:(醒悟地)啊……

  乙:小甲呀,看来我是个差生,我得承认,可你也有不小的缺点啊!

  甲:是呀!我们还真不是一个合格的中学生啊!

  乙:老师天天教我们要遵守《中学生守则》,要做个好学生,我们这样做是否让老师太失望了?

  甲:其实最失望的还是我们的父母。他们一直希望我们长大后能成为一个对社会有用的人,可我们却这么不争气。

  乙:最终受害的还是我们啊!

  甲:是啊!如果不改,我们真会变成社会的害虫啊!

  乙:不如这样好不好,今天趁着这个机会,我们向全校师生作一个保证?

  甲:好!

  甲乙:我们要做一个好学生!

  (谢幕)

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