校园心理剧剧本

剧本 时间:2016-12-28 我要投稿
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  校园心理剧:《沟通从心开始》剧本

  旁白:青春是闪耀的水晶,莹亮剔透的心,敏感而脆弱,一不小心触碰到,就会洒落一地,心碎和伤感。一个平静的家庭,因为青春的到来而倍感困扰,亲子之间该如何处理家庭中存在的矛盾呢?请看心理剧《沟通从心开始》。

  第一幕

校园心理剧剧本

  时间: 9月17日星期五下午(主人公苏娜放学回家)

  地点:苏那家

  (苏娜边发短信边走进家)

  苏娜:妈,我回来了(高兴)

  苏母:回来啦!来吃个苹果(起身)

  苏娜,不了,我还有题目要做。

  苏娜:哦,对了妈,明天我们开班会,您按时到,这是邀请函。(说着苏娜放下手里的手机,翻出邀请函,递给母亲,顺手拿了个苹果。)

  苏母:恩,好的。

  苏娜:那我回房写作业去了。

  旁白:苏娜回到房间,从书包里拿出数学习题集,

  可是, 那道题目怎么都算不出,正是郁闷呢。

  旁白:这边,苏母正好奇的拿着苏娜的手机,偷偷查看着。

  (收件箱里一条来自唐文的短信:快给我打电话吧!等着啦!)

  配音:[电话铃响]

  旁白:突然手机响了,苏母吓了一跳。故作镇静的接起电话。

  苏母(接电话):喂,哪位?

  唐文:额~阿姨,您好!请问苏娜在吗?

  苏母:你哪位?苏娜在复习没时间接电话

  (苏娜听见手机响,立马跑出房间)

  苏娜:妈,是不是我的电话?(放下书跑到客厅)

  苏母瞪着眼睛:没有(苏母匆匆挂掉电话)

  苏娜:干嘛挂我电话?给我(一把抢过电话,拨给唐文)(生气)

  苏母:唉~这孩子。。。(有点不好意思)

  苏娜(拨通电话):喂!唐文,你刚找我呀!

  唐文:苏娜,刚才,是你妈妈吧?

  (苏母似乎对这个名字很熟悉)

  苏娜:是啊!找我什么事情啊!

  唐文:哦!问你那道题目解出来没啊?

  苏娜:没有,烦着呢,怎么啦?你搞定了?

  唐文:哈哈!这次我又赢咯!那题我解出来啦!

  苏娜:这么快?快告诉我?

  唐文:嘿,明天回学校再告诉你吧!

  苏娜:不,反正我现在也没心思做题,就现在出来吧!

  唐文:那,好吧!学校附近的肯德基见咯!

  苏娜:恩!不见不散,拜拜!

  唐文:恩!好的,拜拜!

  苏母:(态度冰冷地,用质问的语气说)去那?这个唐文是谁?

  苏娜:同学

  苏母:同学?只是同学吗?

  苏娜:怎么啦?您又在怀疑什么啊!他是我们班第一,人很好的,平时爱帮助人

  苏母:就是那个常给你发短信的?

  苏娜:(疑惑愤怒)什么短信?妈,你又偷看我手机?你,你怎么老这样?

  苏母:怎么啦!看了怎么啦?我是你妈

  苏娜:哼,妈怎么啦?妈就可以随便看女儿的手机,妈就可以不尊重女儿,妈就可以随意猜测,好,你看,我让你看,你看个够!哼!(生气的向门外走)

  苏母:你,你,回来!你给我老实说,你和这个男生是什么关系?(苏母一把拽住女儿)

  苏娜:呵呵!什么关系?好笑,就男女关系!

  苏母:你~~~你再说一遍(苏母怒)

  苏娜:怎么?人不分男女吗?

  苏母:你!你再说一遍!?

  苏娜:就是男女关。。。

  (啪!气愤的苏母打了苏娜。。。)

  苏娜:妈,你。。。你打我?!我讨厌你!

  (苏娜甩开苏母,跑出家门。。。)

  旁白:刚下班的苏父看着夺门而出的女儿,疑惑不解。。。

  苏父:苏娜,干什么去?

  苏父:这是怎么了?(苏父把脱下的衣服和公文包递给苏母)苏娜跑那么快

  (苏母气愤地将衣服甩给苏父)

  苏母:没事!!

  苏父:?哎~又和女儿吵架了?咱女儿这么乖,怎么又惹着你啦?!

  苏母:这。。。这还叫乖??都这会儿了,还和男同学出去约会!!这还叫乖??

  苏父:?和谁约会啊?

  苏母:就是他们班的那个第一名,那个叫唐文的男生

  苏父:你已经调查这么清楚呢?(翻看一遍的杂志)

  苏母:不然呢,出去学坏了怎么办?

  苏父:不会啦!我们要多信任她,给她点自由的空间。在事情没有弄清之前,别乱说!

  苏母:我乱说!证据都在,你看不看?(*苏母拿起手机)她就是太自由了,就你惯着她,她现在都能够翻天了!(发火)

  苏夫:好啦!吃了饭先,身体要紧啊!女儿等会饿了就会回来的哈!(一边说一边想餐厅走去)女儿也大了,有分辨是非的能力了,你不要这么敏感!你也奔四的人了,还总生这么大的气怎么行!想吃什么菜,我去做。。。

  配音:(手机铃声)

  旁白:这时,苏娜的手机响了,苏母转身拿起手机,看见一条未读短信

  唐文:你怎么还没到啊!?这么久!

  苏母:你看,这还不是约会吗?都催上了!

  苏母:不行,我得去找他们。

  苏父:你现在上哪找啊!等会她会回来的啊!先等等吧!(苏父拉着苏母)

  旁白:这时苏娜的手机又响了,苏母打开了手机的扬声器,

  苏母:你听!

  唐门:喂,苏娜,我这边还有点事儿,题目的解答方法我回去发你QQ上,我就先走了啊!

  (苏母的手愣在半空中)

  唐门:喂?苏娜,听到了吗?喂?

  旁白:心虚的苏母匆匆挂了电话

  苏父:看看,搞错了吧!你应该相信她的。

  苏母:这。。。

  第二幕

  时间:17:55

  地点:大街上

  旁白:苏娜很气愤、很委屈,早已经把讲解题目的事情给抛在了脑后,一个人在大街上漫无目的地走着,没地方去了,她只好去网吧,诉说心中的烦恼。

  苏娜打开QQ空间,开始写日记了

  女儿独白:10月17日,今天又和妈妈吵架了,妈妈为什么总是喜欢大惊小怪?总是不能好好跟我说话呢?我需要她内心的呵护和信任而不是猜疑。

  第三幕

  时间:晚上21:00

  地点:苏娜家

  旁白:苏娜久久没有回家,这时的苏母已经认识到自己的错误,在家里来回的踱步,心里十分担心。

  而这时的苏娜也早已肚子咕咕叫了,看看手表,想想母亲的气应该消了,于是便离开网吧慢慢向家的方向走去

  苏娜:我回来了(低若的声音说着)

  苏母:还知道回来啊!(淡淡的说道,转身进了卧室)

  苏父:宝贝女儿回来啦!肚子饿了吧!爸爸给你热好了菜

  苏娜:哦!(对爸爸勉强一笑)

  苏父:来来,饿坏了吧。

  (苏娜拿起筷子,对父亲笑了笑,狼吞虎咽起来)

  苏父:宝贝儿啊。。。(苏娜停下手里的动作,听父亲讲话)

  苏父:今天又和妈妈闹了吧?!妈妈的确有做得不对的地方,但作为女儿你得和她好好说,有时候可以换个角度来想想,妈妈为什么会这样?

  爸爸觉得妈妈是太关心你,太担心你了。有时候,你们都需要给予双方更多的理解。女儿,你要记得,不论妈妈做了什么,他都是出自爱你、关心你。

  (苏娜没有说话)

  苏娜:好了好了,别说了,我好饿了

  苏父:好啦!不说了,乖。。。快吃吧!(苏娜又狼吞虎咽开了)

  第四幕

  时间:9月20日星期一下午

  地点:xx中学3班教室

  旁白:9月20日星期一下午,xx中学3班教室正在召开第三期班会

  班主任:首先,欢迎各位家长来参加我们这期班会,今天的班会主题是《沟通无处不在》,各位家长,各位同学,请你们问问自己,在家里,你们是否会时常发生矛盾,当矛盾,当冲突发生时,你们是如何处理的?你们有过真诚的沟通吗?

  今天,让我们一起通过亲子互动的游戏来检验一下吧!这个游戏需要两位同学和家长的配合,有愿意的同学吗?

  旁白:同学们鸦雀无声,不知道即将面对自己的是什么

  班主任:看来我们的家长们都很害羞呀!那我随即抽选两位同学,学号为5号和3号的同学请你们带着家长上台,大家欢迎!

  旁白:5号同学和家长微笑上台了,3号同学迟迟没有站起来

  班主任:让我们以热烈的掌声欢迎3号同学和他的家长

  (旁白:苏娜挪了挪身体,站了起来)

  苏娜:走吧!3号是我

  (旁白:苏母茫然,苏娜和苏母一前一后走着)

  班主任:请我们的女儿带上眼罩,站在指定位置,请妈妈也站在指定位置,静静等待。我们的游戏规则是:母亲需要在不说话的前提下,给自己的女儿指明前路,让她在黑暗中也能找到你。

  (轻音乐响起)

  班主任:好,孩子,

  还记得小时候吗?你常常,会拽住妈妈的双手,嚷着,要母亲抱抱你,那么现在呢?上一次你和妈妈喃喃私语是什么时候?你有多久没有撒娇的牵起妈妈的手了?

  那么,现在,请你往前走,寻找妈妈的身影,握住妈妈的双手

  旁白:5号同学在母亲的指引下顺利的找到了母亲,而苏娜呢?

  班主任:孩子,为什么你不敢往前?是害羞吗?是恐惧?是和妈妈之间有误解吗?还是任性? 孩子,如果你找不到妈妈,如果你想母亲走近你,请你大胆的呼唤他,让他握住你的手,

  孩子,勇敢的走向妈妈,走近母亲,那里有浓浓的爱、浓浓的情……

  妈妈,请慢慢走进,轻轻的拉起女儿的手,深深的看着你的女儿。。。。。

  您是不是很久没有这样了?现在你的女儿已经长大,他有了自己的思考和梦想,请您用您的双手和温暖的心带给他快乐

  孩子,请握紧妈妈的手,妈妈的手是不是早已不像儿时般光滑,是什么让母亲的双手变得粗糙?虽然你长大了,母亲渐渐变老了,但是母亲爱你的心依旧是那么深切(停一下)

  (母女相拥而泣)

  班主任:母亲有什么想对女儿说的吗?

  苏母:女儿,妈妈错了,是妈妈误会你了,妈妈应该给你自由的空间,妈妈不应该那么唠叨,我知道,你其实很懂事,我只是担心你学坏

  苏娜:妈妈,对不起,是我错了,我不应该那样和您说话,我完全可以好好和您解释,妈,我会认真做个好学生,不会让您担心的,妈妈,我爱您!

  (继续相拥)

  合:生活中,亲子之间,冲突难免发生, 解决亲子矛盾,关键不是寻找分歧,而是相互理解,以感恩的心用爱化解矛盾。沟通从心开始,让我们用爱打破心灵的壁垒,让我们用爱呼唤心灵,让我们用心爱自己,用心爱父母,用心爱同学,用心爱我们美丽的校园。

  落幕


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