《化石吟》导学案

时间:2020-12-16 09:46:46 化石吟 我要投稿

《化石吟》导学案精选

  【学习目标】

  1.有感情地诵读课文,把握内容,体会感情。

  2.理清结构,展开合理联想和想像。

  3.增强的 求知欲,培养科学精神和探索未知世界的兴趣。

  【预习】

  1.利用网络或书籍查阅有关化石的资料,搜集有关资料;有条件的参观相关展 览,进一步了解生物进化的过程,为学习本课做准备。

  2.掌握字词,扫清 阅读障碍

  奇huàn guǒ 藏 cōng lóng zhuó yuè

  骸骨 潜行 躯壳 档案

  造物主—— 潜行——

  幽雅—— 叹服——

  海枯石烂—— 乌有——

  葱茏——

  3.认真 阅读课文,整体感知课文内容,思考下列问题。

  ①化 石所重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界?沉睡一年的石头说了什么话?

  ②反复朗诵这首诗,体会诗歌和谐优美的音乐美。

  ③思考诗的第二节和 最后一节构成什么关系?

  4.在文中圈出不懂的词语和句子,或者你最喜欢的词语 和句子,并结合全文理解其的含义。

  【学习过程】

  一、自由朗读课文,整体感知课文内容

  1.展示预习1.2 .

  2.整体感知:

  请同学们自由朗读,并在朗读中思考 问题:

  a 用简洁的语言概括本诗的主要内容。

  b本诗表达了作者怎样的思想感情?

  c本诗可分为几 层,试概括大意。

  二、研读赏析

  自主探究,思考:

  a“你把我的思绪引向远古”一句在全诗中起什么作用?

  b怎样理解“黑色的躯壳裹藏着生命的'信息,为历史留下一本珍贵的密码”一句?

  c“时光在你脸上刻下道道皱纹,犹如把生命的档案细细描画”是写人吗?你是怎样理解的?

  d从诗中找出你喜欢的一句,品味赏析一下 ,说说你喜欢的理由。

  三、拓展延伸:

  阅读下面这首诗,按要求回答问题。

  《纯金难留》 [美]弗罗斯特

  自然的新绿是纯金,

  她这种色彩最难保存。

  她的新叶像一朵花;

  但只能持续一刹那。

  然后就还原成为叶片,

  乐园就这样沉入哀怨,

  曝光就这样堕入白昼,

  凡是纯金都难留。

  1.这是一首赞颂青春的诗,诗人将青春喻为 ,表现了青春的珍贵与美丽。

  2.“凡是纯金都难留”,美好的青春难以长留,诗人暗示我们

  3.请写出你所掌握的劝人惜时奋发的古诗句。(至少两句)

  四、课外作业:

  1.练习:一、二、

  2.查阅资料后,写一点感想,题目可定为《远古的遐思-------读(观)××有感》

  【学习反思】

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