陶渊明《饮酒》《归园田居》鉴赏教学设计

时间:2020-10-24 10:54:37 归园田居 我要投稿

陶渊明《饮酒》《归园田居》鉴赏教学设计

  一、教学目标:

陶渊明《饮酒》《归园田居》鉴赏教学设计

  (一)了解有关田园诗及其代表作家的知识。

  (二)体会“陶诗两首”的意境和思想意义。

  (三)领会“陶诗两首”的风格特点。

  二、难点、重点分析:

  (一)、字词释义。

  1、少无适俗韵,性本爱丘山。

  ①少:年少,从小。

  ②适:适应。

  ③俗:世俗。

  ④韵:气质、性格、情趣。

  ⑤性:本性,性格。

  ⑥本:本来。

  ⑦丘山:这里指远离官场仕途的田园、大自然。

  2、误落尘网中,一去三十年。

  ①尘网:尘世的罗网,指仕途。仕途有如罗网一样,使人不得自由。

  3、榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

  ①荫:这里作动词,遮蔽。

  ②罗,排列。在“后檐”和“堂前”的前面都省略了介词“于”。

  4、户庭无尘杂,虚室有余闲。

  ①户庭:门庭,家里。

  ②尘杂:灰尘杂物,这里比喻做官时乱糟糟的繁杂之审。

  ③虚室:空室,静室。

  ④余闲:空暇。

  5、结庐在人境,而无车马喧。

  ①结庐:建房子。

  ②人境:人居住的地方。

  ③车马:这里泛指人世间的繁杂之事。

  ④喧:喧闹,干扰。

  (二)难句注译。

  羁鸟念旧林,池鱼思故渊。

  ①羁鸟:被束缚于笼中的鸟。

  ②池鱼:被养于池中的鱼。这里是诗人以羁鸟和池鱼来比喻自己过去仕途生活的不自在。

  ③旧林、故渊:比喻诗人向往的田园,即下文的“自然”。

  全句可译为;被(从树林里抓回来)关在笼子里的`鸟想回到原来的林子里去,被(从大河里捕回来)养在池塘里的鱼想回到原来的大河里去。

  (三)从这两首诗中可以看出陶渊明诗歌具有怎样的艺术风格?

  分析:

  从这两首诗看,陶渊明的诗歌最明显的艺术风格就是平淡自然。这是和他的诗歌的内容以及表现上的特点分不开的。他的诗歌的主要内容是平淡的田园风光,农村的日常生活,以及处于这种生活中的恬静的心境。

  在《归园田居》中,诗人笔下的田园是“方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”,诗人摄取的全是日常生活中习见习闻的再平常不过的景物,而这些景物又是通过朴素的语言,白描的手法,真率自然地抒写出来的,使人感到真好像是“从胸中自然流出”,没有一点斧凿的痕迹。

  (四)《归园田居》和《饮酒》在写作方法上有何不同?

  答:

  首先,在选取角度上,《归园田居》着重描绘客观环境,借客观来表现主观;而《饮酒》则着重写诗人对客观环境的主观感受。

  其次,在表现手法上,《归园田居》主要用反衬、对比的方法,显得质朴而坦露;而《饮酒》多用比兴之法,显得婉曲含蓄。

  (五)《陶渊明诗两首》的结构层次是怎样的?

  分析:

  (1)《归园田居》全诗20句,可分三层。

  1~6句:写作者的个性和思想,表达对官场的厌恶。形象地表达了陶渊明渴求摆脱束缚、向往归农的急迫心境。

  7~18句:描写田园生活的喜人情趣,表现了作者鄙视利禄、洁身自好的清高品格。

  19~20句:写诗人回答人们的疑问,说明官场是禁锢人的牢笼和罗网,只有冲破它,回归自然,才会乐趣无穷。

  (2)《饮酒》全诗10句,共分两层。

  1~4句:第一层,写作者因为能够超脱现实纷扰,有高尚的精神境界,所以,觉得所在地方也偏僻幽静了。

  5~10句:第二层,说明美丽自然的景物欣赏,能获得无限意趣。

  三、教学过程:

  本单元主要介绍我国诗歌古体诗中最优秀的几篇代表作。

  古体诗指唐朝以前包括春秋战国、秦汉、魏晋这一历史阶段的诗歌作品,其体裁主要包括四言、五言、杂言、乐府、民歌、楚辞、七言诗等。

  其发展的轨迹主要是由民间创作到文人创作,其中又包括了《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗作→陶诗等田园诗一类的明显足迹。

  我国的古体诗是我国文学遗产中最宝贵的财富,它成就辉煌,群芳斗艳,绚丽灿烂。如果按题材分类,它有田园诗、山水诗、政治诗;如果按情节分类,它有叙事诗和抒情诗;如果按创作分类,它有文人创作和非文人创作(民间收集)等等。

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