观潮

观潮

 

《观潮》是南宋文人周密的作品。节选自《武林旧事》。本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象,以及观潮的盛况,自然美、人情美交织在一起,用十分精练的笔墨,分四段写了海潮的壮观景象,水军演习的动人情景,弄潮的健儿和观潮的人群。

使人受到美的陶冶赞美了大潮的奇特、雄伟、壮观,抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。

观潮
 

1作品原文

浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。

每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。

吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。

江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容间也。

1注释译文

【白话译文】

 

钱塘江的大潮,是天下雄伟的景象。从农历(八月)十六日到十八日是最盛(的时候)。当潮远远地从浙江入海口涌起的时候,(看上去)几乎像一条(横画的)银白色的线;接着随着潮水越来越近,就像玉城雪岭一般的潮水连天涌来,声音大得像雷霆万钧,震撼天地,激扬喷薄,吞没宇宙,冲荡太阳,来势极其雄伟豪壮。杨万里的诗中说的“海涌银为郭,江横玉系腰”描写的就是这样的景象。

每年(农历八月),京都临安府长官来到浙江亭校阅水军,数百条战船分列两岸;然后演习五阵的阵势,忽而疾驶,忽而腾起,忽而分,忽而合,极尽种种变化,同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人,好像踩在平地上一样。忽然黄烟四起,人和物彼此一点儿也看不见了,(只听得)水爆的轰鸣声,声音如同山塌了一样。(待到)烟雾消散,水面又恢复了平静,却连一条船的踪迹也没有了,只剩下被火烧毁的“敌船”,随着波浪流走了。

几百个善于游泳的吴中健儿,都披头散发,浑身画着花纹,手里拿着十幅大彩旗,争相奋力逆流迎潮而上,(他们的身影)在万仞高的惊涛骇浪中浮沉,翻腾着身子变换着各种姿态,而旗尾却一点也不被水沾湿,凭借这种(表演)来显示他们(高超)的技能。

在江岸南北上下十余里之间,满眼都是穿戴着华丽的首饰与衣裳的观众,车马太多,路途为之阻塞。所贩卖的饮食物品,比平时价格高出几倍。而游客租借观赏的帐篷,即使容纳一席之地的空闲空间也没有,非常拥挤。

【词句注释】

1、浙江:就是钱塘江。 2、自既望以至十八日:从农历(八月)十六日到十八日。既望,农历十六日(十五日叫望)。 3、方其远出海门:当潮从入海口涌起的时候。方,当……时。其,代词,指潮。出,发、起。海门,浙江入海口,那里两边的山对峙着。 4、仅如银线:几乎像一条(横画的)银白色的线。仅,几乎,将近。 5、玉城雪岭:形容泛着白沫的潮水像玉砌的城墙和白雪覆盖的山岭。际天:连接着天。 6、沃日(wòrì):冲荡太阳。形容波浪大。沃,用水淋洗。 7、这两句诗是《浙江观潮》一诗里的句子,意思是,海水涌起来,成为银子堆砌的城郭;浙江横着,潮水给系上一条白玉的腰带。“……是也”:就是指这样的景象。 8、每岁京尹(yǐn)出浙江亭教阅水军:每年(农历八月)京都临安府长官来到浙江亭教阅水军。岁,年。京尹,京都临安府(今浙江杭州)的长官。浙江亭,馆驿名,在城南钱塘江岸。 9、艨艟(méng chōng):战船。 10、既而尽奔腾分合五阵之势:演习五阵的阵势,忽而疾驶,忽而腾起,忽而分,忽而合,极尽种种变化。尽,穷尽。五阵,指两、伍、专、参、偏五种阵法。 11、乘骑(chéng jì)弄旗标枪舞刀:乘马、舞旗、举枪、挥刀。骑,马。弄,舞动。标,树立、举。 12、略不相睹:彼此一点也看不见。睹,看。 13、水爆:水军用的一种爆炸武器。 14、一舸无迹(yì gě wú jì):一条船的踪影也没有了。舸,船。 15、敌船:指假设的敌方战船。 16、逝:去,往。 17、吴儿善泅(qiú)者数百:几百个擅于泅水的吴地健儿。吴地即今江苏、浙江一带。因春秋时为吴国之地,故称。善,善于。泅,游泳。 18、披发文(wén)身:披散着头发,身上画着花纹。文,动词,画着文彩。 19、溯(sù)迎而上:逆流迎着潮水而上。溯,逆流而上。而,表修饰。 20、鲸波万仞(rèn):万仞高的巨浪。鲸波,巨浪。鲸所到之处,波涛汹涌,所以称巨浪为鲸波。万仞,形容浪头极高,不是实指。 21、腾身百变:翻腾着身子变换尽各种姿态。 22、江干(gān):江岸。 23、珠翠罗绮(qǐ)溢目:满眼都是华丽的服饰。珠翠罗绮,泛指妇女的首饰和游人的华丽衣服。溢目,满眼。 24、倍穹(qióng):(价钱)加倍的高。穹,动词,高;倍,形容词,指很多倍。 25、而僦(jiù)赁(lìn)看幕:租用看棚的人(非常多),中间即使是一席之地的空地也不容有。而,表转折。僦、赁,都是租用的意思。看幕,为观潮而特意搭的帐棚。 26、虽席地不容间也:容,许,使。间(xián)是通假字,通“闲”,空闲的意思。虽,即使。席地,一席之地,仅容一个座位的地方。

1写作特点

一、结构得当,语言精练。

写景与记事相结合,正面描写与侧面烘托相结合,使本文的描写井然有序,主次分明。而且作者惜墨如金,用语十分简练。

二、描写生动形象。

本文运用了比喻、夸张等修辞手法来增强语言的生动性,没有运用修辞手法的白描部分,语言也十分简洁生动。

三、渲染和烘托手法的运用。

如:“大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪”是渲染钱塘江大潮的“伟观”,增强了艺术效果。烘托又称“衬托”“相衬”,江干上下“饮食百物皆倍穹常时”是烘托观潮人极多和观潮盛况。

观潮图文推荐
观潮最新文章
  • 观潮课程实录与总评2018-07-14

    一、教学实录与评析 (一)、初步谈话,理解课题 师:今天,我们一块儿来学习《观潮》。课文写的是哪儿的潮? 生:(齐答)钱塘江大潮。 师:钱塘江在我们祖国的浙江省,远离我们可爱的家乡有好几千里。如果说我国的...

  • 四年级上观潮课堂实录2018-07-14

    (导入谈话:) 师:看看老师跟昨天有什么不同。 生:头发长了。 师:还有什么? 生:老师昨天的头发是盘起来的,今天放下来了。 师:上课。我生长在美丽的海滨城市天津,我常常在海边看潮起潮落。你们想不想看看我...

  • 《观潮》课堂实录范本2018-07-13

    导入谈话: 师:看看老师跟昨天有什么不同。 生:头发长了。 师:还有什么? 生:老师昨天的头发是盘起来的,今天放下来了。 师:上课。我生长在美丽的海滨城市天津,我常常在海边看潮起潮落。你们想不想看看我们天...

  • 《观潮》课程实录评析2018-07-13

    一、教学设计说明 (一)、以学生为主体,让学生主动积极学习 学生的语文能力主要是通过学生自己的语文实践活动“习得”的,不是老师教会的。所以语文教学中要特别注意调动学生学习的主动性和积极性,让学生愿学、乐...

  • 《观潮》课堂实录片段2018-07-13

    导入谈话: 师:看看老师跟昨天有什么不同。 生:头发长了。 师:还有什么? 生:老师昨天的头发是盘起来的,今天放下来了。 师:上课。我生长在美丽的海滨城市天津,我常常在海边看潮起潮落。你们想不想看看我们天...

  • 关于《观潮》的课堂实录2018-07-13

    导入谈话: 师:看看老师跟昨天有什么不同。 生:头发长了。 师:还有什么? 生:老师昨天的头发是盘起来的,今天放下来了。 师:上课。我生长在美丽的海滨城市天津,我常常在海边看潮起潮落。你们想不想看看我们天...

  • 《观潮》课堂实录2018-07-13

    导入谈话: 师:看看老师跟昨天有什么不同。 生:头发长了。 师:还有什么? 生:老师昨天的头发是盘起来的,今天放下来了。 师:上课。我生长在美丽的海滨城市天津,我常常在海边看潮起潮落。你们想不想看看我们天...

  • 《观潮》讲课实录2018-07-13

    《观潮》教学实录 师:同学们,上节课我们初步学习了《观潮》这一课,了解到江潮还没有来,江面很平静,可是海塘大堤上早已是人山人海,人们等啊!盼啊!直到午后一点左右。听,从远处传来了隆隆的响声,同学们,那是...

  • 观潮的语文片断赏析2018-07-12

    师:今天,我们一块儿来学习第23课:观潮。课文写的是哪儿的潮 生:(齐答)钱塘江大潮。 师:钱塘江在我们祖国的浙江省,远离你们可爱的家乡--云南有好几千里。如果说云南的石林举世闻名,那么浙江的钱塘江大潮就可...

  • 钱塘江观潮赏析2018-07-12

    钱塘江潮是一大胜景。古人称之为“壮观天下无”。钱塘江大潮与其独具的自然条件密切相关。其一,因江口呈喇叭形,宽处过百里,窄处仅十里,巨潮被狭窄江道约束,当然会形成波澜壮阔的涌潮。其二,是河口有巨大拦门沙...

  • 观潮优秀作文赏析2018-07-12

    钱塘江潮是一大胜景。古人称之为“壮观天下无”。钱塘江大潮与其独具的自然条件密切相关。其一,因江口呈喇叭形,宽处过百里,窄处仅十里,巨潮被狭窄江道约束,当然会形成波澜壮阔的涌潮。其二,是河口有巨大拦门沙...

  • 有关于《观潮》的教学设计2018-07-12

    一、教材分析: 本课是四年级上册第一单元的一篇课文,作者记叙了观赏钱塘江大潮时所见所闻的景象,说明它确实是“天下奇观”。课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的,重点描写了潮来...

  • 观潮教学设计参考模板样式2018-07-12

    第一课时 〖教学目标 1、能正确、有感情地朗读课文,按“潮来前、潮来时、潮过后”的顺序给课文分段。 2、能发挥想象,有条理地说说江潮来时的情景。 3、能通过思考所提供的问题,理解长句子的意思。 4、了解钱塘江...

  • 语文课文《观潮》精品教学设计2018-07-11

    教学设计意图] 本设计力求跳出传统的讲读法这一思维定势,突出朗读技巧功效,将点拨教学、情境教学与朗读教学相结合,强调了学生的自主、合作、探究性学习,设计了环环相扣,层层递进的朗读要求,激发学生在读中思考探...

  • 语文《观潮》优秀教学设计2018-07-10

    这是一篇以杭州湾钱塘江大潮为主题的课文,文章层次分明,其生动优美、富有感染力的语言把雄伟壮观的钱塘江大潮描述得有声有色、气势非凡,读来使人身临其境,深受震撼。真是一篇学生喜欢的佳作美文。 教学目标 : ...

  • 六年级《观潮》教学设计2018-07-10

    一、指导思想: 《观潮》(六年制小学语文第七册第十三课)是一篇描写祖国壮丽河山的文章。本课的设计旨在根据学生年龄特点,充分利用现代教育媒体的优势,激发学生学习兴趣,发挥学生在课堂中的主体作用;在教师的...

  • 《观潮》优质课教学设计2018-07-10

    一、素质教学目标 德育目标 通过学习,使学生了解自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观,激发他们的爱国主义感情。 能力目标 理解作者听其声、观其形、思其序的观察方法,从而掌握观察事物必须有...

  • 关于《观潮》的优秀教学设计2018-07-10

    一、解读文本,感知天下奇观 《观潮》这篇课文介绍了农历八月十八日钱塘江大潮涌来时的雄伟壮观、惊心动魄的景象。奇作为主线始终统领全文。潮来之前,作者通过观潮人群急切心情的描写,从侧面突出了一个奇。潮来之...

  • 《小石潭记》《观潮》教学设计2018-06-30

    《小石潭记》 (一)学习重点 体会文章写景抒情的方法 (二)文学常识 柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的,是他被贬谪到永州以后写的《始得西山宴游记》《钴姆潭记》《钴姆潭西小丘记》《...

  • 《观潮》教学反思推荐2018-06-01

    《观潮》这篇课文是以写景为主的散文,文章语言优美,词语丰富,句子变化错落有致,特别是“潮来时”一段,把钱塘江潮描绘的有声有色,读来令人如身临其境,如闻其声,如见其景。在教学中,为了让学生与文本融为一体...

  • 公开课观潮的教学反思2018-05-31

    小组教学反思——《观潮》 我在筹备一节公开课的时候,常常是选定了课文就开始念叨,每天都琢磨琢磨,逐渐有了灵感了,就开始写教案。这次小组教学,我选定了一片老课文《观潮》。想起我第一年工作时,同组的王欣老...

  • 《观潮》导学案及练习题2018-05-24

    学习目标: 1.读懂读通文章,记住一些文言词句。 2.整体把握文章,知道用正面描写与侧面描写相结合的手法。 3.品读赏析文章,感受其自然美、人情美。 学习过程: 前置作业 一、基础知识 1、读准下列加点的字 雷霆...

  • 初二语文上册《观潮》练习2018-05-24

    观潮 一、积累与运用 1.给下列加点字注音。 京尹()雷霆()艨艟()()奔腾() 乘骑()如履平地()倏尔()一舸无迹() 善泅者()罗绮()倍穹()僦赁()() 2.解释句中加点字的意思。 ①方其远出海门()②吞天沃日() ③则一舸无迹()④...

  • 四年级上册语文《观潮》练习题2018-05-24

    要想学好一门课就必须大量反复地做题,为此,小编为大家整理了这篇 四年级上册语文观潮练习题 ,以供大家参考! 一、注意带点字的读音,把()里不正确的音节划去。 闷(mēnm6n)雷 涨(zhǎngznàng)潮 飞奔(bēnbèn)而...