《杜甫诗》课文结构分析

时间:2020-12-09 12:52:16 杜甫 我要投稿

《杜甫诗三首》课文结构分析

  一、《秋兴八首》(其一)

《杜甫诗三首》课文结构分析

  这是一首七律,两句一联,可以分为四个层次:

  首联以秋风起兴,以枫叶凋零、秋气萧森,寄寓老大伤悲、凄苦落寞的情怀。

  颔联描绘望中的巫峡景象和殷森气愤。

  颈联倾诉思乡衷曲。

  尾联则一亩的秋风里,一片捣衣声的环境、气氛,含茹游子无家可归之惆怅凄凉,紧承上文之“故园心”,又暗扣题目,绾结全诗。

  二、《咏怀古迹》(其三)

  首联引出歌咏对象──王昭君。

  颔联写昭君悲剧的一生。

  颈联揭示昭君悲剧根源。

  尾联借出塞之曲点明题旨。

  结构示意图:

  昭君 诗人

  绝代佳人,入宫见妒 才华横溢,入朝见妒

  画图省识,远离汉宫 不分忠佞,无辜遭贬

  身死异国,环珮空归 漂泊西南,有家难归

  (千载之怨) (深沉怨恨)

  三、《登高》

  首联写景,风急天高,猿声凄凉,这就开门见山地表现了诗的感情基调:沉郁悲哀。

  颔联寥寥几笔,就把肃杀凄凉的秋景写得气势宏大,令人触目惊心。分别描写两种印象最深的事物:无穷的`落叶和不尽的长江。

  颈联由上文写景很自然地过渡到抒情。两句写出自己身多疾病长期漂泊的艰难处境和秋景萧瑟触景生悲的愁苦心情。

  尾联两句是写自己穷困潦倒孤苦寂寞的境遇和心情。上句写自己艰苦备尝,白发弥添;下句写自己潦倒日甚,多病缠身。

  结构示意图:

  写景 急风高天、鸣猿清渚

  登高 白沙飞鸟、落木江水

  抒情 羁旅异乡、晚年多病

  国难家愁、护病断酒

【《杜甫诗三首》课文结构分析】相关文章:

杜甫诗三首课文原文06-12

课文《社戏》结构分析12-25

《人生》课文结构分析12-25

课文《心声》结构分析12-25

课文《白杨》结构分析12-25

《狼》课文结构分析12-25

《氓》的课文结构分析12-25

杜甫诗三首教案09-11

《杜甫诗三首》教学设计06-24

杜甫诗三首教学教案10-23