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弟子规初中作文

弟子规 时间:2018-08-19 我要投稿
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  偶然的一次机会,我认识了它一一《弟子规》。当时的我并没有想到,它竟然会对我产生那么大的影响。现在想来,缘分还真是奇妙。

  小学时,不止一次的从托管阿姨口中听到它的名字。那时的我并未在意,甚至心里对它有着那么一丝抵触心理。。。直到我步入初中,开学不久后,校长便公布了每晚看《弟子规》的消息。我心里对这本启蒙读物产生了那么一点兴趣,但抵触却依然没有消失。第一天,老师说我们应该好好向这本书学习,我的心里闪过一丝疑惑,一本启蒙读物有什么好学习的?一个星期后,我对它不禁改变了看法。

  《弟子归》原名《训蒙文》,为清朝康熙年闺秀才李毓秀所作,后经清朝贾存仁修订,改名为《弟子规》。其内容采用《论语·学而篇》第六条:"弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,则有余力,则以学文。"的文义,以三字一句、两句一韵编撰而成,具体到举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范。从这句话,我们可以得知《弟子规》分为八个部分:入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学艾。《弟子规》,弟子规,顾名思义,这里的弟子就是学生,规就是规范。

  一开始读它的时候,听到它的经历。不赞为它曲折的历程所哀叹。也惊奇于一部小小的启蒙读物竟这样来之不易。一个星期后,对它,我有了一种特殊的情感。从一开始对它的抵触和烦躁,到后来每天期待它每晚七点的到来。这些事情,现在仔细想想,真得很奇妙。

  读完它,不禁向古人那"亲有疾,药先尝。昼夜侍,不离床。"所感动,试问今天的青少年们,有谁做到了?恐怕做到的人是少之甚少吧。

  面对《弟子规》,我们难道不感到惭愧吗?人言"谁言寸草心,报得三春晖"我们现在的"寸草心"有古人付出得多吗?没有。既然古人都知道父母对我们付出的爱是报答不了的。那么,为什么我们这些新世纪的人明明懂这个道理,却总是不付出行动呢?现在的青少年们,请问在你们心中父母是什么?保姆?司机?还是。。。如果你真的这么认为,那请你去认真的读读《弟子规》吧。也许你无法成为一位圣人,但是也请你试着去体谅理解父母的心吧。去认真的为父母奉献那对自己微不足道,但是对父母却是巨大"恩典"的寸草心吧。

  读完它,不禁为它"骑下马,乘下车。过犹待,百步余"的认真精神所折服。这句话讲的是遇到尊长时,骑马时要下马,乘车时要下车,等尊长走过百步以外后,自己才能上马或上车离开。放到今天,恐怕会有人说,做这种事的人,脑袋一定不怎么正常。记得在一本书上看到这样的一则故事:一所医院里,一群人在乘坐电梯时,中途有一位小伙子抱着一束花从即将关闭的电梯口路过,嘴里喃喃的说道。"住院部是不是在五楼呢?"电梯内一位红衣服少女对小伙子说:"住院部确实在五楼。"说完后,怕小伙子不知道在哪。于是她,转过身去抱歉的对电梯内的人们说:"请稍等一下,我一会就回来。"电梯内的人们默许了。少女把小伙子带到住院部后返回电梯。到了2楼,电梯门开后,一位一只手提补品,一只手捧着鲜花的女孩因为电梯内人们的拥挤,不慎将花掉到电梯外面。红衣服的少女急忙将鲜花捡起还给女孩。这时电梯内一名女子问她身边的一位男同志。"怎么搞得,这女的怎么回事"。"这女的好像脑袋不正常"于是电梯内的人们便了然的将电梯门关上了。

  其实那位红衣服少女是一位革命战士,他不仅头脑没毛病,身体也很健康。看完这则故事,我不禁想问。"我们这是怎么了。在这个科技飞速发展的时代,为什么我们现在大部分人的素质连古人都比不上。读完它,我不禁怀念起那"冠必正,纽必结。袜与履,俱紧切"的时代。现在我们开始追求个性,希望自己的服装标新立异。于是,帽子开始有了不同的戴法,鞋子要两只不一样的鞋,纽扣故意解开几个。这就是个性吗?这就是我们说的酷吗?

  也许我们真的该好好看看《弟子归》了。也许你会说没时间,其实你只要把你看泡沫剧的时间,让出来一点点。你的情操就会上升一个阶次。

  《弟子规》,一本让我恋上的启蒙读物。你,可不要小瞧它哦。

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