- 保护环境人人有责手抄报内容 推荐度：
- 相关推荐
保护环境人人有责手抄报内容
请不要践踏您脚下的青草，因为，它和你一样，是都有这绿化环境的神圣使命。下面是小编整理的保护环境人人有责的手抄报内容，欢迎大家阅读与了解。
保护环境人人有责手抄报内容
环保连着你我他作文
手帕被打入了“冷宫”，而散发着淡淡幽香的面纸成了“新宠”，在现代一直都是这样。而《有一棵树会感谢我》一文却让我懂得了很多很多。
《有一棵树会感谢我》这篇文章写了现代人们都追求简约快捷，把这样的一种习惯看成了新的时尚。而作者并不提倡用面纸，因为那样树木将会生存时间长一些。如果我们每个人都用面纸的话，那么我们家庭、省市、国家将会用掉多少面纸——使多少棵树木惨遭砍伐?所以，作者提倡用手帕，因为一张手帕能多次利用，只要洗干净就可以了。
看了这篇文章，我感受至深。我们应该想作者学习，多用手帕，少用面纸，让更多的树健康成长。虽然我们的力量微不足道，但是我们只要这样做，一年下来，总会节省几棵树做的面值吧?这样也能让更多的树健康成长，不受斧头的侵害。
我爸爸是一位常用手帕而不用面纸的人，他就不愿意浪费每一棵树资源。所以，用手帕，不用面纸，这才应该是我们现在真正的时尚!
面对浪费与享受，环保与创造，我们到底应该选择什么?
答案是肯定的`。我们每一个人都应该环保，用手帕，不用面纸，节约每一棵树资源，让树们健康成长!
用手帕，不用面纸，这才是我们的新时尚!愿时尚找对行进的方向!
让我们行动起来吧!用手帕，不用面纸，让更多的树逃过斧头的魔掌，因为环保连着你我他。
保护环境人人有责教育教案【汽车尾气】
一、教学目标：
1、通过活动，使学生了解汽车尾气的危害，增强环保意识。
2、通过写汽车尾气处理方案，培养学生的创新能力和想象能力。
3、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。
二、教学准备：
1、让学生观察周围环境，说说汽车为期的危害。
2、教师收集有关的图片、数据、文字资料和录象带。
三、课前准备：
1、教师用的展板一块，照片、文字材料(粘贴好)。
2、学生研究用的方案和宣传稿。
四、教学过程：
(1)、计算导入：(算一算)
“今天老师要和大家上一堂研究课。在上课前，老师想出道题目考考大家，怎么样?
1、出示题目：
根据统计：每1000辆汽车每天会产生3500千克的废气。西安市现有21万辆汽车，每天要排放废气多少千克?每月多少?每年多少?各合多少吨?
2、学生计算，教师板书。
日 735000千克 735吨
月 22050000千克 22050吨
年 264600000千克 264600吨
3、“看了上面的数据，你有什么话想说吗?”
4、“我们刚才算的，只是我市一年之内汽车产生的废气量，这个是不是最终的`数据呢?为什么?我市就有那么多的废气，那么全国呢?全世界呢”
5、出示地球图片，讲述尾气排放现状。“今天，老师就要和大家一起来研究有关汽车尾气的问题。这个问题可是个世界级的难题，你们有没有信心挑战这个难题?”
(2)、联系实际：(做一做)
1、课本中的实验。用白纸检测摩托车尾气的污染。
2、讨论：马路上各种车辆排放的尾气都到哪儿去了呢?
(3)、了解危害：(读一读)小资料
(4)、观看录象 ： (看一看)
“我们就从自己熟悉的城市来开展研究。接下来，就让我们从录象中去看看我市产生的废气是怎样的一种情况!”
1、学生观看录象。
2、“看了刚才的录象，你有什么想说的吗?”
3、“我市正在争创国家级卫生城市，你们能不能为环保局的叔叔阿姨出出主意，帮他们想想如何减少汽车尾气的排放?能接受吗?”
(5)、研究方案：(写一写)
1、学生研究，教师巡回指导。
2、全班交流，教师提要求。
交流建议：
a、其他小组在汇报方案时，所有的同学都要做个文明的小听众。如果你有不同意见或同一小组的成员要补充的话，请等这位同学汇报完再发言。
b、如果你们组的方案和前面小组的方案相同或类似，那么你就不必在重复。
3、随机补充。
(6)、活动拓展：(说一说)
1、“刚才我们的同学都表明了自己的决心。但是光靠我们班的同学，毕竟力量有限。俗话说：众人拾柴火焰高。大家想想，用什么办法能使大家都参与到保护环境、减少废气污染的行动中去?(宣传)你们想怎么宣传?
2、(指名说)接下来，老师请大家发挥集体的智慧，把想宣传的内容写下来，好吗?”
(7)、课堂总结。
五、课后延伸：根据课文提示，调查十字路口，司机在等待绿灯时关掉引擎了吗?填好表格。下节课交流、讨论。
保护绿色环境的作文
大家好!我是一颗长在茂盛森林里的一棵梧桐。我有好多动物朋友们，大家一起整天过着快乐的日子!
可是，好景不长。一天早晨，太阳公公把阳光披撒在我身上时，我就从甜美的梦乡中醒来了。可是，我看到的确实一幅恐怖的'画面：几个人高马大的汉子抗者斧子，正在残忍地杀害我的伙伴们。
伙伴们尽力呼救着，可却没有唤醒那些人头脑里的良知。我原以为可以躲过一劫可还是被一个彪形大汉给盯上了。他一边拍打着我，一边挥动着斧子朝我砍来，我绝望的闭上了眼睛 ……
我认为我一定会葬身斧下，可我却听见了一群嘻闹声。原来，我的好朋友们都来了!小猴子、小兔子、小山鸡……他们在我身边围成一个圈，保护着我!
五位大汉毫无办法，我们就这样对峙了一个多小时，那几为大汉显然没耐心了，正准备挥动斧子朝我们劈去 ……
这时，一个领导模样的人走了过来，他看见这一幕，潸然泪下，他被我们感动了!于是，他立即下命令;“你以后都不准砍树!而且，你们要在这里多植树，保护绿色。”
听到这里，我和朋友们都开心的笑了!
人类啊!你们总算做对了一件事!保护环境，好处多多啊!请你们以后千万要保护环境啊!
【保护环境人人有责手抄报内容】相关文章：
保护环境人人有责手抄报内容10-18
保护环境手抄报与内容07-02
保护环境手抄报的内容06-29
保护环境手抄报内容10-19
保护环境的手抄报内容08-27
保护环境手抄报内容06-19
保护环境人人有责 手抄报07-01
保护环境的手抄报内容资料10-21
保护环境主题的手抄报内容07-02