关于民族团结教育的手抄报
导语：民族团结是各族人民的生命线，是促进国家繁荣昌盛的重要前提。下面是小编分享的民族团结教育的手抄报，欢迎阅读!
民族团结：《和谐一家》
“我的生活现在如此的好，因为有你们陪伴;我希望能够永远这样，从日升到日落……”是啊，我的生活因为有你们的陪伴，才会丰富多彩，我的少数民族同胞们!如果能让我订个期限，我希望是永远。
自从小学毕业后来到这个城市我就开始接触不同名族的同学们，维吾尔族、回族、哈萨克族、藏族蒙古族等，一开始我就特别好奇，什么是少数民族，后来从慢慢的，从老师那、从父母那、从学校里，我知道了，少数民族是指多民族国家中除主体民族以外的民族。在中华人民共和国，除主体民族汉族以外的其余55个法定民族均是少数民族(占总人口的8.49%)。
新中国成立后，党和政府为制定和实施民族政功各民族实现平等权利，组织力量对民族名称与族群进行辨别。这项工作，就是民族识别。经过努力，科学地理清了我国民族大家庭的基本构成，确认了56个民族成分。民族识别的顺利进行，为开展民族工作提供了依据，打下了基础。
上大学后，我第一次住校，第一次和同学们一块在一个地方生活，第一次住六人宿舍，其中，就有我们的少数民族同学，阿布都那比。
阿布都那比是一个高个子的、帅气的、但是汉语不是很好的维吾尔族男生，可能是对汉语不熟悉、性格有些腼腆的原因吧，他刚来的时候感觉他很平淡无奇，不太和我们说话。其实大家都明白，宿舍除了这位维吾尔族同学在其他都是汉族同学，我们之间的交流再通畅不过了，说说笑笑，打打闹闹，很快就互相熟悉了，但是对阿布都那比同学，我们有一种熟悉起来有种会比较漫长的感觉，所以我们就想，顺其自然吧。
可能因为习惯不太一样或者交流方面存在一些问题吧，舍友们和阿布都那比同学关系虽不说很坏，但是也算不上很好，有一种能不扯上关系就不扯上关系的感觉，当时的我虽然想去改善一下这种关系，但是不知道该做什么、怎么做，所以只能默默地，走一步看一步吧。偶尔能帮他一下的，帮完之后他都会很客气的道谢，而且有时候也会主动的帮我们，从此之后更让我觉得，少数民族同学其实挺好相处的。
之后，我们学校举办了一年一度的运动会，我们宿舍的四个人一块报名参加了4×100米接力赛，阿布都那比也想参加，之前我就一直算是在舍友和他之间持中立态度吧，他这么一说我当时也不知道该怎么办了，还没等我想好怎么回答，舍友就说人已经订了……
就这样，我们四个去参加了比赛，并且还进入了决赛，当时那个心情不说都知道，开心啊!这个时候我看见阿布都那比在一边，看着我们，当他看到我在看他的时候，他竖起了大拇指，说了声好样的，我当时心里就有一种不是滋味的'感觉，但是又说不出来。
决赛之前，我们这个四人组出状况了!
有一个舍友在决赛前腿抽筋了!这下让我们着急坏了，因为这可是四人赛啊，这时候阿布都那比同学过来说：“我去吧，让我试试。”没办法，我们就和他重新组成了一个四人组去完成这场决赛。
赛事照常进行了，在各项比赛陆陆续续结束的时候，我们的4×100米决赛也落下帷幕了，我们拿到了决赛第二的好成绩!跑完最后一棒我们五个人聚在一起的时候，大家都哭了，当时谁都没说话，只是紧紧地抱在一起，哭着。
我们知道我们为什么哭，因为阿布都那比他对我们的态度从来没有变过，即使我们当初会用那样一种态度对他，他从来没有放在心上，而且还为我们着想，这就是他的态度，这就是他对待同学的友谊，对待哥们的情义!
自此之后，我们的关系就一直很好了。不是一家却胜似一家人。民族不同怎么了!习惯不同又能怎么样!大家在一起的时候就是哥们，就是兄弟!
【民族团结教育的手抄报】相关文章：
民族团结教育的手抄报06-25
民族团结教育手抄报内容10-14
画关于民族团结教育的手抄报06-28
民族团结民族教育手抄报资料06-23
民族团结 手抄报07-03
民族团结的手抄报06-24
民族团结手抄报08-15
民族团结的手抄报图片06-30
民族团结手抄报有06-30