过去现在作文

时间:2022-04-02 13:48:57 好文 我要投稿

过去现在作文

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的过去现在作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

过去现在作文

过去现在作文1

  从前的我有些任性,很单纯、天真。

  三年前,我踏进这所学校的大门时,有的,只是羡慕、开心。

  后来,我才发现,原来,我在这个班里,天真的可悲,我丝毫不懂勾心斗角,也只能任人欺负,我和别人互诉心事,我当人家是好朋友,可别人却背叛我,出卖我。

  在之前的学校,我们所有人都是心直口快,讨厌你就是讨厌你,喜欢你就是喜欢你,从不拐弯抹角,而这里的人,说是你的朋友,却又在背后说你坏话,出卖你。在以前的学校,我总认为我是高高在上的,认为我很有心眼,可我来了这所学校后,再看看我班同学,似乎觉得自己自傲的可悲,天真的可悲。

  我和同学之间总会闹点小矛盾,同学总会动不动说绝交,而我,似乎也想潇洒的对她们说一声:“好,绝交!”看着她们对我说绝交时的轻松,我有些羡慕,有些嫉妒。因为我知道自己没有资格去说绝交,因为我在这个班里,我只能靠她们来生存,就算我建立的友谊,但只要她们说一声,我的友谊就那么破碎了。我只能去忍着,看着别人的脸色生存。有时我也想去打破我现在的生活,可这个念头,立即被否定了……看着以前高高在上的我,对着别人低声下气,我那锋利的棱角没有了,有的`,只是平滑的平角。

  有时我也想去变得有心眼,可……或许,这是天性,我太容易轻信别人,而别人,总会反咬我一口。我的天真,我想让它褪去,但有时又想让它存在着。勾心斗角,我不擅长,如果你非要这么对我,请远离我,因为我真的会心痛,真的……我不想让任何人来践踏、侮辱我的人格,也不想去领教你的勾心斗角,诡计多端、勾心斗角的人,请远离我!如果你非要这么对我,请不要怪我,我一定会狠下心来,对你潇洒的说一声:“绝交!”我会独自承受这一切,但不代表我会原谅你,请谨记我做人的原则!

过去现在作文2

  时光如流水匆匆而过,一去不复返,但那岁月走过的的印记,深深落在了人的心中……—— 题记

  20xx,是特别的,在这一年,我毕业了,告别了六年的小学生活,踏入了中学的大门……虽然心中充满了不舍,但还是要挥手告别,新的生活总要开始,不是么?

  心中怀着一丝惆怅,想起了毕业典礼那天,有才艺的同学们各自表演了自己精心准备的节目,我们笑着、闹着、疯着、聊着天……。活动结束了,我们放学了,想往常一样各自背着书包回家了,殊不知我们小学的生活就这样结束。

  20xx,是好奇的,当我开始有点紧张时光匆匆时,已是在中学的教室里,一张张陌生的面孔,让我茫然惆怅,原来我已经踏上了新的学习生涯,突然很怀念小学的同学们,但却不知道他们去哪儿读书了。人们常说的天下没有不散的宴席,描述的亦是如此吧,心中不禁有些迷茫了……现在不会有人在陪我聊上半天,不会再有人陪我一起在学校顶楼唱歌,一起发疯,一起笑。一切都过去了,笑声依旧在耳边回响……

  于是乎,我不得不告别了原来的自己,慢慢地开始适应了新的学习生活。自然,上了初中的我也渐渐变得成熟了,不在像从前那么疯,那么幼稚了。但美好的小学生活在我心中还是流下来深深的印记。可我,不能花过多的`时间去怀念,因为我知道,新的校园生活同样美好。而我们又不可能永驻在过去,我会带着以往的微笑来过好今天……

  上了初中以后,也习惯了早早起床早早到学校,有一天在上学的路上,遇到了一个小学的同学,她对我笑笑,我也对她笑笑,彼此那会心一笑也是我们都过得很好的一种表示,虽然我们不在一起读书了,但彼此学习生活也很好。这说明我们都适应了初中的学习生活。

  难忘20xx,但我们每个人都不可能永驻在过去的时光里,每个人都要成长,而我们不希望过去禁锢了我们前进的步伐,希望它成为我对未来的渴望。

过去现在作文3

  星期天晚上,一个很久不见的小学同学来了。

  他的父母和我的父母在客厅里聊天,妈妈就让我和他一起去玩电脑了。 很长一段时间,我们之间没有一句话。或许,因为时间太久了,所以疏远了吧。我让他玩,我坐在一旁看着发呆。那时,思绪万千。

  过去的我们,是一对好朋友。我们一起去上学,一起去吃饭,一起回家。我们分享快乐,分担烦恼。只要两个人在一起,就永远都在笑,就算眼里有泪,也决不会流出来,只因为我们是朋友,所以不想让对方担心。

  小学的5年很快就过去了,我们毕业了。毕业典礼结束后,我们还是像往常一样一起回家,却是一路无言。终于到了分开的时候,他开口了:“以后,就不能一起了。”我回答:“是啊,要加油啊。”“就到这吧,拜拜”“拜拜。”我们各自走上了自己的路,强忍眼泪,笑着道别。

  现在,我的好朋友就坐在我面前,我却找不到一句话来说,只能看着发呆。时间真的'是一去不复返呢,像当初那样无忧无虑的日子,再也不会有了。发着呆,微笑着,尽量不让眼泪留下来。心好痛,像被针扎一样。

  虽然再次相见,我们之间好像缺少了什么东西,是什么呢?我知道答案,却不想知道。

  他们要走了,爸妈去送他们,我却一个人在房间里。脑海中,关于他的一点一滴不断回放,他的笑,他的话,都印在了脑海中,挥之不去。我明白那样东西并没有消失,只是被尘封在角落了,只要仔细找找,就会出现。我找到了,联系我们的,友谊。我握着它,微笑。

  未来,不可预知。但我知道,我会一直保存这份友谊,帮助他找出被他遗忘的友谊。我知道我们一定会是朋友,就像以前那样的,像一直以来的那样……

  我在心里大声喊:以后,一定会在一起,像一直以来的那样……

  我也相信,他一定会听到。

过去现在作文4

  今天,雨,一直下,忽然觉得无所事事,于是就改了改上老套的分组名称。不曾想,看着一个个已深埋记忆中的名字,脸上不觉挂起了工作时少有的微笑,也许,这就是记忆的原因,唤醒人内心最真实的情感,没有流水的逝去,唯有记忆的永恒!

  过去,过去,永远都在跟记忆挂钩,有了过去,才有了记忆,有了挂念。当听完一首曲子,闭上双眼,小憩一会,都在回味刚才曲子中的低压吟唱,似青丝,似流水,抑或是心跳,生生不息,韵味悠然!“过去”的辞藻已经羞涩不堪,人总是会用华丽抑或是平淡的词语来形容“过去”,其实,什么词语都难以修饰“过去”,犹如檀香缭绕,只闻其香,难知其味!

  坐在工作室里,耳边不时响起机动车踏水急驰而过的声音,眼前恍惚一片。夏季的雨,总是很突然,也很无情。任何事物在路上留下的`痕迹都会很快被积水所淹没。转身回眸,一切依旧。脚踏雨水,挽角前行,撑起一把雨伞,没有方向,忽然觉得自己好久没听雨了,滴答滴啊,淅淅沥沥,有一种冲动,雨中漫步,潇洒干脆。我想,连雨声也会成为自己脚踏积水淡然前行的伴奏吧。

  不知雨什么时候能停,但听新闻上说,这几天要做好防洪抗涝的准备。明天的事,原来已经被预测好了。走在路上,忽然见一户人家传来踽踽哭声,转身一看,原来这户人家是老人离世。我想,这也就是万物的将来,不管生前是如何落魄或是显赫,都会一死,而对于将来,曾经的记忆都会成为永恒,亦或是一生的执念,挥之不去。

  雨,一直下,但渐小。而我还是没能从这雨声中清醒,忽然,笛鸣声响起,原来,在雨中,雨声已成为我的永恒。

过去现在作文5

  花儿的争奇斗艳,小草的茁壮生长,人类的欢声笑语……看啊,这原本一个万物生辉的地球村呀!可为什么总是有人要去折磨它?灿烂的过去合上眼睛,去回忆,去想象,那个干净圣洁的地球,那个盘古开辟的天地,不用那华丽的语言,她也一样散发出那耀眼的光芒。

  我想如果我是一个作曲家,我要用音符来传达她的伟大,如果我是一个画家,我要用各种色彩,点染出她的秀丽外貌,如果我是一个诗人,我要用一首长诗来展现她所蕴含的深厚内涵,她的过去圣洁美丽。不堪一击的现在睁开眼睛,看清楚她现在的状况,虽然她有美丽的外貌,可是,揭下那张面具。

  看啊——河水干涸了,鸟类减少了,这一切都是她所蕴育的后代而为的啊!自己种下的`恶果终究是要自己承担的。如今地球上已有40%的人口缺水,没有水,他们又如何生存。可是愚昧的人类啊,为什么你们还不肯清醒?要是再这样下去,将会有55%以上的人口缺水。而这一切都是拜你们所赐啊!难道自己的利益就真的那么重要吗?难道你们就真的看不到其他的生灵在抽泣吗?住手吧!不要再胡乱地残杀生灵了,知道吗?世界上12%的鸟类消失,四分之一的哺乳动物濒临灭绝,如此“伟大的成就”全都出于我们人类的两只手啊!谜一样的未来展开你们的想象,利用你们的智慧,去预测如果这群愚蠢的人不清醒,地球将会变成什么样?未来是一个问号,人们能否觉醒也是一个谜。但是谜底最终只会有两个:一,愚昧的人们将永远愚昧,肮脏的地球将永远肮脏;二,人类会觉醒,地球将会被拯救。

  婴儿的啼哭,生物的抽啜,花儿的枯萎,风儿吹来都是一阵阵反胃的臭。看到了吗?现在的地球是如此……

过去现在作文6

  过去,已经随着时间的洪流一泻千里;现在,正不可抗拒地威胁着将来。——题记

  雨林飞沙

  想象一下,你来到了这样一个地方:树木林立,鸟鸣声不绝于耳;各种植物扎根于树木缝隙中,绽放出多姿多彩的花朵;猴类游荡于树冠间,灌木丛中偶尔有野兔跑过。

  你肯定会说:“哇,太美了!”

  再来一个场景:一片荒漠,毫无生机,不时会沙尘蔽日;远处的死树和动物骨架时隐时现;一阵热风吹过,次次扫荡着一切生命。

  你会说:“太可怕了!”

  如果我告诉你,上面两个场景来自同一地点,你会怎么说?

  近几年来,雨林资源的现状不容乐观。全球最大的亚马逊热带雨林在几年内消失了三分之二!热带雨林为何迅速消失?因为人类的'过度烧山、过度放牧、过度砍伐、过度取柴、建筑道路等等。经过计算,照这个速度进行下去的话,还有2——3年热带雨林便会消失!

  雨林资源在呼救!

  清水?浊水?

  一条小河的上游,清澈见底,水质极佳,能直接饮用;周围草木林立,鸟语花香,一派宁静祥和。

  十分美丽,对吧?可当你几年之后重回此地时,你会发现——

  昔日的树木、鸟语、花香统统失去踪影,换成了烟囱树林和机器的轰鸣声;无数个排污口对着小河,“哗哗”一阵呕吐,吐出了一条条绿色的长龙。

  水源污染导致了人类患病,地表地下水流交换让毒素蔓延,水循环让雨水带酸,更多人患病,而药厂要加紧生产,继续排污。这是一个恶性循环。

  再这样下去,“生命之花”会枯萎!

  水资源在呻吟!

  珍稀资源,已成了万众瞩目的话题;资源的安危,直接关系到人类的生存!

  让我们行动起来吧!保护现在,就是重塑未来!

过去现在作文7

  对于过去,我的现在就是它的未来,对于未来,我的现在就是它的过去。

  时钟拙劣地模仿变化的时间,让我错觉,我以为人生不过是复制昨天粘贴到今天,或者粘贴到未来,那样我不过是地狱边惨白的小草,注定不会见到太阳。未来无法被我们定义,至少我一辈子也追不上未来,因为我来了,她就走了。未来是既来又未来的期待,当期待被经历她就沦为回忆。其实我很不愿意我的未来真的被我的现在安排,因为未来是财富,若是发现了干脆就藏起来。等着她如夏花般绚烂,如秋叶般静美。

  学生的`时间常常用学期作单位,有的人把学期分成无数个时间段,每一段都在喜悦地收获;有的人把无数个学期拼成了一段,每一段都在享受被摧残的滋味。没有随遇而安的高档生活,就像没有胡言乱语的真理。一个不想做将军的士兵不过是一介莽夫,莽夫和将军的距离我没有尺子衡量,更何况将军和将军之间也有距离,有的屡战屡败,有的战无不胜。

  每一个冬季可以展望可爱的未来,因为很快我就遇见春天。每一个人的未来都是可以被奇妙地幻想,如果你不愿意,或许你怕现实和幻想间有距离,可我愿意。假如可以,我愿意奉献时间点燃我心间的蜡烛,暖了自己,也暖了别人;假如可以,我愿意奉献时间和每一条河流对话,快乐了自己,也快乐了别人;假如可以,我愿意读的书,充实了自己,也充实了别人;假如可以,我愿意……假如可以,我愿意上帝在心里。假如可以,你也可以。

  如果我们的愿意足够简单,那我们何尝不愉快,至少我们可以因为毕业而赚取彼此的泪水,亲爱的人们啊,那泪水是甜的,只因为我们幸福。

  我若真实,我不会拿名誉当做遮羞布;我若虚伪,我不会因为生长在权力中而成为真实。如果可以,我还想真实地活着。

  在未来面前,每一个人都可以是她的情人,只要你愿意,她都可以。她不需要贿赂,只要你存在。海子需要明天幸福,明天却迟迟未来,如果可以,我愿意今天就面朝大海,春暖花开。

过去现在作文8

  过去,当我还是个小学低年级的小朋友的时候,我已经有了一帮铁哥们了.其中,和我关系比较密切的,就数楼上的那个家伙了.

  我和他同住在一栋楼上.我三楼,他四楼,因此,我们俩在一起玩的时间也很多.

  他比我大二岁,却只比我高一个年级.不过,我仍能和他快乐地打闹.年龄有这么一点儿差距,并没有什么问题.而且,他怕痒,我充分利用了他的这一弱点,许多次我把他挠得笑岔了气.

  那时候,最经典的就是他对我的“告诫“了.我上一年级的时候,他上二年级.这时候,他便告诉我二年级有多么多么难;我上二年级的时候,他又告诉我三年级有多么多么难.......如此这般,让我提心吊胆.不过后来渐渐长大后,也就不信了.

  我是在五年级还未开学前走的.具体时日己记不清了.只记得那天,我正和他以及其他几个伙伴一起玩着,突然就被叫上了车,离开了.

  直到六年级的'暑假,我再也没有见到过他.

  暑假.

  这天晚上,他来了,我很惊喜.他比以前长高了很多,也瘦了很多.

  他坐在沙发上,我坐在旁边的椅子上.我突然发现我们俩之前的亲密无间没有了,取而代之的倒是无话可说的尴尬.也许是分离的时间长了吧,也许是没有当初宽敞的院子吧,总之,我们只是静静地坐着,听着大人们聊天.

  后来还是妈妈打破了僵局,让我和他上去玩电脑.我突然觉得,我们之间,有一种东西,已经不复存在了.

  也许,我们俩以后再也不会见面;也许,我们仍能在一起玩耍.不管怎样,我们之间,仍有一种东西一直不变,那就是友谊.

过去现在作文9

  一年,就这么过去了,回想当初踏进高一(8)班的时候,一个个都还是陌生的脸孔,又有谁会预知,这一个个陌生的个体会突然有一天聚集在这里,连成一个团体,然后朝夕相处。

  记得那还是军训的时候,大伙从“家中宝”成为了“黑煤炭”,但是艰苦训练后的是举着第一名的团体成绩站在领奖台上。台下,整个班级欢呼雀跃。而铁栅栏外面,是四处眺望着寻找各自宝贝的家长。那是我们离开家的第一个星期。

  后来,大家渐渐熟识,讲着“义气”……

  高一(8)班,只要是老师都会有所耳闻的,别看那些捣蛋鬼,正是有了他们,我们班才会成为所有班级中存在的最有活力与个性的班级。当然,令老班头痛的问题也不少,不过,思维的活跃,也是由内而外的。

  说到老班,想必知情者此时必会发笑,被我们成为火星人的老班也是学校最独特,最具过目不忘的特征的。

  在这个团体里生活了一年,而如今却面临着分班,是的,分科。

  就连那曾今闹过嘴的,现在都觉得那么亲切、可爱。

  分离?……不。

  老大、小蓓、静、婷、……。听着你们叫我笑笑,还有师傅最独特的叫着徒弟,我习惯了。如今换别人叫,真的会很陌生。虽然说没有陌生又何来熟悉,但曾经熟悉的,我并不想失去。

  换个心态吧,希望我们能走在校园小径上相遇然后露着灿烂的笑脸、相互打着招呼。。或是被突然拉到一边,窃窃私语分享着各自分开后的.喜怒哀乐……说到难过的时候为对方拭去眼角的泪光;说到气愤的时候紧紧握住对方的手;说到激动的时候快乐的与对方相拥。

  在青春的土壤中,只有记忆是潮湿的,那就让我们把“高一(8)班”这颗青春的种子种植在潮湿的记忆中,生根、发芽,成为永远……

  嘘~~~~!别说高一(8)班是过去式,它是过去、现在、将来进行时……

过去现在作文10

  您觉得是现在的生活好还是过去的生活好呢?我想您一定说当然是现在的生活好。这是以大人的视角从某方面看。但以我的视角看,我认为是过去好。

  您一定要问为什么呢?事情是这样的,比如周末练琴的时候,刚一开始我练的时候总是磕磕绊绊,这是妈妈就说我不认真,唠叨半天。我听完她讲的“大道理”不由的掉下眼泪,委屈的想这是钢琴老师让我这样练的`,况且即使是贝多芬也不一定练几遍就能好。再说我又不喜欢弹琴全是他们逼的。这时隔壁的妈妈又叫了起来“怎么又没声了”,我只好一边弹一边想大人老说我们身在福中不知福,但他们想过没有由于他们这样那样的要求给我们带来的是什么?是不快乐,是压抑。我们没有兄弟姐妹,家长们把太多的希望寄托在我们小小的身躯上,我们承载不起。有时实在难受我就上网找好朋友诉说,往往这个时候妈妈又说“该做卷子了,然后默写英语课文”。哎!为什么每天都有做不完的事啊!

  而过去可能不是想吃什么就吃什么,想去哪就去哪,但每天你都能轻松快乐的渡过。还有兄弟姐妹陪你玩多好啊!现在同学好朋友家都那么远不能常在一起。我有一个好朋友因为不是同学在一起玩一次不容易,她周六晚上有课,而我周六上午有课,所以周六见不到。只有周日我们一起上画画课能遇到,然后我去她家的小区学钢琴,上完课就中午了,只能在一起玩一会儿。也只有寒暑假她才能来我家住,我们才能在一起多玩几天,也只有这几天我觉得我是最快乐的。

  哎!到底是过去好还是现在好呢?

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