抢橡皮作文

时间:2022-03-13 08:45:24 好文 我要投稿

抢橡皮作文集锦10篇

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的抢橡皮作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

抢橡皮作文集锦10篇

抢橡皮作文1

  今天上午的作文课上,叶老师两面春风地走进教室,说要和我们玩“抢橡皮”的游戏,我们大家听了,高兴的一蹦三尺高。

  规则还是得先知道的:同桌二人一起玩,在中间放一颗橡皮。老师喊:“一二三,左手”,就必须肛手去抢。老师喊“一二三,右手”,就得用右手去抢。若没抢到右手反了就算输,若对了就赢。

  但老师怕我们还是不懂,又叫了许同学和我们的黄同学给不懂的同学做了一次示范。黄同学刚一上台就特别激动、自信、勇敢。而许同学呢,一脸紧张的样子。老师说“一二三左手”。嘿,我们紧张的许同学抢到了,她获得了胜利!

  该到我和我的同桌比赛了。只见他表情,脸上看起来凶巴巴的,而且他的手比我长,人也比我高,我在心里想“我一定要赢。”老师开喊了,“一二三,右手”可惜,我输了。第两局我赢了,我特别兴奋。因为有点骄傲,第三局错了。

  这次比赛我虽然我输了。但是,我的反应变快了,只要我回家多练练,下次一定能赢的!

抢橡皮作文2

  自习课上老师教我们玩一个好玩的游戏就是抢橡皮。游戏的规则是把橡皮放到桌子中间去,然后谁先抢到就算谁赢,三局二胜的人就是最后的赢家。我把橡皮放到桌子中间,我紧张地想:“钱志辉 一定比我厉害,我肯定不能赢了。老师喊预备开始,比赛开始了,我眼睁睁地看见我的同桌钱志辉抢先一步抢到橡皮了,他得意地哈哈大笑起来。第二局比赛开始了,教师再次喊开始,我不干示弱,奋 起急拿,这一次我差点就抢到橡皮了,只抓到钱志辉的手,他又抢先一步抢到橡皮了,我的心里急着要命,又输了第二局。第三局,我想不要比了,肯定也是他赢了,比赛又开始了,但我想对待任保比 赛都要认真,因为坚持就是胜利,不能半途而废。最后由于我的坚持赢得了第三局的胜利。

抢橡皮作文3

  自习课上,老师和我们举行了一场游戏活动,这个游戏名叫“抢橡皮”。

  老师首先宣布了一下游戏规则:比赛时,我们要把手交叉,放在胸前,“一、二、三-左手”或者“一、二、三-右手”时,我们同时伸出左手或右手,谁先抢到,谁就赢,谁伸错手,那个人将直接淘汰。

  比赛开始了,韦军与我虎视眈眈地盯着橡皮,你瞧:它是天蓝色的,它是正方形的,正面印满了许多字,背面却留下许多小橡皮屑,看得出来,它跟韦军主人走了许多岁月,让它变得饱经风霜。

  第一局开始了,我与韦军做好了准备,老师喝道:“预备!”我们立即把手交叉着放在胸前,“一、二、三-左手!”老师一声令下,我们一起扑向橡皮,就在那电光火石之间,韦军抢到了橡皮,老师说胜负时,我像斗败的公鸡一样,万分沮丧,而韦军却沾沾自喜,还摆了个“pos”。

  比赛落下了帷幕,我们还意犹未尽。

抢橡皮作文4

  今天作文课上我们做了一个有趣的.游戏——“抢橡皮”。

  第一局我和王茂蔚比赛的时候,老师说:“一二三,左手,”我飞快地伸出手去抢可惜慌乱中出错手了。

  第二局开始了,我很紧张,当老师发出口令:“一二三左手!”我担心又出错了手,速度就慢了许多,哎又输了!我就像泄了气的皮球一样特别沮丧。

  第三局又开始了,我紧紧地盯着对方,他好像也很紧张,老师再一次喊:“一二三右手!”奇迹出现了我赢了!心里顿时感到一点轻松。

  这个游戏既考验我们的反应,还让我们认识左右,小朋友们有时间你们也能玩哦!

抢橡皮作文5

  今天,邓老师给我们玩一个游戏。叫“抢橡皮”,大家兴奋得笑个不停。尤其是张子和蓝翔都要笑破肚皮了。

  老师告诉我们游戏规则:在桌子正中间放一块橡皮。两位选 手面对面站在桌子前。双手交叉抱在胸前,按裁判的口令抢这块橡皮。游戏开始了,老师说:“一,二,右手!”我的右手像离弦的箭一样伸出去,我一下子就抓到了,我很高兴,而他却垂头丧气,我安慰他说:“没关系,还有两局呢。”到了第二局,我的对手比我先拿到橡皮。他说谢谢你鼓励了我。“我说“不用谢。“第三局开始了,老师说:”一、二,右手!“他的速度比我快,他又赢了。到了最后一局,我先抢到了,我赢了。最后我们打成了平局。

  今天这个游戏太好玩了,这个游戏是的玩过最好玩的游戏。

抢橡皮作文6

  这几天,我们玩了三种游戏,我觉得最好玩的是"抢橡皮"游戏。

  “战争”前,邓老师先跟我们说了游戏规则:在桌子的正中间放一块橡皮,两位选手面对面站在桌前,双手交叉抱在胸前,老师发口令,如“一、二、三左手。”则两个人同时伸出左手去抢,如果你出错了手,即使抢到了也算输。“战争”开始啦!我时而信心十足,时而紧张万分,害怕“敌人”抢走橡皮,当老师大声地说:“一、二、三”的时候,教室里安静极啦!连一枚针掉到地上的声音都能听见,老师又开始说“一、二、三左手。”我的手就像离弦的箭一样伸出去,结果是我赢了,我的十分开心,而我的同桌却垂头丧气,我安慰我同桌说:“不要灰心,还有三局呢,你一定行的。”第二局是我的同桌赢了,她兴奋不已地说:“谢谢你,鼓励了我,”我的心里甜滋滋的。

  “抢橡皮”这个游戏真好玩,还可以锻炼我们的注意力和协调力,真不错!

抢橡皮作文7

  今天上午第一节课,老师带我们玩了一个游戏,叫做抢橡皮。游戏的规则是这样的,把橡皮放在桌子正中间,用规定的一只手去抢,最先抢中的为胜利。

  游戏开始了。我时而信心十足,时而紧张不已。我害怕对方先抢到橡皮,我要怎样才能赢他呢?我暗暗告诉自己,等下出手一定要快。我看见对方一副信心满满的样子,我又一次对自己说:“不行,我一定要赢!”只听林老师说:“一,二——左手!”我却伸出了右手,自然,我输了。哎,还是太紧张了!我悔得肠子都青了。

  在同学们的笑声中,游戏继续着……

抢橡皮作文8

  我玩过很多游戏,但我觉得最好玩的游戏是抢橡皮。游戏规则是这样的:把橡皮放在桌子中间,裁判喊口令“一二——左手”,你要用左手以最快的速度去抓橡皮,如果你伸出来右手,就算你先抓住了也算输。

  游戏开始了。第一轮是天天和婷婷上台玩。老师说:“一,二——左手!”天天用迅雷不及掩耳之势,抢到了橡皮。可是他是用右手拿的,真遗憾,天天悔得肠子都青了。这一分归婷婷。

  第二轮比赛开始了,气氛越来越紧张了,教室里鸦雀无声。老师说:“一,二——右手。”婷婷用右手抓住了,又得了一分。那速度,比闪电还快两分的。天天也获得了一分。

  这个游戏不仅好玩,还可以锻炼我们的注意力,可以锻炼我的反应能力。今天真是美好的一天。

抢橡皮作文9

  今天第二节课,老师带我们做了一个很好玩的游戏,游戏的名字叫“抢橡皮”。

  游戏开始了,只听老师说:“一,二,三——右手!”我的手像火箭一样伸出去,但还是被同桌抢先一步。在同学们的欢声笑语中,第一局结束了。

  第二局比赛在同学们的加油声中开始了,我的心真的十分忐忑,心想:我能赢吗?对手好像胜利在握的样子,我可不能输!老师喊:“一,二,三——左手!”这次我的手像离弦的箭一样快,捉住橡皮,赢了!我乐得一蹦三尺高!

  在同学们的笑声中,游戏继续着……

抢橡皮作文10

  今天,老师教我们做了一个有趣的游戏,叫“抢橡皮”。玩法是先把自己的桌子和同桌的桌子并在一起,中间放上一块橡皮,老师喊:“预备!”我们就准备,喊左手或右手时,就伸出哪只手去抓橡皮,谁先抓到橡皮,并且是用老师喊的那只手抓的,谁就是胜利者。

  游戏开始了。老师喊:“预备!”我的心里非常紧张。老师接着又喊:“开始!”我发觉在老师喊时,全班都鸦雀无声,安静得能让我听到自己的心跳声和呼吸声。“左手!”我听到老师喊后就以闪电般的速度把那块白色、并且有些旧的橡皮抢到了手里,而我的同桌则因为速度慢而输给了我。同桌虽然在这次游戏中输了,但她还是衷心的祝福了胜利者——我。

  这堂有趣的“游戏课”就在同学们欢乐的笑声中结束了,我多么希望还有同样的第二节课啊!

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