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    凡音由于人心,天之与人有以相通,如景之象形,响之应声。故为善者天报之以福,为恶者天与之以殃,其自然者也。 而卫灵公之时,将之晋,至于濮水之上舍。夜半时闻鼓琴声,问左右,皆对曰“不闻”。乃召师涓曰:“吾闻鼓琴音,问左右,皆不闻。其状似鬼神,?..
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    魏王以秦救之故,欲亲秦而伐韩,以求故地。无忌①谓魏王曰: 秦与戎翟同俗,有虎狼之心,贪戾好利无信,不识礼义德行。苟有利焉,不顾亲戚兄弟,若禽兽耳,此天下之所识也,非有所施厚积德也。故太后母也,而以忧死;穰侯舅也,功莫大焉,而竟逐之。此于亲戚若此,而况于仇雠之国乎?今王与秦共伐韩而益近...
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    乐毅者.其先祖日乐羊。乐羊为瑰史侯将.伐取中山。魏文侯对乐羊以是寿。乐羊死.葬于是寿,其后子孙因家焉。中山复目,至赵武灵王时复灭中山,而乐氏后有乐毅。 乐毅贤,好兵,赵人举之。厦武灵王有沙丘之乱.乃击赵适魏。闻燕昭王咀子之之乱而齐大赃燕,燕昭王?..
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    最近突然不知道该读什么书好了,觉得还是应回归经典,因为经典的是最经得起考验的。于是又翻出了大部头的《史记》。《史记》我读的很慢,因为这一部文言巨著使得我一方面要查询生难字,另一方面还要读懂文义,再有看到熟悉的人物,我又不得叹息反思一番,所以迄今为止只看了这本书十分之一。但我想...
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    张爔予 终日昏暗的苫草房中透进一抹阳光,照在一张苍白的脸上,洗的发白的曲裾早已看不出原本的颜色,司马迁深深的吸气,接着便引来一阵咳嗽,瘦削的肩膀剧烈的颤抖,吐息微弱得仿佛下一秒就会停止。他看向窗外,失去光彩的眼眸愣愣的盯着阳光,干裂的嘴唇微微翕合,却说不出任何话来….. 草堂瓮牖在光华流转间恍惚...
  • “樊哙闯帐”及其他--读《鸿门宴》有感[阅读次数:224]
    林安福 读《鸿门宴》,我们开始为其剑拔弩张、一波三折的情势描绘而心情紧张,继而读到“樊哙闯帐”后,又为其化险为夷、转危为安而心情放松,于此我们深深为樊哙的深明大义、能言善辩、忠勇直率所折服。 樊哙能敢于冒死闯帐的动因一出于“义”,正如他所说,刘邦破秦入咸阳以待将军,今反将遭诛杀实为亡秦之续...
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    鸿门宴搞笑剧本 旁白:话说项伯听说项羽要攻打刘邦,连夜骑马赶到刘邦军营,准备告诉张良,我们的故事从这里开始。 第一幕 张良(后台出):咦,不是有人找我吗?人呢?人呢?(到?..
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    沐浴人文的光辉 --?..
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    《史记选读》部分常见成语整理 【安堵如故】如先前一样相安无事。《史记高祖本纪》:“诸吏人皆案堵如故。”汉荀悦《汉纪高祖纪》:“吏人皆安堵如故,民争献牛洒。” 【暗度陈仓】《史记高祖本纪》:“正月,项羽自立为西楚霸王,王梁楚地九郡,都彭城。负约,更立沛公为汉王,王巴、蜀?..
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    摘自《史记选读》的常考疑难文言实词 1.司:掌管。例如:命南正重以司天。(《太史公自序》) 2.绍:继承。例如:绍复先王之大业。(《尚书》) 3.典:①掌管。 例如:典掌机要。(《颜氏家训》) &...
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    《史记》选读文言实词荟萃 1、学不可以已:停止 2、木直中绳&nb...
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    《史记》的叙事特点 言而无文,行之不远。《史记》的文笔是优美而生动的。...
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    文史共通,文史哲亦共通 &nb...
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    史记的学术价值和读法 文史共通,匪特文史,文史哲亦共通。章学诚先生所谓“六经皆史”,在很大程度上是针对《?..
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    《鸿门宴》是中国历史上最为人津津乐道的故事之一。 《鸿门宴》是《史记?项羽本纪》中的名篇,也是多年来中学语文教材必选的名篇。然而,因为大多数学生并不会去看原文和相关的刘邦、张良、樊哙等人的纪传,所以大家望文生义,往往把项羽当做庸人,把刘邦当做奸人,把范增、张良当聪明人,把项伯当小人,?..
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    战神显威 以少胜多 汉二年(前205)四月,刘邦利用项羽平定齐地叛乱陷入山东战场的机会,率领五十六万大军打到西楚都城彭城。 刘邦此行,主要是为了消灭项羽集团,顺便接走家人。刘邦起兵反秦时并没有携带家属,彭城离他的老家沛县只有二百里地,所以,他想这次接走他的父亲、妻子、儿子、女...
  • 鸿门宴上项伯为什么要屡屡保护刘邦[阅读次数:316]
    鸿门宴时,项羽拥兵40万,号称百万,驻扎在新丰鸿门(今陕西临潼东之项王营);刘邦的部队也扩大到10万人马,号称20万,驻屯在霸上(今陕西西安东南霸水西面之白鹿原)。两地相距40里。 刘邦派兵守御函谷关,又迟迟不来晋见,本来就让项羽很不开心。正好沛公的左司马曹无伤派亲信潜来密报:“沛公打算称王...
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    霸王别姬:中国历史上最著名的一次虚假报道 “力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”从太史公司马迁笔下流传下来的这荡气回肠2000多年的《垓下歌》声,连同“霸王别姬”的凄美故事一起,在中华文化中牢牢地刻下了西楚霸王项羽这样一个悲剧英雄的形象。 对于霸王别姬这?..
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    项羽成了霸王却还抱着土豪心态 爱炫富致失败 核心提示:项大哥不是土豪,他是楚国贵族之后,不过,亡国后颠沛流离的他,其状况已远不如土豪。大家都知道,在项大哥27岁那年,秦始皇巡视会稽,这个楚国的毛头小伙子指着皇家车队大声说:“彼可取而代之。”秦始皇当然不是土豪,人家是千古一帝,然而,项大哥的?..
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    导言:垓下之后,不可一世的西楚霸王被逼的自刎于乌江边上,楚虽三户,亡秦必楚的预言也成功的应验了,可惜笑到最后的不是大楚贵族项氏家族,在反秦战争和楚汉之争中,楚军涌现出一批名噪一时的悍将,但是随着垓下的一曲楚歌,最终走向了湮灭。 钟离昧 流亡楚地,韩信改封楚王后,暗中投靠。韩信藏之于宫?..
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    项羽有后代吗? 西楚霸王项羽和虞姬有孩子吗? 2013年10月22日 08:40 来源:雷霆军事网 网友评论(0人参与) 史书中对于项羽嫡系的后人未有记载,司马迁的史记中也没有相关内容,一般来说,对于项羽这么大的人物,有无子女一定会被记载的,由此看来,项羽并没有儿子,和虞姬之间也没有。 ...
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    韩信是如何死的? 从告密现象这一角度而言,秦帝国并不是一个成功的帝国。相比后来的唐武后、明太祖、康雍时代,秦帝国写进法律的告密因为无人呼应而成了小儿科。秦灭后,刘邦建立汉朝,已经几乎被六国百姓扼制的告密文化才算苏醒过来。开国功臣韩信则成了第一个受害者。 韩信是个军事天才,...
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    《太史公自序》 1.通礼义之旨,至于君不君,臣不臣,父不父,子不子。夫君不君则犯,臣不臣则诛,父不父则无道,子不子则不孝。此四行者,天下之大过也。 如不明了礼义的要旨,就会弄到君不象君,臣不象臣,父不象父,子不象子的地步。君不象君,就会被臣下干犯,臣不象臣就会被诛杀,父不象父?..
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    王木兰玉山县樟村中学 《史记李将军列传》:李将军广者,陇西成纪人也。广家世世受射。广居右北平,匈奴闻之,号曰“汉之飞将军”,避之数岁,不敢入右北平。 后人说“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”千百年来,李广一直是人们歌颂的对象。李广,一生经历了孝?..
  • 《史记选读》重点文言实词整理(苏教版高二选修)[阅读次数:2873]
    《史记》选读重点文言实词 一、《太史公自序》 唐虞之际,绍重黎之后,使复典之-----掌管 司马氏去周适晋----前往 靳与武安君坑赵长平军---坑杀 为武信君将而徇朝歌----夺取、攻占 耕牧河山之阳----黄河之北、龙门山之南 是岁天子始建汉家之封-----封禅大典 中于?..
  • 《史记•孔子世家》原文全文及翻译译文[阅读次数:86505]
    孔子生鲁昌平乡陬邑。其先宋人也,曰孔防叔。防叔生伯夏,伯夏生叔梁纥。纥与颜氏女野合而生孔子,祷于尼丘得孔子。鲁襄公二十二年而孔子生。生而首上圩顶,故因名曰丘云。字仲尼,姓孔氏。 丘生而叔梁纥死,葬于防山。防山在鲁东,由是孔子疑其父墓处,母讳之也。孔子为儿嬉戏,常陈俎豆,设礼容。孔子母死,...
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    项王军壁垓下,兵少食尽,汉 项羽驻扎军队垒营壁在垓下,士兵越来越少,粮食也吃完了,汉 军及诸侯兵&...
  • 《鸿门宴》课堂演出剧本 备课资料(人教版高一必修一)[阅读次数:378]
    时间:入夜时分。 地点:沛公的中军大帐,外面有侍卫二人把守。 布景:舞台正中有三个几案,张良坐在右边几案后面的坐席上。沛公坐在正中的几案后边。背后有青龙图案的壁画。左边的一个几案空着。三个几案上均有茶具和灯具各一套。沛公坐在案前,正与张良谈话 ...
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    项羽是中国历史上的一代霸王,关于他的传说汗牛充栋,这其中又以他自刎乌江最为慷慨悲壮,在民间流传也最为广泛。关于他的死有两种截然不同的看法:一种是以南宋词人李清照为代表,她在《乌江》中写道:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”对项羽宁为玉碎、不为瓦全的英雄气概做出高度评价和赞扬;一...
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    《太史公自序》 1.彬彬有礼:彬彬:原意为文质兼备的样子,后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。 2.不可胜道:无法尽说。极言其多。 3.金匮石室:匮:柜子。古时国家收藏重要文书处。 4.名山事业:指著作。指不朽的著作 5.善善恶恶:称赞善事,憎恶坏事。形容人区别善恶,爱憎分明。含褒义 《?..
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    天津市实验中学语文组安杨华 (本文发表于《...
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    节选自《中国式智慧》,中国工人出版社出版 韬光养晦,大丈夫亦可惧惊雷 孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”由此可见,大丈夫要想做成大事,必须经历一些风浪、磨难才能到达成功的彼岸。 很多时候,我们看到?..
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    节选自《图说汉朝四百年》,黄山书社出版 看过《鸿门宴传奇》的观众,一定对张涵予扮演的张良印象深刻。剧中的张良就是一神人,他不但赢了重要的谋士范增,并且辅助刘邦得到了天下。很多读者可能会问,历史上的张良到底是怎样的呢?当时,诸葛亮自比管仲、乐毅。但水镜先生向刘备举荐时却说,诸葛亮的自比并不恰当...
  • 战争与和亲:刘邦被匈奴围困七天七夜(鸿门宴)[阅读次数:525]
    文章摘自:《狼民族》 作者:元坤 出版社:中国广播电视出版社 版次:2011年10月第一版 本书简介:侵扰商周,打劫战国、秦汉,践踏新莽、西晋,震摄欧洲。历史上,唯有匈奴民族如此剽悍。草原文明与农业文明强烈冲击,将衍生出一段怎样的传奇?尽在《狼民族--浩瀚大陆是赌场》……[...
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    文章摘自:《大风歌》 作者:王立群 出版社:陕西师范大学出版总社有限公司 版次:2010年8月第一版 本书简介:刘邦是一位传奇皇帝。他是中国历史上第一位由平民登上帝位的皇帝;他是中国历史上第一位在短时间(七年)内统一天下的皇帝;他是中国历史上第一位实行郡国并行制的皇帝;?..
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    文章摘自:《趣读史记:十大悬案揭秘》 作者:郭灿金 许晖 出版社:中国书籍出版社 版次:2007年6月第一版 本书简介:“禅让”的真相到底是什么?秦始皇到底是谁的儿子?刺秦,荆轲为何功亏一篑?窃符救赵,信陵君有无利益驱动?鸿门宴,项伯为什么要保护刘邦?楚亡汉兴,为何是历史?..
  • 《史记》选读重点词句整理 备课资料(人教版高三)[阅读次数:549]
    重金属 《史记》选读重点词句整理 《高祖本纪》 常有大度,不事家人生产作业远大的抱负一般百姓所从事的谋生职业 及见怪,岁竟,此两家常折券弃责&nbsp...
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    秦惠文君从秦孝公手中接过来的是一个迅速崛起的秦国,同时也是一个已经成为众矢之的的秦国。此时天下形势出现了战国以来的一个重大变化:秦国一国独大的局面已经初步形成,六国之中任何一国都没有能力再与秦国单独抗衡。面对这种新的局面,六国只有采取能够适应新形势的生存策略才能继续存在下去,秦国面对六国的生存策...
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    《鸿门宴》翻译 沛公(刘邦)的军队驻扎在霸上,没有能跟项羽相见。刘邦的左司马曹无伤就派人去告诉项羽说:“刘邦想占领关中称王,让子婴做(他的)国相,(相所有的)珍珠宝器都归为自己所有。”项羽(听了)非常生气地说:“明天用酒肉犒劳士兵,要(让他们)打败刘邦的军队。”在这时,项羽的军队有四十万人,驻扎...
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    黄帝是少典氏的儿子,姓公孙,名轩辕。生下来就神奇灵异,襁褓中能言语,幼小伶俐,长大勤勉,成年后聪明通达。 轩辕的时候,炎帝神农氏的势力已经衰微。诸侯互相侵伐,残害百姓,神农氏却无力征讨。于是轩辕时时举兵,以征讨不来朝贡的诸侯。四方诸侯都来臣服于神农氏。但蚩尤最为残暴,一时还没有...
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    《史记》是我国第一部纪传体通史,全书由十二本纪十表八书三十世家七十列传组成。《史记》用生动详实的语言,为我们展示了高超的写作才能,寄予了作者强烈而美好的政治愿望,对后世文学的发展产生了深远的影响。本文将从对明君贤臣的渴望,对统治阶级罪恶的讽刺与揭露,对下层劳动人民...
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    《太史公自序》教案 教学目标: 1.了解司马迁其人以及他创作《史记》的条件、指导思想。 2.学习司马迁高度的责任感和不屈的人格精神。 3.培养学生自主学习的意识。 教学准备:预习课文,疏通字词,将不理解的字词画出来。 教学过程: 一、...
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    拓展阅读:一、读下列两首有关“项羽”的诗,思考几个问题。 李清照《乌江》杜牧《题乌江亭》 生当作人杰, 胜败兵家事不期, 死亦为鬼雄。&n...
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    1. 于是二世乃遵用赵高,申法令.乃阴与赵高谋曰:「大臣不服,官吏尚强,及诸公子&...
  • 灼然见真情 --《史记•陈涉世家》所表现出的情感世界 (人教版)[阅读次数:1037]
    灼然见真情 --《史记陈涉世家》所表现出的情感世界 内容摘要: 《史记陈涉世家》无论是在布局谋篇上,还是在斟酌字句上,无不充满了炽烈的感情,可以说是司马迁感情世界爱恨情仇的一次淋漓尽致的倾泻。主要表现在四个方面:一是对农民起义领袖充满了由衷的歌颂和赞美;二是对生活在...
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    当年汉军抵楚营外,楚歌四起,使楚军众人以为刘邦已经得到了楚地,从而军心紊乱,助汉军分尸项羽,其歌云:九月秋凉兮,四野飞霜,日月征战兮,终归刘邦。白发老母兮,盼断肝肠,妻子何堪兮,独守空房。弟兄想见兮,跺足拭掌,姐妹思念兮雨泪千行。故交好友兮,登门看望,窗兄窗弟兮,问短问长。一旦交?..
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    我是怎么认识和解决〈鸿门宴〉重点、难点的? 林安福 章学诚在论及读〈史记〉时说;“一部〈史记〉读〈项羽本纪〉,一篇〈项羽本纪〉读〈鸿门宴〉。”由此可见〈鸿门宴〉在〈史记〉中的重要地位。今天作为我们重点精读的传统篇目〈鸿门宴〉,该怎样认识...
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    一、以《雨霖铃》为例谈诗词教学 诗词中流淌着诗情画意,成功的诗词教学,教师应满怀诗人的激情,创设氛围,充分调动学生的各种感官,启动他们的生活经验,引导他们展开丰富的想象和联想,紧扣诗词独有的审美特质,填补空白,步入意境,进而达到理解诗词的思想感情和学习祖国优美语言的目的。 《...
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    一、 预习自读通大意,学案巩固知识点。 在教学中我总让学生利用工具书自己去读译课文,在课堂上抽出一点时间让学生用现代汉语去复述课文,要求尽量做到和课文一致。生字词注音,通假字,古今异义词,词类活用,和各种不同的句式则利用学案巩固,课课练,堂堂清。 二、文学鉴赏强化文体意识,勿忘《史记》是?..
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    王 伟 “力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”项羽的这四句诗句表现了英雄末路那种血色残阳,在历史的上空回荡了二千多年,项羽这个令人扼腕的悲剧英雄形象牢牢印在后人心中。没有人怀疑项羽是大丈夫大英雄,他自刎乌江那一下,豪气冲天,自古以来没有几个人能够做得来。 ...