• 巴东三峡 教案(语文版八年级上册)[阅读次数:136]
    教学目标: 1.了解作者,积累字词;通读课文,掌握作者的游踪;理解文中引用诗句、谚语、典故的作用。 2.理解、品析文章的表达方式和写作技巧,把握虚实结合、正面描写与侧面描写相结合的写法。 3.欣赏祖国山河的壮丽景色,激发对祖国大好河山的热爱之情。 ...
  • 《巴东三峡 》巴东三峡 导学案设计(语文版八年级上册)[阅读次数:138]
    教学目标 1.掌握作者游览的行踪,了解游记的一般特点。 2.掌握文中所引的诗、谚语和典故,并理解其在文中所起的作用。 3.学习作者根据各个景物的特点而采用不同的描写方法。 4.体会作者热爱祖国大好河山的思想感情 教学重点: 1.理清文章脉络,掌握游踪顺序,把握好作者的思想?..
  • 巴东三峡 教案教学设计(语文版八年级上册)[阅读次数:217]
    第一课时 【学习目标】 1.积累文中生字词;掌握游踪顺序。(重点) 2.学习本文移步换景,抓住景物的特征,有详有略地描写景物的方法。(重点) 3.培养学生热爱祖国大好河山的感情,增强保护环境的自觉意识。 【教学过程】 一、新课导入 (展示三峡的音乐风光片)同学们,你们知道画面中的美...
  • 《巴东三峡》导学案[阅读次数:150]
    【学习任务】 1、理清作者游览的行踪,了解游记的一般特点。 2、学习作者根据各个景物的特点而采用不同的描写方法,培养学生的想象能力及描述能力。 3、掌握文中所引的诗、谚语和典故,并理解其在文中所起的作用。 4、体会作者热爱祖国大好河山的思想感情。 【知识储备】 1、作者简介 ?..
  • 《巴东三峡》教案[阅读次数:164]
    第一课时 目的要求: 1.理清文章思路,了解巴东三峡的壮丽景色。 2.有感情地朗读课文,激发学生热爱祖国山河的热情。 重点:理清文章思路,了解巴东三峡的壮丽景色。 难点:有感情地朗读课文,激发学生热爱祖国山河的热情。 教学过程: 一、预习 1.初读课文,借助字典,扫清生字生词?..
  • 巴东三峡 导学案设计[阅读次数:89]
    教学目标 1.掌握作者游览的行踪,了解游记的一般特点。 2.掌握文中所引的诗、谚语和典故,并理解其在文中所起的作用。 3.学习作者根据各个景物的特点而采用不同的描写方法。 4.体会作者热爱祖国大好河山的思想感情 教学重点: 1.理清文章脉络,掌握游踪顺序,把握好作者的思想情感。 2.把握...
  • 巴东三峡 导学案设计(语文版八年级上册)[阅读次数:660]
    初中语文八年级上册-教学设计-教案-1巴东三峡 1.巴东三峡 教学目标 1.掌握排比、比喻和拟人等修辞手法,体会所引的诗、谚语和典故在文中的作 用。 2.理清文章脉络,弄清作者行文的时间和空间顺序,把握本文内容翔实、情文 并茂的写作特点。 3.学习根据景物的特点采用不同...
  • 《巴东三峡》 教案教学设计(语文版八年级上册)[阅读次数:2325]
    一、导入新课 师:同学们好!上课前,让我们一起回顾一首诗:李白的七言绝句《早发白帝城》,大家能背诵出来吗? 生:(大声)能。 (师生齐背:朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。) 师:这首?..
  • 《巴东三峡》学案 (语文版八年级上册)[阅读次数:2453]
    【课题】第一课时 课型:新课型执笔:艾湘审核:执行日期: 班级----组名:姓名:...
  • 巴东三峡 教案 (语文版八年级下册)[阅读次数:1464]
    知识目标: 1准确认读课文下注词语,明白词句含义。 2掌握排比、比喻和拟人等修辞手法。 3掌握文中所引的诗、谚语和典故,并理解其在文中所起的作用。 能力目标: 1理清文章脉络,掌握作者行文的时间和空间顺序。 2把握本文内容翔实,情文并茂的写作特点。 3学?..
  • 《巴东三峡》导学案 (语文版八年级上册)[阅读次数:1851]
    教师寄语:生命的意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。 学习目标: 1、揣摩词义,理解文中关键句的含义。 2、抓住景物的特色描写,体会语言的生动形象及表达手法的多变。 3、了解三峡,培养热爱祖国大好河山的情感。 导学过程 一、导入新课 三峡是万里长江上游?..
  • 《巴东三峡》 教案教学设计(语文版八年级下册)[阅读次数:2087]
    《巴东三峡》第一课时 汤城中学尤永完 一、 设计理念 意在让学生了解祖山川的秀美壮丽,更加热爱祖国的大好河山;同时引导学生扩大视野,了解发达国家现代化状况,增强对外开放意识,理解改革的重要性。引导学生学习游记的写作方法,...
  • 巴东三峡(语文版八年级必修教案设计)[阅读次数:1844]
    第一课时 教学设计:初读文本,扫清文字障碍,积累语文基础知识;再读文章,感知课文内容。 过程设计:在指导学生熟练朗读全文的基础上,引导学生自主学习,把握文章的基本内容。 教学目标:1,识记:作者字词积累 2...
  • 《巴东三峡》导学案(语文版八年级必修教案设计)[阅读次数:7554]
    1.《巴东三峡》导学案 学习目标: 1.掌握作者游览的行踪,了解游记的一般特点。 2.掌握文中所引的诗、谚语和典故,并理解其在文中所起的作用。 3.学习作者根据各个景物的特点而采用不同的描写方法。 4.体会作者热爱祖国大好河山的思想感情。 一、阅读提示 1.你了解作者...
  • 巴东三峡(语文版八年级上册教案设计)[阅读次数:955]
    1.巴东三峡 教学思路 本文是一篇游记。记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色。教学时,首先引导学生理清文章脉络,掌握作者游踪顺序;然后分析作者对三峡不同景物所采用的不同的描写方法,品味语言。并通过开展“小导游”?..
  • 巴东三峡之四(语文版八年级必修教案设计)[阅读次数:719]
    巴东三峡 (第一课时) 教学目标: 1、掌握字词,有感情地朗读课文。 2、能理清文章线索和作者游踪。 3、领会作者抓住特点描写景物的特点,并感受作者的感受是怎样融入的。 教学重点:目标2、3 教学难点:目标3 教学设想:用二课时完成目标 教具:录音机、多媒体 教学?..
  • 巴东三峡之三(语文版八年级必修教案设计)[阅读次数:644]
    《巴东三峡》教案 【教学目标】 1.本单元四篇课文皆为游记,旨在让学生了解游记的特点。 2.四篇游记的写作方法各有特点,有的写旅行的全过程,有的写多次重游同一景点,有的写同一景点的不同侧面。 3.体会作者渗透在游记中的感情。 4.四篇游记语言?..
  • 巴东三峡之二(语文版八年级必修教案设计)[阅读次数:1514]
    1.巴东三峡 刘大杰 教学目标 1.初步了解三峡的具体方位,理清文章脉络,掌握游踪顺序。 2。抓住景物特征,比较作者对三峡三个景点描写方法的不同之处。 3.品味文章的语言,训练口头表达。 4。了解祖国山河的壮丽可爱,让学生更加热爱祖国大好河山,引导学生关心祖国建设事业,通过自然景?..
  • 《巴东三峡》教案(语文版八年级教案设计)[阅读次数:10381]
    教学目标: 1、理清文章脉络,掌握游踪顺序,把握好作者的思想情感。 2、把握各峡山水的特点及景物特色 3、了解祖国山河的壮丽可爱,让学生更加热爱祖国大好河山。 4、品味文章的语言并进行口头表达训练 学情分析 初二的学生是第一次接触游记。向学生介...
  • 《巴东三峡》(语文版八年级必修教案设计)[阅读次数:2137]
    集体备课时间 2009年8月18日 出席教师 缺席情况记录 无 中心发言人 备课内容 1.《巴东三峡》 教材分析 本文属游记体裁,逆流而上记叙了三峡全程中的自然景观和人文景观。 教学目标 知识目标 1准确认读课文下注释词语,明白词句含义。 2掌握排比、比喻?..
  • 《巴东三峡》教案(语文版八年级必修)[阅读次数:2361]
    巴东三峡 教学目标: 1、利用工具书熟练掌握生字,翻译、理解课文内容。 2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,在反复朗读中形成初步的语感,使学生受到美的熏陶,丰富其文学素养。 3、学习本文抓住特点描写三峡自然景物的方法,体会文章整体布局的妙处。 4、培养学生热爱家乡、热爱...
  • 《巴东三峡》(语文版七年级必修)[阅读次数:1067]
    教学目标: 1.通读课文,掌握作者游踪顺序。 2.三峡不同景物它们各自不同的特点。 3.学会从不同角度去欣赏文章,学会欣赏。 4.通过学习体会作者热爱祖国大好河山的思想感情。 教学重点:学习本文采用多种方法描写景物的特点。 教学难...
  • 八年级上册语文版《巴东三峡》导学案(语文版八年级必修)[阅读次数:4296]
    学习目标: 1.理清文章脉络,掌握游踪顺序,把握好作者的思想情感。 2.把握各峡山水的特点及景物特色 3.了解祖国山河的壮丽可爱,增加热爱祖国大好河山的感情。 4.品味文章的语言并进行口头表达训练 导学过程: 一、将课文快速读一遍,用横线标出作者沿途经过的地方...
  • 巴东三峡(学案)(语文版八年级必修)[阅读次数:4365]
    游记性散文学习要点:1.理清游踪2.体会景物特征3.品析文章语言 学习目标:1.掌握文章按照作者的游踪,依次记叙、描写景物,层次分明的写法。 2.理解本文介绍景物时能够抓住特征的技巧。 &...
  • 八年级上册第一单元《巴东三峡》教案(语文版八年级必修)[阅读次数:1898]
    课题:22记承天寺夜游 教学目的 1、诵读:熟读成诵,读出文章韵味。 2、积累:掌握文中重点字词句的含义。 3、感悟:感受作者的特殊心境,领悟作者的人生态度。 重点难点 1、诵读、积累。 2、感受作者的特殊心境,领悟作者的人生态度。 电教方式 德育要点 补充:感受作...
  • 巴东三峡(语文版八年级必修)[阅读次数:2655]
    教学目标:1、理清文章脉络,掌握游踪顺序,把握好作者的思想情感。2、把握各峡山水的特点及景物特色3、了解祖国山河的壮丽可爱,让学生更加热爱祖国大好河山。4、品味文章的语言并进行口头表达训教学理念积极倡导自主--合作--探究的方式。在教学时要培养学生立足课?..
  • 巴东三峡(语文版八年级必修)[阅读次数:3709]
    巴东三峡 杨思立 教学目标 1、知识与技能 &nbsp...
  • 《巴东三峡》教案[阅读次数:17498]
    《巴东三峡》 教学目标: 1. 通读课文,掌握作者游踪顺序。 2. 三峡不同景物它们各自不同的特点。 3. 学会从不同角度去欣赏文章,学会欣赏。 4. 通过学?..
  • 巴东三峡[阅读次数:10155]
    巴东三峡1 教学执行时间2005年9月7日 一、课程目标:1.准确认读课文下注词语,明白词句含义。 2.掌握排比、比喻和拟人等修辞手...
  • 巴东三峡(网友来稿)[阅读次数:6199]
    四川师范大学实验外国语 学校 吴兆辉 教学准备 教学目标: 1、理清文章脉络,掌握游踪顺序,把握好作者的思想情感。 2、把握各峡山水的特点及景物特色 3、了解祖国山河的壮丽可爱,让学生更加热爱祖国大好河山。 4、品味文章的语言并进行口头表达训练 学情分?..
  • 巴东三峡(网友来稿)[阅读次数:3452]
    luoluo1998 第一课时 目的要求: 1.理清文章思路,了解巴东三峡的壮丽景色 2.有感情地朗读课文,激发学生热爱祖国山河的热情 重点:理清文章思路,了解巴东三峡的壮丽景色 难点:有感情地朗读课文,激发学生热爱祖国山河的热情 ...
  • 巴东三峡(网友来稿)[阅读次数:2430]
    朱哲新 教学目标: 知识目标: 1准确认读课文下注词语,明白词句含义。 2 掌握排比、比喻和拟人等修辞手法。 3 掌握文中所引的诗、谚语和典故,并理解其在文中所起的作用。 能力目标: 1 理清文章脉络,掌握作者行文的时间和空间顺序。 2 把握?..
  • 巴东三峡(网友来稿)[阅读次数:3783]
    灵官殿镇毛荷殿中学罗迎军 教学思路: 本文是一篇游记。记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色。教学时,首先引导学生理清文章脉络,掌握作者游踪顺序;然后分析作者对三峡不同景物所采用的不同的描写方法,品味语...