• 白鹅 教学设计(语文版七年级下册)[阅读次数:67]
    教学目标 1.理解作者笔下的白鹅的鲜明特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。 2.学习作者细致观察、准确描摹和运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。 3.品味欣赏本文生动而风趣的语言,感受作者的生活情趣。 教学重点 理解作者笔下的白鹅的鲜明特点。 ...
  • 语文版七年级下册语文《白鹅》教学设计[阅读次数:59]
    教学目的 1、了解写作背景,理解作者笔下的白鹅的鲜明特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。 2、学习作者细致观察、准确描摹的方法。 3、品味欣赏本文生动而风趣的语言,感受作者的生活情趣。 重点难点 1、把握白鹅的鲜明特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。 2?..
  • 语文版七下《白鹅》教案(语文版七年级下册)[阅读次数:82]
    【学习目标】 1.了解文章抓住事物特征写作的方法 2.学习作者运用对比突出白鹅特点的写法 3.体会作者对白鹅的喜爱之情,感受作者的生活情趣。 【学习重点】学习文章抓住事物特征写作的方法 【学习难点】学习作者运用对比突出白鹅特点的写体会作者对白鹅的喜...
  • 七年级下册语文《白鹅》教案(语文版)[阅读次数:119]
    第一课时 【学习目标】 1.把握作者笔下的白鹅的鲜明特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。(重点) 2.理解文章中含义深刻的句子。(难点) 【教学过程】 一、新课导入 1.请学生齐背骆宾王的诗《鹅》,问学生:诗中描绘了鹅的什么特征? 2.出示白鹅图片,...
  • 《白鹅》(语文版七年级必修说课)[阅读次数:1149]
    一、说教材 《白鹅》是编排在人教版四年级上册第四单元第1课,本文主要是向我们描绘了一只高傲的白鹅的形象特点,从而表达了作者对于白鹅的喜爱之情,主要是围绕着“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中”这三大方面重点来描写了它的性格特点,这句话起着承上启下的过渡作用。 虽然四年级的学生已经具备...
  • 白鹅(语文版七年级教案设计)[阅读次数:1535]
    一、教学目标 (一)了解写作背景,理解作者笔下的白鹅的鲜明特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。 (二)学习作者细致观察、准确描摹的方法。 (三)品味欣赏本文生动而风趣的语言,感受作者的生活情趣。 二、教学重、难点 (一)重点 1.分析“白鹅”特点。&nbs...
  • 《白鹅》教案(语文版七年级必修)[阅读次数:2240]
    教学目标 知识与能力:1.了解写作背景,理解作者笔下白鹅的鲜明特点,体会作者对白鹅的喜爱之情 2.学习作者细致观察、准确描摹的方法 3.品味欣赏本?..
  • 白鹅(语文版七年级必修)[阅读次数:2132]
    龚兵 教学目标 ◆知识与能力 1、 了解文章从哪些方面写白鹅“高傲”这一特点的。 2、 理解作者喜欢这只白鹅的原因。 ◆过程与方法 通过对文章中白鹅特点的分析,培养学生的概括能力及收集信息的能力。 ◆情感态度价值观 跟随作者的语言,体会作者对白鹅的感情。 学习重点 1、...
  • 《白鹅》(语文版七年级必修)[阅读次数:1037]
    【学习目标】 (一)知识与能力:1.分析“白鹅”特点,理解作者对白鹅的思想感情。 2.学习用比较的手法突出事物特征的写法。 3.学习课文中生动形象的语言。 (二)过程与方法:通过“自主、合作、探究”的教学原理?..
  • 石榴、海燕、白鹅、鹤群、鲁迅自传、毛泽东的少年时代、第一千个球、骆驼寻宝记、地毯下的尘土、巨人和孩子、蟋蟀在时报广场、乡愁、我为少男少女们歌唱、纸船、桥梁远景图、洲际导弹自述、珍奇的稀有动物--针鼹、[阅读次数:24281]
    七年级下册语文教案 1石榴 教学目标: 1、积累文中出现的生字和新词。 2、揣摩关键词语和关键句子的深层含义、表达作用。 3、体会咏物记叙文的特点?..
  • 《白鹅》教学设计[阅读次数:12686]
    白鹅 教学目标 知识与能力: 1.分析“白鹅”特点,理解作者对白鹅的思想感情。 2.学习用比较的手法突出事物特征的写法。 &nb...
  • 白鹅(网友来稿)[阅读次数:1880]
    张村田 丰子恺 导学平台 课 标 要 求 1. 抓住事物特征从多方面描摹 1. 学习通过细致观察发现动物特点 3. 学习用比较的写法突出特点 4. 分清文章层次 5. 品味朴实生动幽默的语言 6. 体会作者的生活情趣 学 法 点 悟 ...
  • (语文版)《白鹅》教案(网友来稿)[阅读次数:2989]
    吴小进 一、教学目标 (一)了解写作背景,理解作者笔下的白鹅的鲜明特点,体会 作者对白鹅的喜爱之情。 (二)学习作者细致观察、准确描摹的方法。 (三)品味欣赏本文生动而风趣的语言,感受作者的生活情趣。 二、课时安排 : 2课时 三、...