• 《如果人类也有尾巴》导学案 (语文版七年级上册)[阅读次数:365]
    一、教学目的 1、理清作者的思路,了解课文内容。 2、明确想象是新奇而不荒唐的。 3、启发学生敢于打破常规思维,大胆思维。 二、教学重、难点 1、理清作者的思路,了解课文内容。 2、明确科学小品文的想象是新奇而不荒唐的。 三、教学课时 一课时 四、教学过程: (一)引入...
  • 20、如果人类也有尾巴(坎斯彼勒(语文版七年级必修教学案例)[阅读次数:1825]
    20、如果人类也有尾巴(坎斯彼勒) 备课教师 教学课时 2课时 参与讨论 上课教师 知识与技能:理解想象、想象产生的依据,培养想象、表达与探究、合作能力节&nbs...
  • 《如果人类也有尾巴》教学设计(语文版七年级必修)[阅读次数:1789]
    教材分析 《如果人类也有尾巴》选自人教版初中语文七年级上册第五单元。 本文是一篇科幻作品,很讲究文艺的笔法,行文中运用大胆的想象、合理的推导,层层展开,把“如果人类也有尾巴”的设想,写得很有趣味,同时让人觉得作者说的很有道理。 学生分析 学生此前已经接触过本单元中的三篇童话或科幻作品,小...
  • 如果人类也有尾巴(语文版七上)(网友来稿)[阅读次数:1278]
    一、教学设想 《如果人类也有尾巴》是一篇令人感兴趣的科技小品,它的显著特点是:设想大胆新奇、引人入胜;想像合理有据,富有逻辑。教学本文,目的在于培养和发展学生的想像力,启发引导学生敢于打破常规思维,大胆设想,培养学生创造生活的兴趣和信心。教学中采用导读式、启发式、阅读归纳、辩论等手段...
  • <<如果人类也有尾巴>>教案[阅读次数:5741]
    上新初中 周 国 <一>教学目标 (一) 知识目标 1、 识记文中的生字、生词、积累词语。 2、 了解科幻作品的特点。 3、 了解想象的基本要求。 (二) 能力目标 1、 在解读课文过程中,认识想象的依据,想象的展开。 2、 在能力训练的过程中开启学生的想像力。 3、 拓展想像力,...
  • 第二十课:如果人类也有尾巴(网友来稿)[阅读次数:2354]
    张村田 坎斯彼勒 导学平台 [课标要求] 1、 这是一篇既新奇又有趣的科技小品。特点是:设想大胆新奇,引人入胜,想象合理有据,富有逻辑。 2、 培养学生的想象力,启发学生敢于打破常规思维,大胆设想,培养学生...
  • 《如果人类也有尾巴》(七年级上册)(网友来稿)[阅读次数:1311]
    曹荣华 一、教学设想 《如果人类也有尾巴》是一篇既新奇又有趣的科技小品,它的特点是:设想大胆新奇、引人入胜;想象合理有据,富有逻辑。学习本文的目的在于培养学生想象力,启发学生敢于打破常规思维,大胆设想,培养学生的创造力。 二、教学步骤 (一)导语 ...
  • 如果人类也有尾巴(网友来稿)[阅读次数:1706]
    fzy 课题: 20 如果人类也有尾巴 教学目的 双基: 激发想象力,培养探究事物的兴趣和能力。 素质: 理清作品思路,领会作者的观点。 德育: 培养学生丰富的想象力和创新意识。 重点: 体会科技小品文准确生动的语言。 难点: 认识想象的特点和要求...