综合性学写作口语交际 莲文化的魅力 濯港中学徐少华 【教学目标】 1、了解一些关于莲的科学知识； 2、阅读、背诵有关莲的诗文，培养学生对有关莲的文学作品的初步理解、欣赏能力； 3、培养学生围绕共同话题进行讨论，有针对性地发表意见的口语交际能力和书?..

上饶县石人中学八年级语文导学案 执笔：王丽审核：徐月敏审批：杨吉福学?..

一、活动目标 1.了解一些关于莲的科学知识。 2.诵读有关莲的诗文，培养学生对有关莲的文学作品的初步理解、欣赏能力。 3.讨论莲的象征品质，了解莲文化的内涵和健康人格的培养。 4.&n...

烟台十一中王晶 教学设想： 语文学习包括听说读写四种能力的训练，综和活动课是对这四种能力的综合训练，又是提高学生语文学习兴趣的很好的方法，为了达到这个目的，在设计这堂课时我重点通过多媒体，充分调动起学生学习兴趣，让学生眼、耳、口、脑、手一起动起来?..

【活动设计理念】 “出淤泥而不染，濯清涟而不妖”（北宋周敦颐）是对莲的绝妙写照，古往今来，流传下来无数表现、歌颂莲的佳作。之所以莲为众多文人钟爱，是因为我们赋予莲人文内涵和人格魅力。莲，是中国传统审美中光彩夺目的碧玉，也是中国文人不甘流于世俗、执着追求高洁品质的真实写照。对当代青少年的...

[探讨]语文综合活动课《莲文化的魅力》上法 (这条文章已经被阅读了2313次)时间：2005/10/1712:59pm来源：若曦 [这个贴子最后由若曦在2005/10/1701:06pm第1次编辑] 综合课是跨学科的课程，内容繁杂，但具体上课的时候，还要突出?..

蒲峻刘珍伟 活动目的： 1、阅读、背诵有关莲的诗文，培养学生对有关莲的文学作品的初步理解、欣赏能力。 2、培养学生口语交际能力和书面表达能力。 活动准备： 1、介绍、推荐有关莲文化的书籍、网站，激发学生兴趣。 2、准备纸和画笔。 3、根...

蒲峻 刘珍伟 活动目的： 1、阅读、背诵有关莲的诗文，培养学生对有关莲的文学作品的初步理解、欣赏能力。 2、培养学生口语交际能力和书面表达能力。 活动准备： 1、介绍、推荐有关莲文化的书籍、网站，激发学生兴趣。 2、准备纸和画笔。 3、根据自愿原则，把学生分成莲与文学艺术、莲...

综合性学习：莲文化的魅力 活动目标了解关于莲的科学知识，引导学生感受文人赋予莲的美好品质，并培养学生实事求是的科学精神和态度。阅读、背诵有关莲的诗文，培养学生的理解、欣赏能力。培养学生筛选信息的能力，互相协作能力，口语交际能力。活动重点搜集、筛选资料；组织讨论会。课时安排 &n...

邹明 一、活动目的： 1、通过学生对莲的各种知识的搜集、整理、探究，培养学生处理各类信息的能力。 2、通过学生各种形式的探究性活动，揭开莲文化的神秘面纱，了解莲与文学艺术、莲与生活的密切关系。 3、通过对莲文化的研究，激发学生探究事物的兴趣，促使学生养?..