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    学习目标: 1、能说出文章的中心论点。 2、正确地看待宽容,学会用宽容对待别人。 3、学习文章以讲道理为主的论证方法,并能围绕论点举出有关的事例。 学习重点: 1、把握本文思路严谨、结构紧凑的写法。 2、精读第二段,提倡互谅、互让、互敬、互爱的宽容精神。&nb...
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    年级八年级课型:自读课课时:1课时执笔:韩云生 审核:备课组时间:2013-3-21学生班级:姓名:&nbs...
  • 《多一些宽容》 教案教学设计(苏教版八年级下册)[阅读次数:1759]
    一、教学目标 1、知识与技能 明确文章的中心论点,并知道怎么样才能做到宽容。 理解宽容与批评的统一关系。 2、过程与方法 搜集有关“宽容”的经典语句、...
  • 《多一些宽容》教学设计 (苏教版八年级下册)[阅读次数:4083]
    一、教学目标 ⒈知识与技能 明确文章的中心论点,并知道怎么样才能做到宽容。 理解宽容与批评的统一关系。 ⒉过程与方法 搜集有关“宽容”的经典语句、格言;设置关于宽容事例的具体情境,让学生在不知不觉中呈现对"宽容"的思考,为...
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    教材分析: 《语文课程标准》明确规定初中学生能够阅读和写作浅显的议论文。《多一些宽容》是苏教版八年级下册的一篇课文。本单元是议论文单元,这是本单元的最后一课。通过自主学习,学生可以对本单元所学知识做一个小结,加深对议论文知识的掌握。就本课来说,教学目标应包括议论文语言、结构、论证方法的学习?..
  • 《多一些宽容》教学设计 (苏教版八年级下册)[阅读次数:1887]
    课前预习 字音 Héxiéhuòdájingyìrónghuà 和谐&nbsp...
  • 《多一些宽容》教案(苏教版八年级必修教案设计)[阅读次数:3433]
    《多一些宽容》教案 学习目标: 1、在分析课文的基础上提高语言概括能力。 2、学习用事实来证明观点,使文章更有说服力。 3、理解宽容的涵义,建立和谐的人际关系。 学习过程: 学习步骤 教师活动 学生活动 一、导入: (播放“弥勒佛”图片和“慈禧”图片)画面上的这个人物大家?..
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    多一些宽容 一学时 一、学习目标: 1.学习文章严谨的结构,有力的说理方法; 2、理解文章阐述了人与人之间宽容的重要,提倡在党性原则和社会主义道德规范的基础上互相理解和支持。 3.人的高贵在于灵魂,提倡人们在生活中保持纯正的精神追求。 二、学习重点、难点 ...
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    8、《多一些宽容》 教学目的 1、学习文章严谨的思路,紧凑的结构。 2、理解文章阐述了人与人之间宽容的重要,提倡在党性原则和社会主义道德规范的基础上互相理解和支持。 教学重点、难点 1、对宽容和批评统一关系的理解。 2、理解文章以讲道理为主的论证方法。 教学课时:一课时 教?..
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    设计理念: 本课处于议论文单元,是一篇自读课文,且是议论文单元的最后一课,刚好可以对本单元所学知识做一个小结,同时反馈学生对议论文知识的掌握情况。 在教学设计上,先让学生运用所学过的议论文知识解读文本,理清文章的论证思路,引导学生思考论述层次间的关系,在此基础上归纳小结议论文的知识要点。...
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    多一些宽容 教学目标 一、严谨的思路,紧凑的结构。 二、透彻的分析,辩证的说理。 三、提倡人与人之间的?..
  • 第二单元《纪念白求恩》《敬业与乐业》《多一些宽容》等教案[阅读次数:7366]
    《纪念白求恩》《敬业与乐业》《多一些宽容》等教案 纪念白求恩 教学目的 1.学习白求恩共产主义精神。 2.学会归纳各段内容要点。 3.学习对比手法,理解其作用。 重点:学会归纳各段内容要点。 难点:学习对比手法,理解其作用。 ...
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    王宝安 学习目标: 1.合作交流中把握作者的观点。 2.了解课文严谨的思路和紧凑的结构。 3.同桌合作体会课文透彻的分析和辨证的说理。 学习时数: 一课时 学习设计: 一、导语设计 讲述有关宽容的故事《“绝缨”之会》以导入...
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    教学目的 1、学习文章严谨的思路,紧凑的结构。 2、理解文章阐述了人与人之间宽容的重要,提倡在党性原则和社会主义道德规范的基础上互相理解和支持。 教学重点、难点 1、对宽容和批评统一关系的理解。 2、理解文章以讲道理为主的论证方法。 教学课时:一课时 ...
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    祝畅红 学习目标:提倡人与人之间高尚的人格修养--宽容,学会宽容待人,能够运用所学到的知识劝说他人。 课堂学习: 第一块:整体感知课文内容 教学步骤 教师活动 学生活动 备注 1 创设情境:你认为宽容在人的社会生活中具有怎样重要的意义? 通读文章,在书中圈点勾画。...
  • 多一些宽容(网友来稿)[阅读次数:3741]
    zhuzhu 一、教学目标: 1、了解宽容的重大意义,明确怎样才能建立纯洁的人际关系。 2、学习文章以讲道理为主的论证方法,并能围绕论点举出有关的事例。 3、正确地看待宽容,学会用宽容的心态对待别人。 二、教学过程: 1、导入:同学们,在你们所见过的?..
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    李萍 教学目标: 1.领会宽容的意义。 2.培养透彻分析、辩证说理的能力。 教学过程: 一、情景导入。 由学生上演因同学撞掉东西而争吵的场面。引入:我们生活在同一间教室里,总要与他人相处。所以建立和谐的人际关系十分重要。在与他人相处应:多一些宽容 ...
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    lqsh 郭安凤 教学目标 1.学习文章严谨的思路,紧凑的结构。 2.理解文章阐述了人与人之间宽容的重要,提倡在党性原则和社会主义道德规范的基础上互相理解和支持。 教学重点、难点 1.对宽容和批评统一关系的理解。 ...