• 黄河颂 教学设计(人教版七年级下册)[阅读次数:234]
    1.易错字 狂澜(lán)山巅(diān)屏障(zhàng)澎湃(pài)哺育(bǔ)气魄(pò)劈开(pī)宛转(wǎn) 2.多音字 曲 结 3.形近字 4.近义词辨析 词语 词义 不同点 巧辨 坚强 坚固,不可摧毁,不可动摇。 指强固有力,不可动摇,不可摧毁。 坚固...
  • 歌词二首:黄河颂 导学案与教学反思[阅读次数:228]
    黄河颂 【教学目标】 知识与技能 1、 努力培养朗读、感悟和理解能力,培养鉴赏诗歌的能力。 2、体味歌词意境,积累经典语言。 过程与方法 1、运用质疑、感悟、联想和探究的学法。 2、通过拓展学习建立对黄河的整体认识。 情感、态度与价值观 1、深刻感悟黄河的英雄气概,?..
  • 《黄河颂》导学案(新人教版七年级语文下册)[阅读次数:278]
    第一课时 【学习目标】: 1、能有感情地朗读诗歌和准确地表达自己的心理感受 2、能通过课文的学习,感受伟大的民族精神和强烈的爱国感情。 3、通过倾听《黄河大合唱》组乐,特别是课文部分《黄河颂》,感受音乐所表现的感染力。 【预习自测】 1、 整理文中生词,明确词语的音形义。 请给?..
  • 七年级下册语文《黄河颂》教案[阅读次数:918]
    教学目标 【知识与技能】 1.了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容。 2.指导学生把握诗文基调,培养学生鉴赏诗歌的能力。(重点) 【过程与方法】 通过各种方式的朗读,感知诗歌的内涵,合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国热情。(重难点) 【情感、态度价值观】 ...
  • 黄河颂 导学案(人教版七年级下册)[阅读次数:320]
    【导学目标】 1.词语积累与运用。 2.了解诗人光未然及组诗《黄河大合唱》。 3.了解黄河在中华民族历史上的重要地位和地理位置上的重要性。 【学习重点】 1.有感情地朗诵诗歌。 2.理解诗歌颂扬黄河、赞颂民族伟大精神的内涵。 【课时计划】 2课时 学法指导: 针对步...
  • 《黄河颂》 《最后一课》《土地的誓言》《木兰诗》(人教版七年级下册第二单元教学设计)[阅读次数:720]
    5、黄河颂 光未然 ◆教学目标: 知识与技能: 指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力。 过程和方法: 自主、合作、探究的学习方式。 情感态度和价值观目标: 激发学生民族自豪感和自信心,不忘过...
  • 《黄河颂》教学设计[阅读次数:260]
    教学目标: 1.有感情的朗读并背诵诗歌,把握诗歌内容。 2.细心揣摩、领会关键词句的深刻含义。 3.感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象,理解黄河所凝聚的中华民族的伟大精神,培养学生的爱国情怀。 教学重点: 有感情的朗读并背诵诗歌,把握诗歌内容。 感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的...
  • 《黄河颂》教案[阅读次数:341]
    教学目标 1.借助相关资料了解作者及相关文学知识;了解《黄河颂》的时代背景材料; 2.有感情的朗读课文并注意节奏; 3.根据语言环境相关掌握字词,背诵; 4.理解歌词中比喻,拟人修辞手法的运用,并学习运用到写作中去。 5.理解诗歌颂扬黄河,赞美民族伟大的内涵,体会作者炽热的爱国情怀。 ?..
  • 黄河颂 教案 (人教版七年级上册)[阅读次数:493]
    凉州区古城镇校尉中学七年级语文下册教学设计 课题 6黄河颂 主备教师 张文永丁斌 授课班级 七(1)、(2) 授课时间 教学 目标 知识与 技能 训练与提高学生有感情地朗读诗歌的能力。 过...
  • 人教版七年级下册第二单元单元(《最后一课》《木兰诗》《黄河颂》《艰难的国运与雄健的国民》《土地的誓言》)教案[阅读次数:1891]
    第二单元祖国颂 单元内容: 本单元共有五篇课文。其中《最后一课》、《木兰诗》是精读课文,《黄河颂》、《艰难的国运与雄健的国民》、《土地的誓言》是略读课文。 本单元以祖国为主题,选编了五篇不同体裁的文学作品,从各个不同的角度表现了不...
  • 黄河颂 教案教学设计(人教版七年级上册)[阅读次数:13244]
    概述: 《黄河颂》是《黄河大合唱》的第二部分,是一首歌颂中华民族的史诗般的颂歌。它旋律激昂,气势磅礴,充满了强烈的冲击力和震撼力,展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概。全曲由三个乐段构成。第一乐段音域宽广,气息深长,旋律起伏流畅,深情地歌唱了黄河的英姿。第二乐段以稍快的速度,热情的音调讴?..
  • 《黄河颂》 导学案设计(人教版七年级下册)[阅读次数:819]
    《黄河颂》导学案初中语文七年级下册(人教版) 学习目标: ⒈理解生字词,能结合语境理解词语。 ⒉通过多种朗读方式感知诗的内涵及诗歌的表现技巧。 ⒊合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情。 学法指导: 本...
  • 《黄河颂》说课稿 (人教版七年级上册)[阅读次数:1664]
    《黄河颂》说课稿 各位评委老师: 大家上午好,今天我说课的课题是光未然的《黄河颂》。 一、说教材 《黄河颂》是七年级语文下册第二单元的第一篇课文。这个单元所选五篇不同体裁的文学作品都是以祖国为主题的。《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词,也是一首反映抗日救亡主题的现...
  • 《黄河颂》导学案 (人教版七年级下册)[阅读次数:1378]
    学习要点: 1.训练提高学生有感情的朗读诗歌的能力。 2.在诵读中进一步培养学生的爱国情感和民族的自豪感。 重难点:理解诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的内涵。 学习方法:诵读感知,评议说中展示成果。、 导学设计: 一、预习导学 1.读准下面加点字的字音: 澎湃&nbs...
  • 《黄河颂》教学设计 (人教版七年级上册)[阅读次数:1734]
    教学目标: 1、理解诗歌内容,教学重点 &nb...
  • 《黄河颂》讲学稿 导学案(人教版七年级下册)[阅读次数:1324]
    学习目标: 1.有感情地朗读课文,理清结构,体会诗歌情感。 2.揣摩关键词句,了解黄河的形象特点。 学习重点:理清结构,体会诗歌情感。 学习难点:揣摩关键词句,了解黄河的形象特点。 学法指导: 先查字典,扫清文字障碍,读准、读熟诗歌;再了解诗歌创作背景,把握作者情感;然?..
  • 《黄河颂》导学案 (人教版七年级下册)[阅读次数:2484]
    课题:6 (1课时) 一、目标展示:(1分钟) 1、努力培养自我朗读、感悟和理解诗歌的能力。 2、体味歌词意境,把握作者感情。 3、深刻感悟黄河的英雄气概;深入理解中华民族的坚强品格。 二、自主学习:(14分钟) 1、你了解本文的创作背景吗? 1931年,日本帝国主义侵占了东北地区?..
  • 《黄河颂》导学案 (人教版七年级下册)[阅读次数:2137]
    教学目标 1.知识与目标 积累词语,掌握“巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环”等词语的读音、词义、并学会运用;了解诗人光未然及音乐家冼星海;感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象,理解黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。 2.过程与方法 有感情地朗读歌词,充分展开想象,体会歌词中体现出的...
  • 《黄河颂》 教学案例(人教版七年级下册)[阅读次数:2945]
    设计者 唐波 学习 目标 1.指导学生把握诗文基调,培养学生鉴赏诗歌的能力。 2.通过各种方式的朗读感知诗的内涵,合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情。 3.激发学生的民族自豪感和为中华之强盛而努力学习的自信心。 4.&nbs...
  • 《黄河颂》课堂教学实录 (人教版七年级上册)[阅读次数:2283]
    【教材分析】本文是一篇自读课文,是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词,同时,也可当作一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。这首诗以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象,展现了黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象,体现了诗人激越的爱国情怀。全曲由三个乐段构成。第一乐段音域宽广,气息深长,旋律起伏流畅,深情...
  • 《黄河颂》学案 (人教版七年级下册)[阅读次数:936]
    主备人:周晓春参备人: 计划课时数:2课时备课类型:?..
  • 七年级语文有效互动课堂预习探究---《黄河颂》导学案 (人教版七年级下册)[阅读次数:3063]
    导学目标: 1.把握诗文基调,培养鉴赏诗歌的能力。 2.通过各种方式的朗读感知诗的内涵,合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情。 导学重点: 通过反复诵读,感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神 学习过程: 预习导学: 1、给加点的?..
  • 《黄河颂》导学案 (人教版七年级下册)[阅读次数:12001]
    隔蒲中学余国福时间:2011-3-8 学习目标: 1、 理解生字词,能结合语境理解词语。 2、 通过各种方式的朗读感知诗的内涵,合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情,并能从写作方法上理解本诗。 学习方法:自我感知,读、议、说,展示成果。 导学设...
  • 《黄河颂》 教案教学设计(人教版七年级下册)[阅读次数:6095]
    教学目标 ①知识与技能:指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力。 ②过程和方法:自主、合作、探究的学习方式。 教学重点 反复诵读,感悟诗歌的思想感情。 教时安排:一课时 教学过程 一、导入 播放音乐《黄河大合唱》之第一、第二部。以强烈的气...
  • 《黄河颂》导学案 (人教版七年级下册)[阅读次数:2153]
    学习任务: 1、 理解诗歌内容,提高自己的爱国情操感,受中华民族的英雄气概。 2、 理解诗歌赞颂黄河、赞颂民话伟大精神的内涵。 3、 有感情地朗诵、背诵课文。 资料库:1938年,...
  • 黄河颂 导学案 (人教版七年级下册)[阅读次数:3119]
    学习任务: 1、 理解诗歌内容,提高自己的爱国情操感,受中华民族的英雄气概。 2、 理解诗歌赞颂黄河、赞颂民话伟大精神的内涵。 3、 有感情地朗诵、背诵课文。 资料库:1938年,抗日战争全面爆发以后,日本侵略者践踏着东北大地,全国掀...
  • 黄河颂 教案教学设计(人教版七年级下册)[阅读次数:8103]
    牡丹江市第十一中学沈秀艳 教学目标: 1知识与...
  • 黄河颂 教学教案设计[阅读次数:3019]
    第6课《黄河颂》教案光未然 黄梅县刘佐乡中学周和枝 教学目标: 1、了解本首歌词的创作历史背景;有感情地朗读课文,品读歌词中的语言;提高诗歌的朗读能力。 2、通过反复朗读课文,深入理解蕴含?..
  • 黄河颂精品教案 (人教版七年级下册)[阅读次数:2358]
    6、黄河颂 教学目标: (一)、知识与技能: 了解本首歌词的创作历史背景;有感情地朗读课文,品读歌词中的语言;提高诗歌的朗读能力。 (二)、过程与方法: 通过反复朗读课文,深入理解蕴含在失重的思想感情;通过合作交流,理解诗歌用平实的语言表达深厚浓郁的思想感情。 (三)、感受诗?..
  • 《黄河颂》说课稿 (人教版七年级上册)[阅读次数:1606]
    《黄河颂》说课稿 各位评委、老师,大家好! 我今天说课的篇目是黄河颂,它是课程标准实验教材人教版七年级下册第二单元中的一首诗歌。 下面我将从五大方面陈述我的教学设计与设计理念。 一、教材的地位和作用及教学目标的设定: 《黄河颂》是著名音乐?..
  • 《黄河颂》教案(长春版七年级必修教学设计)[阅读次数:1966]
    长春汽车产业开发区泡子沿学校 李淑梅 《黄河颂》教案 教学目标: 知识与技能:掌握字词,背诵;有感情的朗读课文。 过程与方法:自主合作探究的方法。 情感态度与?..
  • 《黄河颂》《最后一课》 (人教版七年级必修教案设计)[阅读次数:3455]
    6.黄河颂 教学目标] 1、联系时代背景理解诗歌的内容,培养学生的爱国主义情操。 2、训练与提高学生有感情地朗读诗歌的能力。 (初一学生对这首歌词产生的时代背景的认知比较浅显,教师应设法使学生通过了解时代背景来体会诗歌的内容,从而培养学生的爱国?..
  • 歌词三首:《我的中国心》《在希望的田野上》《黄河颂》(苏教版七年级教案设计)[阅读次数:1676]
    教学课题:歌词三首(《我的中国心》、《在希望的田野上》、《黄河颂》) 教学目的:1、体会三首歌词的内容,理解其鼓舞人民、振奋民 族精神的作用。 &...
  • 黄河颂 (人教版七年级必修教案设计)[阅读次数:1772]
    六黄河颂 【教材分析】本文是一篇自读课文,是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词,同时,也可当作一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。这首诗以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象,展现了黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象,体现了诗人激越的爱国情怀。全曲由三...
  • 《黄河颂》(人教版七年级必修教案设计)[阅读次数:1338]
    教学目标 ①知识与技能:指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力。 ②过程和方法:自主、合作、探究的学习方式。 教学重点 反复诵读,感悟诗歌的思想感情。 教时安排:一课时 教学过程 一、导入 播放音乐《黄河大合唱》之第一、第二部。以强烈的气...
  • 《黄河颂》(人教版七年级必修教学案例)[阅读次数:1162]
    教学目标 ①知识与技能:指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力。 ②过程和方法:自主、合作、探究的学习方式。 教学重点 反复诵读,感悟诗歌的思想感情。 教时安排:一课时 教学过程 一、导入 播放音乐《黄河大合唱》之第一、第二部。以强烈的气势感?..
  • 黄河颂(人教版七年级必修教案设计)[阅读次数:1587]
    教学目标: 1、知识与技能:识记诗中生字、生词,读准字音,识记词作者和曲作者;用普通话正确流畅、充满感情地朗读课文,整体把握歌词主体部分 2、过程与方法:抓住诗歌的节奏与感情反复朗读,并背诵诗歌。结合语言环境的学习,体会语言运用的好处,并以诗歌第二节的关键词分析来深入理解诗歌 3、...
  • 黄河颂学案(人教版七年级必修教学案例)[阅读次数:1924]
    主备人 审核 授课年级班级 教学目标 1理解诗歌内容,培养学生爱国主义情操 2有感情的朗诵诗歌,提高朗诵诗歌的能力 3理解诗歌赞颂黄河、赞颂伟大民族精神的内涵 教学重点及难点 引导学生理解诗歌赞颂黄河精神和中华民族的伟大精神内涵。 师来导学我来学 资料文献: 我的预习提纲...
  • 黄河颂(人教版七年级)[阅读次数:2211]
    彭雪锋四川省泸州市叙永县摩尼中学 教学目标: 1.通过朗读,反复体味歌词中澎湃激昂的民族感情;理解歌词中反复等修辞方法的使用。 2.着重分析第二节诗词的内容与层次。 3.培养崇高的爱国主义精神;学习中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志。 教学重难点: 重点:通过朗读,反复体味歌?..
  • 黄河颂教学案(人教版七年级必修)[阅读次数:4232]
    学习目标:1理解诗歌内容,培养学生爱国主义情操 2有感情的朗诵诗歌,提高朗诵诗歌的能力 3理解诗歌赞颂黄河、赞颂伟大民族精神的内涵 学习过程“ 一、自学部分 自学要求和内容: 1自己查阅,了解作者光未然和《黄河大合唱》的有关知识,识记主要信息(5分钟) 2朗诵诗歌,注意节奏,感情和气?..
  • 黄河颂(人教版七年级必修)[阅读次数:3425]
    教学目标: (一)、知识与技能: 了解本首歌词的创作历史背景;有感情地朗读课文,品读歌词中的语言;提高诗歌的朗读能力。 (二)、过程与方法: 通过反复朗读课文,深入理解蕴含在失重的思想感情;通过合作交流,理解诗歌用平实的语言表达深厚浓郁的思想感情。 (三)、感受诗中所表现的伟大的民族?..
  • 《黄河颂》教案(鄂教版八年级必修)[阅读次数:1289]
    《黄河颂》教案 [教学目标] 1.朗读,体会作者情感; 2.品读,感悟黄河精神。 [教学过程] 一导入 被誉为母亲河的黄河,用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出灿烂的华夏文明。大家到过黄河吗...
  • 北师大版七年级下第一单元:长江、筏子、黄河颂、长江之歌、一条大河、运河与扬子江、江之歌[阅读次数:8373]
    教学目标: 一、 知识与能力 1、有感情、流利地朗读课文,体会作者的思想感情,掌握生字词。 2、感受文中的形象。 3、积累并背诵优美的文段. 二、过程与方法; 1、 品味本文感情浓郁的语言特色。 2、 理解文中抒发的情感。 ...
  • 黄河颂(人教版七年级必修)[阅读次数:3629]
    创意说明: 本课采用说黄河---颂黄河---绘黄河的教学流程。在“说黄河”这个环节里,渗透了文本背景知识的介绍,在“颂黄河”这个环节中,穿插了学生的朗读体验,“绘黄河”,则是对文本理解的升华。让学生在循序渐进的步骤中轻松的理解作品。...
  • 黄河颂(人教版必修)[阅读次数:5289]
    【学生分析】 这批学生大都出生于九十年代,他们生活在和平与幸福之中,其中大多数生活在都市,生活优裕,没有遭遇过战争与离乱的痛苦。他们可能“少年不识愁滋味”。国破家亡的伤痛,保家卫国的激情要在他们心中产生共鸣,有一定难度。 七年级的学生有强烈的爱国热情,孩子很情绪化,教学时只要创设好情境、...
  • 《黄河颂》教案[阅读次数:3233]
    [教学目标] 1、联系时代背景理解诗歌的内容,培养学生的爱国主义情操。 2、训练与提高学生有感情地朗读诗歌的能力。 (初一学生对这首歌词产生的时代背景的认知比较浅显,教师应设法使学生通过了解时代背景来体会诗歌的内容,从而培养学生的爱国热情,故确立第一个教学目标。 感情朗读是...
  • 《黄河颂》教案(修改稿)[阅读次数:5091]
    新课标下朗读教学的课例一则 东营市胜利第五十五中学于殿信ydx.gd@163.com 《黄河颂》是人教版七年级下册第二单元第一篇歌词,选自组诗《黄河大合唱》第二部。《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品,光未然作词,冼星海作曲。作品由八个乐章组成,她以丰富的艺术形象,壮阔的历史场景...
  • 《黄河颂》教案[阅读次数:47902]
    《黄河颂》教案 教学目标: 1.理解诗歌的内容,培养学生的爱国主义情操。 2.提高朗读诗歌的能力。 教学过程: 一、导入: 1、让学生说说你见到的黄河。 2、欣赏歌曲〈黄河...
  • 《黄河颂》课堂教学实录及点评(网友来稿)[阅读次数:6644]
    执教:湖北省宜昌市第十中学 华 清 点评:湖北省秭归县茅坪镇中学 吴 云 师:上课! 生:起立! 师:同学们好! 生:老师好! 师:请坐。同学们,被誉为母亲河的黄河是我们中华民族魂之所在,历来为人们所歌咏。同学们到过黄河没有? 生:没有。 ...
  • 从百草园到三味书屋、丑小鸭、爸爸的花儿落了、假如生活欺骗了你、未选择的路、伤仲永、黄河颂、最后一课、艰难的国运与雄健的国民、土地的誓言、木兰诗、邓稼先、闻一多先生的说和做[阅读次数:25443]
    第1课《从百草园到三味书屋》 教学目标 一、整体感知课文,理清文章脉络; 二、体会作者在文章中表达的感情; 三、领会课文按空间顺序安排材料的写法; 学习课文细致观察、抓住特点,具体、真切、生动地描写事物。 教学重点 1、要求学生掌握本文的写景的笔法,了解写景...