• 国宝--大熊猫 教学设计(苏教版七年级下册)[阅读次数:113]
    一、教学重点 了解大熊猫的有关知识。 二、教学难点 了解大熊猫的有关知识。 三、教学过程 【预习检查】 1.介绍作者 叶永烈,科普文艺作家,报告文学作家。浙江温州人。作品颇多,前期有中篇科幻小说《小灵通漫游未来》,荣获全国第二届少年儿童文艺作品?..
  • 国宝--大熊猫 巍巍中山陵 导学案与教学反思[阅读次数:87]
    十七、国宝--大熊猫 【教学目标】 知识与技能 积累品味文中准确、生动形象的语言。 过程与方法 了解大熊猫的特点和习性及成为国宝的原因 情感、态度与价值观 了解大熊猫的生存现状提高保护动物的意识。 【教学重难点】 重点:了解大熊猫的特点和习性及成为国宝的?..
  • 《国宝大熊猫》 教学教案设计[阅读次数:3523]
    教学目标: 1、了解大熊猫的特点和习性及其它成为国宝的原因 2、体会文章形象生动的说明语言 3、提高保护动物的意识;增强对国宝大熊猫的关注和喜爱之情 教学方式:自主、合作、探究 教学过程: 一、导入新课 二、展示环节 (1)小组集体展示:文章从各方面向我?..
  • 《国宝--大熊猫》(教学设计)(苏教版七年级教案设计)[阅读次数:1266]
    教学课题:国宝--大熊猫(叶永烈) 教学目的:1、了解大熊猫的的特征。 2、继续学习采用描写方式形象生动地说明事物的技 巧。 学...
  • 国宝大熊猫(苏教版七年级)[阅读次数:4050]
    国宝-大熊猫 备课时间:2008-1-30上课时间:主备:刘晓丽审核:七年级语文组 【点拨导学】 学习目标1.了解大熊猫的有关知识。2.体会文章语言的准确性。3....
  • 国宝----大熊猫(苏教版七年级必修)[阅读次数:3636]
    一、教学设想 本文是一篇介绍国宝--大熊猫的说明文,作者从大熊猫温驯的性格、名字的来历、生活习性、繁殖能力等方面对大熊猫进行介绍。运用了引资料、列数据等说明方法。用生动、准确、风趣的语言,向读者介绍了我们的国宝。 二、学习目标: 1.引导学生学习说明事物的方法。...
  • 《国宝-大熊猫》(苏教版七年级必修)[阅读次数:1340]
    教学目标 知识与能力:了解大熊猫的有关知识。 过程与方法:通过朗读、讨论体会文章语言的准确性。 情感、态度与价值观:增强关心、爱护野生动物的意识。 教学重难点 1.了解大熊猫的有关知识。 2.体会文章语言的准确性。 课时安排:二课时。 ...
  • 国宝--大熊猫[阅读次数:13851]
    一、教学设想 本文是一篇介绍国宝--大熊猫的说明文,作者从大熊猫温驯的性格、名字的来历、生活习性、繁殖能力等方面对大熊猫进行介绍。运用了引资料、列数据等说明方法。用生动、准确、风趣的语言,向读者介绍了我们的国宝。 学习本课的目的 1.引导学生学习说明事物的方法。 2.锻炼提高学?..
  • 《国宝-大熊猫》教学设计(教师中心稿)[阅读次数:3239]
    昆山市蓬朗中学刘祖元 一、教学目的: 1、 学习大熊猫的有关知识; 2、 认识大熊猫的生存现状并提高保护动物的意识; 二、教学重点及难点: 3、 大熊猫的特点和习性及其成为国宝的原因; 4、 形象生动的说明; 三、教学设想: 5、 本文的结构比较简单,只要求学生掌握整?..
  • 《国宝--大熊猫》教案(教师中心稿)[阅读次数:3655]
    王新伟 一、 导入新课 在这个奇妙的自然界里,动物永远作为我们人类的生存伙伴,与人类共存共荣,和谐发展。在我们的周围既有勇猛凶险的狮子,聪明机灵的猕猴;又有温文尔雅的企鹅,高贵典雅的长颈鹿……世界的每一个角落都有他们的身影。许多动物深得人们的喜爱。同学们,你们喜欢哪些小动物呀?(学生可能回...
  • 在大熊猫的故乡[阅读次数:3441]
    ●郎振忠 教时第一教时课业内容16、在大熊猫的故乡班级 目标1、自学课文,学习生字和生字组成的词语。2、按课后练习2的小标题理清文章思路,并初步理解课文内容。 课前准备教具图片、小黑...