• 国宝--大熊猫 巍巍中山陵 导学案与教学反思[阅读次数:87]
    十七、国宝--大熊猫 【教学目标】 知识与技能 积累品味文中准确、生动形象的语言。 过程与方法 了解大熊猫的特点和习性及成为国宝的原因 情感、态度与价值观 了解大熊猫的生存现状提高保护动物的意识。 【教学重难点】 重点:了解大熊猫的特点和习性及成为国宝的?..
  • 巍巍中山陵 导学案与教学反思[阅读次数:166]
    十一、巍巍中山陵 【教学目标】 知识与技能 学习抓住特征、按照空间顺序、有重点的说明事物的方法。 过程与方法 理清由总到分,由外到内的顺序和文章是如何紧扣“巍巍”这一特征展开介绍的; 情感、态度与价值观 了解中山陵在人民心目中的地位,了解中国革命先驱孙中山先生的革&nb...
  • 《巍巍中山陵》(教学设计)(苏教版七年级教案设计)[阅读次数:2344]
    教学课题:巍巍中山陵(刘叙杰) 教学目的:1、体会孙中山先生的伟大品格和不朽的精神 2、学习介绍陵园建筑以空间为序,由总到分展开说 &nbsp...
  • 《巍巍中山陵》教学案(苏教版七年级必修)[阅读次数:4175]
    一、学习目标: 1、领会课文紧扣中山陵的建筑特征选取材料,突出重点。 2、学习本文按时间先后及空间位置的变化来介绍对象的方法,能根据课文内容理清中山陵的大体布局。 3、了解孙中山先生的革命历程。 二、课前预习 1、注音 山麓(...
  • 《巍巍中山陵》(苏教版八年级必修)[阅读次数:1682]
    教学目标: 1.学习抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事物。 2.学习准确、简明、生动形象的说明语言。 3.了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。教学重难点抓住特征 按空间顺序,有重点地说明事物以及准确、简明、生动形象的说明语言。 教学准备: ...
  • 巍巍中山陵(苏教版七年级必修)[阅读次数:4356]
    一、学习目标 1.学习抓住特征,突出重点进行说明的方法。 2.学习准确而富有文学性的语言。 3.能从中山陵的建筑中体会华夏文化魅力。 二、学习重点 1.抓住特征,突出重点,学习说明文准确而富有文学性的语言。 2.了解中国革命先驱孙中山先生的革命历程,学习他的伟大品格和不朽精神。 三、...
  • 《巍巍中山陵》教案(苏教版七年级)[阅读次数:5020]
    无为县六店初中李本学 教学目的 1.知识与能力: (1)在熟悉课文的基础上,能从“十五字”初步掌握文章内容; (2)把握中山陵的特征以及感受它在人们心目中的崇高地位; (3)学习文章是如何按空间顺序,有重点地说明中山陵的; (4)结合有关数字说明和描写的语句,体会文章语...
  • 《巍巍中山陵》(苏教版七年级必修)[阅读次数:1887]
    第一课时) 学习目标: 1、了解中山陵在人民心目中的地位。 2、了解中国革命先驱孙中山先生的革命历程,学习他的伟大品格和不朽精神。 3、能从中山陵的建筑中体会华夏文化魅力。 课前学习:利用网络或查找资料了解孙中山的事迹及思想。 课堂学习: 第一块:导入,交流孙中山的生平?..
  • 巍巍中山陵(教师中心稿)[阅读次数:2637]
    巍巍中山陵 【教学设计A】 创意说明:本文以说明为主,同时不少段落运用了描写。这篇设计在引导学生掌握课文要点时,加强诵读的训练,使学生在诵读中体会生动形象的语言在说明文中的作用。 1.导入,介绍孙中山先生对中国革命所作的贡献,突出民主革命的先驱、革命的先行者。&nbsp...
  • 巍巍中山陵(网友来稿)[阅读次数:2658]
    林长坦 ●〇 教材简析 这是一篇介绍陵园建筑的说明文。课文有条不紊地介绍了中山陵园的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点,准确地说明了中山陵园的建筑特征,表现了它的巍巍气势和孙中山先生在人民心目中的崇高地位。课文紧扣中山陵“巍巍”的建筑特征选取材料,突出重点。以空间为顺序由?..
  • 巍巍中山陵(苏教版七年级下)(网友来稿)[阅读次数:3557]
    王辉 教学目标 1.学习抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事物。 2.学习准确、简明、生动形象的说明语言。 3.了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。 教学重难点 抓住特征,按空间顺?..