教学目标 1．了解什么是劝告，学习并运用学到的常见的劝告方法。 2．通过实践活动，培养劝告能力，努力做到劝告方式恰当、语言真诚。 教学重难点 1.学会劝告 2.让学生提高阅读水平，提高语文素养。 课时安排：1课时 ?..

学习目标 1.了解什么是劝告,学习并运用学到的常见的劝告方法。 2.通过实践活动,培养劝告能力,努力做到劝告方式恰当、语言真诚。 ●重点:掌握劝告的技巧。 预习导学 1.什么是劝告? 劝告是一种常见的口语交际形式。它是一种由心理置换到心理相容的说服过程。劝?..

【教学目标】 知识与技能 鼓励学生运用得体的语言与别人进行沟通。 过程与方法 在劝说过程中，让学生充分考虑对方身份和地位，能有针对性地得体地劝说。 情感、态度与价值观 解规劝语言的特点，能态度诚恳地劝说他人。 【教学重难点】 重点：了解和感悟规劝语言的特点和技巧，...

教学目的： 1．了解什么是劝告，学习并运用学到的常见的劝告方法。 2．通过实践活动，培养劝告能力，努力做到劝告方式恰当、语言真诚。 课前预习： 1．把你认为重点的内容画下来，同桌之间进行交流。 2．了解什么是劝告？劝告的技巧有哪些? 3．观察生活，对机...

劝告 目标： 1、 通过故事掌握劝告的方法及注意点。 2、 能运用劝告的方法和注意点进行劝告。 一、 导入 先请同学们来看两则新闻：（ppt2） 向菲，中央人民广播电台“神州夜航”节目主持人。在不到一年内，通过她的节目，成功劝说3个在逃多年的犯罪嫌疑人投案自首。 ...

一节令我感动的口语交际课伟 本学期教材（苏教版七年级语文下册）第二单元的口语交际是《劝告》，教学目的是让学生了解:劝告是一种由心理置换到心理相容的说服过程。劝告要讲究一定的技巧，方能达...