一、教学目标： 知识与能力： 1.掌握“安”、“固”、“全”等常用文言实词的意思，能准确翻译全文。 2.学习移情于物的写法和作用。 过程与方法： 3.通过多种形式的朗读，师生以读解文，落实“读”在文言文教学中的重要作用。 4.学生在思考、讨论的基础上明确庄子和惠子的认知、态度。 ?..

一、导入：用《庄周梦蝶》动画片引出课文。通过视频我们看到了一个非常可爱的庄子，今天就来学习他其中的一个故事《庄子与惠子游于濠梁》，也叫做濠梁之辩。请大家把书本翻到164页，自由的大声读课文。请一同学读课文，请一同学来点评一下他的朗读，可从字音节奏情感三方面来点评。 二、还原翻?..

教学目标 知识目标 1．积累常用的文言词语，丰富文言知识。 2．了解《庄子》及庄子生平、思想。 能力目标 1．欣赏《惠子相梁》的趣味性，把握比喻的深意。 2．感受“游濠梁”中反映的庄子生活的诗意，了解庄子的志趣。 德育目标&n...