• 2017年春九年级下册语文(人教)第五单元教学设计 公输 《孟子》两章 鱼我所欲也 《庄子》故事两则[阅读次数:229]
    17公输 知识与技能 1.揣摩人物语气,体会人物思想感情。 2.在理解全文的基础上,掌握部分实、虚词的含义及特殊文言句式的用法。 过程与方法 1.体会文章高超的劝说艺术。 2.理解文中的人物形象及文章所寓含的道理。 情感、态度与价值观 了解墨子的反侵略主张,理解人物?..
  • 长春版八年级语文下册教案《鱼我所欲也》[阅读次数:151]
    一、导入 孟子语录: 1. 天时不如地利,地利不如人和。 2. 穷则独善其身,达则兼善天下。 3. 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。 4. 有为者辟若掘井,掘井九轫而不及泉,犹为弃井也。 5. 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。 6. 说诗者,不以文害辞,不以辞害志。以意逆志?..
  • 鱼我所欲也 导学案设计(人教版九年级下册)[阅读次数:151]
    学习目标 1、理解孟子所阐述的“义”的含义,懂得生命的价值与意义,正确对待人生道路上的重要抉择,把握人生,慎重选择。 2、学习经典论说文在论证结构和方法的独到之处。 3、感受孟子文章语言自然流畅,节奏鲜明的特点,多朗读,背诵。 重难点 1、学习文言文实词、虚词和判断句式等文言知识。&nbsp...
  • 鱼我所欲也导学案 (人教版九年级下册)[阅读次数:810]
    学习目标】 1.积累文言文常用的实词、虚词,扩充文言词汇量,逐步提高文言文阅读能力。 2.了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵。 3.强化朗读训练、品味《孟子》散文的语言特色。 &nb...
  • 《鱼我所欲也》 教案教学设计(人教版九年级下册)[阅读次数:6486]
    19鱼我所欲也 一、知识点拨与学法引导 整体感知 孟子主张人性是善的,他认为人生而具有侧隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。只要不使这些“善心”丧失,就在道德方面具备“仁义礼智”。本文就是从这种理论出发,阐明了义重于生,义重于利和不义可耻的道理。提出“舍生取义?..
  • 《鱼我所欲也》教学设计 (人教版九年级下册)[阅读次数:5658]
    一、导入新课 10月13日下午5时30分许,一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城:年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里,被一辆面包车两次碾轧,几分钟后又被一小型货柜车碾过。而让人难以理解的是,七分钟内在女童身边经过的十几个路人,竟然对此不闻不问。最后,一位捡垃圾的阿姨把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。现在...
  • 《鱼我所欲也》高效导学案 (人教版九年级下册)[阅读次数:4588]
    课题:19《鱼我所欲也》主备:罗有志审核:罗有志 姓名:&nbs...
  • 《鱼我所欲也》教学设计 (语文版九年级上册)[阅读次数:3782]
    执教时间:11月16日(星期三上午第3节) 教学目的: 知识:1.积累文言词语。 能力:2.准确、明白的翻译文句。 &n...
  • 《鱼我所欲也》 导学案(鄂教版九年级)[阅读次数:2311]
    一、阅读目标 1、掌握文中词类活用、古今异义、通假字等古汉语知识,积累文言词汇。 2、了解孟子散文善于运用多种论证方法说理增强论证力量的特色。 二、目标链接 1、古代汉语中的词类活用主要有:名词活用为动词,名词的使动用法和意动用法;动词的使动用法,...
  • 《曹刿论战》《鱼我所欲也》、《邹忌讽齐王纳谏》 学案设计(苏教版九年级)[阅读次数:3120]
    一、复习目标: 1、正确解释文言文重点字词的含义。 2、准确翻译重点句子。 3、理解文章内容,把握文章主旨,欣赏写作手法。 4、将文言文知识有效迁移,阅读理解一定的课外文言文。 二、复习重难点: 重点:1、正确解释重点字词的含义 2、准确翻译重点句子 难点:1、理解文章?..
  • 《鱼我所欲也》、《生于忧患 死于安乐》、《邹忌讽齐王纳谏》 教案教学设计(苏教版九年级)[阅读次数:4634]
    一、教学目标: 1、正确解释文言文重点字词的含义。 2、准确翻译重点句子。 3、理解文章内容,把握文章主旨,欣赏写作手法。 4、将文言文知识有效迁移,阅读理解一定的课外文言文。 二、教学重点: 重点:1、正确解释重点字词的含义 2、准确翻译重点句子 难点:1、理解文章主?..
  • 《鱼我所欲也》 导学案(苏教版九年级)[阅读次数:2404]
    学习目标:1、积累一些实词、虚词,正确翻译课文;2、本文语言自然流畅,节奏感强,富有气势,加强朗读和背诵;3、理解作者的观点,结合实际生活赋予它们以新的内涵。 学习重点:1、体会语气,练习朗读,背诵课文;2、理解文意,理清论证思路。 学习难点:理解文中的“义”“本心”的内涵,把握本文的?..
  • 鱼我所欲也 教案教学设计(语文版九年级上册)[阅读次数:2321]
    教学目的: 知识:1.积累文言词语 能力:2.准确、明白的翻译文句&nbs...
  • 《鱼我所欲也》(人教版九年级必修教学设计)[阅读次数:2070]
    《鱼我所欲也》 课题 19鱼我所欲也 备课人 教学内容分析 知识技能 学习经典论说文在论证结构和方法的独到之处。 过程方法 感受孟子文章语言自然流畅,节奏鲜明的特点,多朗读,多背诵。 情感态度、价值观 理解孟子所阐述的“义”的含义,懂得生命的价值与?..
  • 《鱼我所欲也》《庄暴见孟子》(人教版九年级必修教案设计)[阅读次数:1530]
    孟子教案 一、教学目的: 1.学习比喻、对比等修辞方法,学习运用对话方式进行说理或论辩; 2.了解文言代词和疑问语气词的一些用法; 3.了解孟子提出的“舍生取义...
  • 鱼我所欲也(语文版九年级必修教案设计)[阅读次数:2703]
    鱼我所欲也教案 教学目标设计 (一)知识与技能: 1、积累基本文言文词汇。2、学习本文的论证方法。3、品味《孟子》散文的语言艺术。 (二)过程与方法: 在诵读中探究作者怎样提出论点展开论证的。 (三)情?..
  • 鱼我所欲也教案(人教版九年级必修教案设计)[阅读次数:16046]
    鱼我所欲也教案 何小宇 教学目标设计 (一)知识与技能: 1、积累基本文言文词汇。2、学习本文的论证方法。3、品味《孟子》散文的语言艺术。 (二)过程与方法: 在诵读中探究作者怎样提出论点展开论证的。 (三)情感...
  • 鱼我所欲也(人教版九年级必修)[阅读次数:4558]
    [教学目标]: 知识与能力 1.积累文言文常用的实词、虚词,扩充文言词汇量,逐步提高文言文阅读能力。 2.了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵。 3.强化朗读训练、品味《孟子》散文的语言特色。 4.把握古人运用具体事例、正反对比?..
  • 鱼我所欲也(语文版九年级必修)[阅读次数:4565]
    教学目的: 知识:1.积累文言词语 能力:2.准确、明白的翻译文句&nbs...
  • 《鱼我所欲也》简案[阅读次数:4151]
    21、鱼我所欲也 孟子 学习重点:1、体会文章的中心论点 2、论证方法 3、体会语言特点 课时安排:三课时 第一课时 教学步骤: 一、导语:孟子(约公元前37...
  • 鱼我所欲也(教师中心稿)[阅读次数:6748]
    21.鱼我所欲也 《孟子》 教学目的 1朗读背诵文言课文。 2.积累一些文言实词和虚词,学会翻译文言文。 3.学习本文对人生的正确抉择。 4.学习本文的论证方法。 重点难点 1.重点: 1)朗读背诵文言课文。 2)积累一些文言实词和虚词,学会翻译文言文。 2.难点: 1)学?..
  • 19鱼我所欲也(教师中心稿)[阅读次数:9032]
    从容说课 《鱼我所欲也》选自《孟子告子上》。孟子主张人性善,他认为人生而具有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。只要不使这些“善心”丧失,就在道德方面具备“仁义理智”。本文从这种理论出发,阐明了义重于生、义重于利和不义可耻的道理,提出舍生?..
  • 鱼我所欲也(网友来稿)[阅读次数:9793]
    枣庄新华 [教学目的] 1、积累文言字词,品味语言情致。 2、理解作者思想,思考现代人生。 3、训练语言思维,强化朗读背诵。 [教学重难点] 1、对语句及中心的理解。 ...
  • 鱼我所欲也[阅读次数:8085]
    昆山市一中朱湘前 [教学目的] 1、积累文言字词,品味语言情致。...
  • 《孟子》二章--鱼我所欲也(网友来稿)[阅读次数:10069]
    黄卫武 教学目的: 1、 朗读背诵文言课文。 2、 积累一些文言实词和虚词,学会翻译文言文。 3、 学习本文对人生的正确抉择。 4、 学习本文的论证方法。 教学重点: 积累一些文言实词和虚词,学会翻译文言文。学习本文对人生的正确抉择。 ...
  • 鱼我所欲也[阅读次数:11208]
    莫晖 教学设想 ...
  • 鱼我所欲也[阅读次数:7776]
    莫晖 教学设想 孟子是战国时期著名...
  • 鱼我所欲也[阅读次数:10083]
    方案二 1.整体感知课文,明确文章中心论点。 2.进行朗读训练,在此基础上讨论文章是从哪些方面、运用哪些方法来进行论证的。 3.设计精当的思考题或安排延伸阅读,探讨学习本文的现实意义。 方案三 1.引用孟子的名言和裴多菲的诗(参见方案一第二课时步骤三导人,引...
  • 鱼我所欲也[阅读次数:12519]
    [教学目的] 1.积累文言字词,品味语言情致。 2.理解作者思想,思考现代人生。 3.训练语言思维,强化朗读背诵。 [教学重难点] 1.对语句及中心的理解。 2.对论证方法的理解。 [教学设想] 《鱼我所欲也》是一篇经典的传统课文,出自《孟子》,?..
  • 鱼我所欲也(教师中心稿)[阅读次数:16641]
    北京市大兴区黄村八中袁洪智 教学目标: 1.了解孟子“舍生取义”的道德主张和施行“仁政”的政治主张; 2.了解本文比喻、推理、层进等论证方法和善于借题发挥,因势利导的论辩艺术; 3.掌握欲、得、患、甚、是、贤、心等词的用法。 教学重点:比喻、推理、层进的论证方法。 教学?..