• 《闺塾》教案教学设计(人教版高二必修四)[阅读次数:296]
    主备人:张含光 教学目标 1、了解汤显祖在明代传奇创作中的重要地位。 2、掌握课文的情节,分析人物性格。 3、体味人物个性化的语言对塑造人物的作用。 4、体会封建礼教对人性的束缚与戕害,体会杜丽娘、春香追求个性解放的反抗精神。 教学重点 &nb...
  • 《闺塾》(人教版高二必修教案设计)[阅读次数:399]
    执教人:宜城市实验中学鲁发福 教学目标 1、 常识:汤显祖与《牡丹亭》; 2、 了解戏剧情节和矛盾冲突; 3、 艺术鉴赏:○1、风趣的个性化的人物语言;○2、细节描写; 4、 人文素养:鉴赏人物形象,理解形象的意义,进而理解《牡丹亭》的主旨。 教学重点 人物的性格特征 ...
  • 闺塾教案(人教版高三必修)[阅读次数:3533]
    一、说教材 选自新编语文教材第四册第五单元,本单元学习中国古代戏曲,重点是欣赏中国古代戏曲的语言和艺术手法,目的是培养学生鉴赏我国古代戏曲的初步鉴赏能力。 本文节选部分,语言富有个性,据以上内容和所教学生的特点,将学习目标确立为: 1、识记有关文学常识,了解故事情节 2、...
  • 闺塾(人教版高二必修)[阅读次数:1915]
    ●教学目标 一、知识和能力 1.了解汤显祖在明代传奇创作中的重要地位。 2.掌握课文的情节及人物。分析人物性格及其形成原因。体味人物个性化的语言,欣赏情景交融的意境美。 二、过程和方法 诵读、感悟、理解、讨论、鉴赏。 三、情感态度和价值观 了解封建礼教对人的束缚、扭曲和伤害?..
  • 闺塾[阅读次数:4422]
    15.闺塾...
  • 《闺塾》[阅读次数:6612]
    教学实录 一、教学目标。 知识教学点: (1)了解现代传奇戏曲的基本特点。 (2)了解汤显祖在明代传奇创作中的重要地位。 能力训练点: (1)培养鉴赏戏曲人物语言的能力。 (2)鉴赏、分析剧作中所塑造的栩栩如生、性格各异的人物形象。 德育渗透点: 引导学生正确认识封建教?..
  • 《闺塾》课堂实录(本站论坛稿)[阅读次数:7559]
    《闺塾》课堂实录 云南省曲靖一中任玲 时间:2005年5月9日 学生:云南省曲靖一中高二文科尖子班 第一课时: 1、明清传奇简说,汤显祖的作品,《牡丹亭》全剧剧情介绍。 2、初读节选一出...
  • 《闺塾》教学实录片段(本站论坛稿)[阅读次数:4119]
    《闺塾》教学实录片段 师:同学们,《闺塾》这出戏,又称“春香闹学”,你们看,这一戏的改动从文中能找到依据吗? 生1:有!春香对读书本就不感兴趣,她诅咒“昔氏贤文,把人禁杀”,嘟哝着上场。当陈最良用大道理把她和杜丽娘训斥一通后,春香不以为然,顶嘴道:“知道了。今夜不睡?..
  • 15闺塾(教师中心稿)[阅读次数:7136]
    15闺塾 湖南娄底蓝圃学校刘玛林 教学目标 1.了解汤显祖在明代传奇创作中的重要地位。 2.掌握课文的情节及人物。分析人物性格及其形成原因。体味人物个性化的语言,欣赏情景交融的意境美。 3.了解封建礼教对人的束缚、扭曲和伤害,体会杜丽娘、春香追求个性解放的反抗精...
  • 15、闺塾(教师中心稿)[阅读次数:5302]
    教学目标: 一、知识目标: 1、掌握课文的情节及人物。 2、分析人物性格及其形成原因。 二、能力目标: 1、品味语言、揣摩情景。 2、培养欣赏古代戏曲语言的能力。 三、情感目标: 1、了解封建礼教对人的束缚、扭曲和伤害。 2、?..
  • 闺塾(教师中心稿)[阅读次数:7652]
    张连生 《闺塾》【一】 学习目的 1.体会戏中三位人物的性格特点。 2.品味剧中风趣、个性化的语言。 学习重点 1.体会戏中三位人物的性格特点。 2.品味剧中风趣、个性化的语言。 学习难点 1. 这出戏在杜丽娘性格发展中的作用 2. 戏中反理学的内容是如何表现的。 学习...
  • 闺塾[阅读次数:5092]
    胡月 教学目的 1、赏析人物形象。 2、品味人物语言。 教学重点:从富有个性的人物语言中把握人物的性格特征 教学课时:1课时 ----------------导入 本出戏又名“春香闹学”。今天学习本文,明确三个问题:谁闹?怎样闹?为什么闹? ----------------教学过程 一、检查预习 ...
  • 闺塾(教师中心稿)[阅读次数:6620]
    denghao 学习目的:欣赏几个人物形象;欣赏风趣幽默,口语化、生活化语言特点。 学习重点:把握戏文风趣幽默,对白口语化、生活化特点。 课时安排:三课时 具体步骤: 预习指导与激趣 1.字词正音: 窈窕(yǎotiáo)净几(jī)明窗淑(shú...
  • 《闺塾》教学思路(网友来稿)[阅读次数:8195]
    胡月 (本文是《闺塾》第二课时,是在第一课时学生通读课文的基础上对人物语言和形象进行的分析。学生活动多,思考量大,课堂气氛很好。教案内容虽不多,但课堂容量不小。 闺塾 (第二课时) 教学重点: 品味人物语言,赏析人物形象。 ...
  • 闺塾(教师中心稿)[阅读次数:16273]
    姓名:朱小剑电子邮箱:meijiangu001@sohu.com 学校:汕尾市城区田家炳中学 【知识指要】 1.字词正音: 窈窕(yǎotiáo)净几(jī)明窗淑(shú)女&nbs...