• 《金钱,我们共同面对的话题》课堂实录(九年级综合实践课)[阅读次数:120]
    活动目标: 1、通过活动,理解金钱的过去、现在和未来 2、通过活动,正确认识金钱在现实生活中的地位和作用,理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。 3、通过活动,树立学生正确的消费观念。 4、培养学生搜集整理资料、整合信息,用不同的方式展示交流的能力。 ...
  • 《金钱,共同面对的话题》高效导学案 (人教版九年级上册)[阅读次数:1494]
    活动目标 1、了解钱币的历史,增进对货币文化的了解,理性地认识金钱。掌握社会调查的基本方法,学会写作调查报告。 2、体验合作学习、网络探究的快乐;激发对货币文化的热爱;形成正确的金钱?..
  • 《金钱,共同面对的话题》 教案教学设计(人教版九年级)[阅读次数:1804]
    一、活动目标 1.通过活动,增强对金钱全面而理性的认识,树立正确的钱财观。 2.通过活动,培养留心身边经济生活的习惯和初步的理财意识,养成由表及里、从现象到本质观察、思考生活问题的能力。 3.培养针对具体问题发表感想和观点的表达能力,掌握社会调查的基本方法,学会写作调查报告。 二、活?..
  • 《金钱,共同面对的话题》(人教版九年级必修)[阅读次数:2254]
    综合性学习《金钱,共同面对的话题》 活动目标: 1、通过活动,了解金钱的过去、现在和未来。 2、通过活动,正确认识金钱在现实生活中的地位和作用,理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。 ...
  • 作文指导:金钱,共同面对的话题(人教版九年级必修)[阅读次数:7506]
    教学目标: 1通过活动和写作增强学生对金钱的全面认识,树立正确的金钱观念; 2培养针对具体问题发表感想的表达能力,学习写调查报告。 活动安排: 一、关于货币的发展史 中国是世界上最早使用...
  • 综合性学习:金钱,共同面对的话题[阅读次数:5299]
    设计者:广东深圳南头中学胡长虹 活动目标 1.知识与能力:通过了解钱币的历史,认识社会、生活、经济、科技的发展变革,增进学生对货币文化的了解,全面而理性地认识金钱。掌握社会调查的基本方法,学会写作调查报告。 2.情感态度价值观:让学生体验合作学习、网络探究的快乐;激发学生对货...
  • 比金钱更重要(第二课时)[阅读次数:2037]
    一、 复习 1. 同学们,上节课我们学习了19课《比金钱更重要》的生字词和课文的第一段,现在老师想了解一下大家字词掌握的情况,好吗?请一位同学读一个词,如果他读得对,我们就跟他一起读一遍。 2. 你能选择几个词语说一两句话吗? 师:这就是这次交通事故的--原因 二、 学习课文第二、三段 过度...